KT板印版画——现恐龙
教
学
设
计
KT板印版画——现恐龙
教学目标
知识目标：
1般解恐龙形态生活状态年代关注球生物未增强环保意识
2初步解现版画简单印制方法
力目标：
1解绘出种类型恐龙认识基础握恐龙形态环境般特征画幅表现恐龙生活画
2 学现版画表现方法学生版画创作程中初步培养学生耐心细致序学惯
情感目标：
通参观形式引起学生想进步解恐龙学欲恐龙世界解表现程中培养想表现力探索精神
教学重点
1．认识现版画造型表现种表达方式掌握涂色方法压印方法
2．认识解恐龙基础抓住恐龙性化特征进行表现胆设计画出恐龙动态
教学难点
1． 现版画制版印刷
2． 恐龙夸张生动表现
课前准备
物质准备：课件KT版PVC版刮画笔毛笔等
验准备：课前欣赏恐龙视频关恐龙资料
教学程
创设情境引起学生兴趣
1．天唐老师朋友请位远古时期朋友请朋友猜猜谁 请家屏幕（播放视频）
生：恐龙
师：学喜欢恐龙？天节美术课恐龙交道（出示课题恐龙）
生：喜欢
师总结：短片欣赏完证明恐龙生活球真实动物恐龙球神秘古老物种繁衍生息亿万年久幸距6500万年前球消失感遗憾呢？
生：弥补遗憾节课老师带领学穿越时空恐龙世界玩玩？
师：请学闭眼睛穿时空隧道（播放恐龙音频桌迅速摆放种恐龙模型）
师：桌恐龙欢迎恐龙世界高兴见朋友（出示课题恐龙世界）
二学合作探究：
师：朋友喜欢恐龙请观察讨桌子恐龙出名字？
生：霸王龙剑龙梁龙………
师：学知道真想见恐龙？果表现话说定恐龙（三道具恐龙陆续出场）
生：哇………
师：谁认识第恐龙出名字？外表什特点？
生：名字霸王龙头特锋利牙齿
师：谁认识第二恐龙出名字？外表什特点呢？
生：翼龙翅膀鸟样头
师：恐龙种类特天请三种恐龙朋友欣赏图片种类恐龙朋友
分析（板书）：
1 霸王龙——头巨牙齿锋利前肢短肢强壮
2 翼龙——鸟形头嘴尖翅膀
3 剑龙——头背脊长刺四肢行走尾巴长
师：学恐龙世界认识恐龙朋友想请学恐龙画张画心灵手巧朋友帮画张？
学生：
师：先急老师天教家种新方法（出示KT板印版画半成品）请学生讨研究样恐龙画KT版
师：讲解KT版制作版画特点制作方法进行示范
结：版质较软直接表面刮画笔划出恐龙痕迹
制作方法：点刻划等方法
师：出示成品版画作品请学生研究讨
结：制版恐龙稿子色印方式印制
三艺术实践胆想象
作业：KT板印版画方式表现喜欢恐龙
求：
1突出画恐龙特征
2线条疏密安排美观色彩搭配合理
3构图合理想象丰富
师：记住定抓住恐龙特征恐龙身体部分加想象进行装饰画生活环境
（学生绘画教师指导发现问题）
四印制现版画
1．颜料沾点水分太干
2 压制程中放力均匀错位
3 印制时候注意认真仔细保持整洁
五分享交流体验合作乐趣
1．学生相互分享交流作品体验合作快乐老师肯定胆创新学生作品
2．穿越恐龙秀鼓励学生计种作品音乐肢体动作恐龙声秀出
3 送恐龙回家回然作品墙展示
结：哇塞朋友恐龙画世界太美送然里恐龙生活吧
呀知觉间时空现时间次穿越恐龙世界玩？欢迎次玩见
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教
学
设
计
KT板印版画——现恐龙
教学目标
知识目标：
1般解恐龙形态生活状态年代关注球生物未增强环保意识
2初步解现版画简单印制方法
力目标：
1解绘出种类型恐龙认识基础握恐龙形态环境般特征画幅表现恐龙生活画
2 学现版画表现方法学生版画创作程中初步培养学生耐心细致序学惯
情感目标：
通参观形式引起学生想进步解恐龙学欲恐龙世界解表现程中培养想表现力探索精神
教学重点
1．认识现版画造型表现种表达方式掌握涂色方法压印方法
2．认识解恐龙基础抓住恐龙性化特征进行表现胆设计画出恐龙动态
教学难点
1． 现版画制版印刷
2． 恐龙夸张生动表现
课前准备
物质准备：课件KT版PVC版刮画笔毛笔等
验准备：课前欣赏恐龙视频关恐龙资料
教学程
创设情境引起学生兴趣
1．天唐老师朋友请位远古时期朋友请朋友猜猜谁 请家屏幕（播放视频）
生：恐龙
师：学喜欢恐龙？天节美术课恐龙交道（出示课题恐龙）
生：喜欢
师总结：短片欣赏完证明恐龙生活球真实动物恐龙球神秘古老物种繁衍生息亿万年久幸距6500万年前球消失感遗憾呢？
生：弥补遗憾节课老师带领学穿越时空恐龙世界玩玩？
师：请学闭眼睛穿时空隧道（播放恐龙音频桌迅速摆放种恐龙模型）
师：桌恐龙欢迎恐龙世界高兴见朋友（出示课题恐龙世界）
二学合作探究：
师：朋友喜欢恐龙请观察讨桌子恐龙出名字？
生：霸王龙剑龙梁龙………
师：学知道真想见恐龙？果表现话说定恐龙（三道具恐龙陆续出场）
生：哇………
师：谁认识第恐龙出名字？外表什特点？
生：名字霸王龙头特锋利牙齿
师：谁认识第二恐龙出名字？外表什特点呢？
生：翼龙翅膀鸟样头
师：恐龙种类特天请三种恐龙朋友欣赏图片种类恐龙朋友
分析（板书）：
1 霸王龙——头巨牙齿锋利前肢短肢强壮
2 翼龙——鸟形头嘴尖翅膀
3 剑龙——头背脊长刺四肢行走尾巴长
师：学恐龙世界认识恐龙朋友想请学恐龙画张画心灵手巧朋友帮画张？
学生：
师：先急老师天教家种新方法（出示KT板印版画半成品）请学生讨研究样恐龙画KT版
师：讲解KT版制作版画特点制作方法进行示范
结：版质较软直接表面刮画笔划出恐龙痕迹
制作方法：点刻划等方法
师：出示成品版画作品请学生研究讨
结：制版恐龙稿子色印方式印制
三艺术实践胆想象
作业：KT板印版画方式表现喜欢恐龙
求：
1突出画恐龙特征
2线条疏密安排美观色彩搭配合理
3构图合理想象丰富
师：记住定抓住恐龙特征恐龙身体部分加想象进行装饰画生活环境
（学生绘画教师指导发现问题）
四印制现版画
1．颜料沾点水分太干
2 压制程中放力均匀错位
3 印制时候注意认真仔细保持整洁
五分享交流体验合作乐趣
1．学生相互分享交流作品体验合作快乐老师肯定胆创新学生作品
2．穿越恐龙秀鼓励学生计种作品音乐肢体动作恐龙声秀出
3 送恐龙回家回然作品墙展示
结：哇塞朋友恐龙画世界太美送然里恐龙生活吧
呀知觉间时空现时间次穿越恐龙世界玩？欢迎次玩见
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档