疫情期间高中英语线教学线教学衔接计划
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容 班学生掌握情况致力构建开放活力英语教学 体系 促进学生学方式改变全面提高学生英 语素养 孩子终身学生活工作奠定监事英语基础
二 班级学生情况分析
届高高二学生已两年高中英语学情 况 容乐观尖子生尖数学生基础够扎实活 学活 力欠缺推理概括力严重足答题欠规范等 问题相 突出相部分学生英语底子薄厌学情绪 严重 学生全面抓紧强化训练时兼顾学生 情趣营造 谐轻松高效课堂位英语教师必须努 力解决课题
班现学生X中男生X女生X 学 期期周线空中课堂科教师线直播教学根 学生时交作业家庭作业交情况学语 文兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制力较差听课作业够认 真甚 出现应付情况线教学老师身边家 长工作做情况时陪孩子观空 中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
学期完成选修七八两书学生达课标规定 八级求选修教材侧重知识融合综合复总结教 材 难度明显加词汇量加篇幅加长侧重技融合阅 读表送知识宽度厚度语言知识文化思#隹话题 范围词汇量必修重现定扩展
四 教学务
教学步骤完成模块7模块8教学容：模块 课 标基词汇掌握模块基础语法项目复模块 写作 项目模块听力训练
课夯实基础绝部分学生懂课 文掌握基词法句法获基语言知识基 技
加学生课外阅读量达3万词重视种力 提升加强学法指导帮助学生养成良学惯学 力加知识落实力度重视知识积累改变教学方式 保持学生学兴趣
学期进行学业水考试完模块七八 复学业水考试相关容（模块模块五） 加 部分复力度相关练知识纳总结
五开学安排
（） 空中课堂讲知识运课堂时间进行回 顾 复放知识点学生已掌握知识 进行 复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生 间 差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测 试方式解学生线教学阶段课知识点 掌 握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学 惯培养学生宽容欣赏眼光 学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂 线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学 信心
（四） 研究创造性教材做教材整合删减工 作结合学生实际发扬教材特点加强课堂教学理 提 高课堂教学效益
（五） 培养学生阅读技模块教学中重视阅读 教学充分利模块里面四篇阅读文章计划指导学 生 掌握科学阅读方法
（六） 加写作训练力度鼓励学生学致求 学生背范文教师精选课文段落写作必背句型
熟英语句式构造惯法句篇写出完 英语文章坚持作文训练训练题材方法力求祥化 井时进行讲评鼓励学生写英文日记
（七） 高二学期学生快进入高三然参高 考牢根底时应该解高考情形适 选择部分高考题学生感受体验尤尖子生 鼓励做高考题重点加强完形阅读两板块训 练力度
（八） 坚持训练听力英语学完整促进英语学 方面教材听力材料基础利相关练学生 进 行听力训练
（九） 教材文章根底扩词汇量做学完篇 课文行词汇检测常教学进程中时扩展词汇量词 汇教学新带旧达稳固扩词汇目做常 常催 促检测帮学生掌握科学单词记忆方法养成勤查词典 惯
学校线教学返校开学教学衔接计划
做校线教学返校开学教学科学高效优质 衔接特制定计划
压实三层面责
1 校级领导：制定周密衔接计划密切监控衔接流程 时汇总衔接信息科学调整衔接思路
2 年级：做年级师生衔接督导掌握第手衔接 资料形成年级教学衔接研判报告
3 班科教师：设置位学衔接台账确保 位学利轻松优质度
二做三层面线学学业检测
1 全校统组织三年级线学阶段学业检测重点 监测学生知识掌握情况否存分化严重问题（七八年级 安排教师提前拟出检测题开学前印刷完毕）
2 年级组织重点学科抽测考试
3科教师针性做线学容测试
通三层面学业检测学校形成线学阶段学 生知识掌握情况研判报告精准指导面教学开展
三 开三层面指导会议
1 组织召开全体教师会求教师线教学做出 总结评估学生线学状况做出准确评价时 续教学进行指导性引领
2 开学生学指导课
3开防疫指导心理辅导讲座
四 做三层面衔接
1教学衔接：
教师学校组织学业检测基础课堂进行次线 教学容梳理回顾双层面评估学生知识掌握情况
