社区 ——教学设计
教学目标：
1知识技：观察解社区——海泊河畅景园变化建筑景色设施外形特点线描形式表现社区新貌
2程方法：运微视频引导学生回忆社区特点培养学生细致观察力美术表现力
3情感态度价值观：通学学生深刻感受社会巨变化培养学生热爱生活热爱家乡思想感情
教学重难点：
重点：解社区物活动建筑景色运粗细种类线条进行表现
难点：物动作画面组织
教学准备：课件视频马克笔 牛皮纸彩色纸剪刀胶棒海泊河畅景园印图片
教学活动程：
汴河海泊河
1周起欣赏国宝级清明河图现运思维导图进行复（课件出示）
2清明河图展现北宋时期汴河两岸景色民生活情景学校门口社区条河 天起走进社区——海泊河畅景园（板书课题）
二新旧找社区变化
1现海泊河畅景园非常美丽知道前海泊河什样子？（课件出示）
2政府力改造社区旧貌换新颜现畅景园已成社区道靓丽风景起段视频找找里面没常景色（视频）
设计意图：运微视频引导学生回忆社区特点培养学生细致观察力
3 通视频社区越变越美面通图片底里变美（课件出示图片时课件展示什样线条表现）
（1）社区变化——建筑
（2）社区变化——河岸线
（3）社区变化——流水
（4）社区变化——桥
（5）社区变化——绿化
（6）社区变化——景观休闲运动设施
三技法点击
1海泊河畅景园变化时代发展缩影社区变美想说什？老师清明河图启发社区里感兴趣景物线描技法全景式构图画成幅长卷（课件出示图片）
2想想社区画呢？画呢？段视频
（视频）展示观察概括方法线技法折剪折出种动作方法添加社区里活动物
提出问题：样做出侧面？（组进行探究）
称折方法做成侧面剪脚料剪出种道具物动态环境相符
设计意图：通视频学生明确表现形式（线描）角度观察表现社区添加合适动态物
四合作长卷
作业求：
两组合作选择海泊河畅景园段参图片位置轮廓稍加变化线描方法进行描绘注意前遮挡关系线条运
折剪方法制作社区里正进行活动物折出种动作创设画面情境
温馨提示：合作前合理分工家起动手样快作业哟
教师针重难点巡回指导组合作作业完成时帮助学生作品连成长卷
五评价
评评：组作品传神？
组作品构图巧妙？
组作品线条运？
组做物动作环境搭配？
组学合作？
六拓展
天长卷形式表现社区——海泊河畅景园实年市北区社区悄然发生着改变（视频）发现眼睛观察智慧画笔描绘创造精神社区越变越美
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教学目标：
1知识技：观察解社区——海泊河畅景园变化建筑景色设施外形特点线描形式表现社区新貌
2程方法：运微视频引导学生回忆社区特点培养学生细致观察力美术表现力
3情感态度价值观：通学学生深刻感受社会巨变化培养学生热爱生活热爱家乡思想感情
教学重难点：
重点：解社区物活动建筑景色运粗细种类线条进行表现
难点：物动作画面组织
教学准备：课件视频马克笔 牛皮纸彩色纸剪刀胶棒海泊河畅景园印图片
教学活动程：
汴河海泊河
1周起欣赏国宝级清明河图现运思维导图进行复（课件出示）
2清明河图展现北宋时期汴河两岸景色民生活情景学校门口社区条河 天起走进社区——海泊河畅景园（板书课题）
二新旧找社区变化
1现海泊河畅景园非常美丽知道前海泊河什样子？（课件出示）
2政府力改造社区旧貌换新颜现畅景园已成社区道靓丽风景起段视频找找里面没常景色（视频）
设计意图：运微视频引导学生回忆社区特点培养学生细致观察力
3 通视频社区越变越美面通图片底里变美（课件出示图片时课件展示什样线条表现）
（1）社区变化——建筑
（2）社区变化——河岸线
（3）社区变化——流水
（4）社区变化——桥
（5）社区变化——绿化
（6）社区变化——景观休闲运动设施
三技法点击
1海泊河畅景园变化时代发展缩影社区变美想说什？老师清明河图启发社区里感兴趣景物线描技法全景式构图画成幅长卷（课件出示图片）
2想想社区画呢？画呢？段视频
（视频）展示观察概括方法线技法折剪折出种动作方法添加社区里活动物
提出问题：样做出侧面？（组进行探究）
称折方法做成侧面剪脚料剪出种道具物动态环境相符
设计意图：通视频学生明确表现形式（线描）角度观察表现社区添加合适动态物
四合作长卷
作业求：
两组合作选择海泊河畅景园段参图片位置轮廓稍加变化线描方法进行描绘注意前遮挡关系线条运
折剪方法制作社区里正进行活动物折出种动作创设画面情境
温馨提示：合作前合理分工家起动手样快作业哟
教师针重难点巡回指导组合作作业完成时帮助学生作品连成长卷
五评价
评评：组作品传神？
组作品构图巧妙？
组作品线条运？
组做物动作环境搭配？
组学合作？
六拓展
天长卷形式表现社区——海泊河畅景园实年市北区社区悄然发生着改变（视频）发现眼睛观察智慧画笔描绘创造精神社区越变越美
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