节新授课前利5—10分钟线学时段容进行
提问夯实巩固时做课堂学生密切交流想方 设法吸引学生注意力加强学生互动消课堂学 生疏感做提问鼓励关心督促
做教辅书合理衔接科学利切忌学科股脑 推学生造成负担重继续推行碎片时间整合活动 引导学生零散时间充分利班班树典型充分发挥学 组作组成员间互督互促互勉互助
2 心理衔接：领导班科教师进行包联覆盖 位学做次爱心辅导引导位学阳光积极投入 校园学生活中
3 体锻衔接：体育课注意运动开展循序渐进安全 规范适度
五做三层面督导：
1 教导处：加强卫生纪律理
2 年级：加强学惯养成
3教务处：加强课堂巡视作业检查
六做毕业班三项工作
1 学生摸底：职高学生中考报名学生外飘学生
2 三项加试练迎考工作做提前安排
3 争取扩充学时间学科加复力度提早进行模 拟题演练力争实战中发现问题弥补短板强力提升
七发起三层面活动：
1 组织次英雄致敬老师献礼班会厚积学 生家国情怀树立学生感恩老师教育培养意识
2 全校范围发起致敬抗疫英雄争做学标兵活 动激发学生争先创优热情
3 线教学课堂教学高效衔接标兵评选活动调动位 教师优质衔接提升教学质量积极性
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容 班学生掌握情况致力构建开放活力英语教学 体系 促进学生学方式改变全面提高学生英 语素养 孩子终身学生活工作奠定监事英语基础
二 班级学生情况分析
届高高二学生已两年高中英语学情 况 容乐观尖子生尖数学生基础够扎实活 学活 力欠缺推理概括力严重足答题欠规范等 问题相 突出相部分学生英语底子薄厌学情绪 严重 学生全面抓紧强化训练时兼顾学生 情趣营造 谐轻松高效课堂位英语教师必须努 力解决课题
班现学生X中男生X女生X 学 期期周线空中课堂科教师线直播教学根 学生时交作业家庭作业交情况学语 文兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制力较差听课作业够认 真甚 出现应付情况线教学老师身边家 长工作做情况时陪孩子观空 中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
学期完成选修七八两书学生达课标规定 八级求选修教材侧重知识融合综合复总结教 材 难度明显加词汇量加篇幅加长侧重技融合阅 读表送知识宽度厚度语言知识文化思#隹话题 范围词汇量必修重现定扩展
四 教学务
教学步骤完成模块7模块8教学容：模块 课 标基词汇掌握模块基础语法项目复模块 写作 项目模块听力训练
课夯实基础绝部分学生懂课 文掌握基词法句法获基语言知识基 技
加学生课外阅读量达3万词重视种力 提升加强学法指导帮助学生养成良学惯学 力加知识落实力度重视知识积累改变教学方式 保持学生学兴趣
学期进行学业水考试完模块七八 复学业水考试相关容（模块模块五） 加 部分复力度相关练知识纳总结
五开学安排
（） 空中课堂讲知识运课堂时间进行回 顾 复放知识点学生已掌握知识 进行 复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生 间 差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测 试方式解学生线教学阶段课知识点 掌 握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学 惯培养学生宽容欣赏眼光 学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂 线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学 信心
（四） 研究创造性教材做教材整合删减工 作结合学生实际发扬教材特点加强课堂教学理 提 高课堂教学效益
（五） 培养学生阅读技模块教学中重视阅读 教学充分利模块里面四篇阅读文章计划指导学 生 掌握科学阅读方法
（六） 加写作训练力度鼓励学生学致求 学生背范文教师精选课文段落写作必背句型
熟英语句式构造惯法句篇写出完 英语文章坚持作文训练训练题材方法力求祥化 井时进行讲评鼓励学生写英文日记
（七） 高二学期学生快进入高三然参高 考牢根底时应该解高考情形适 选择部分高考题学生感受体验尤尖子生 鼓励做高考题重点加强完形阅读两板块训 练力度
（八） 坚持训练听力英语学完整促进英语学 方面教材听力材料基础利相关练学生 进 行听力训练
（九） 教材文章根底扩词汇量做学完篇 课文行词汇检测常教学进程中时扩展词汇量词 汇教学新带旧达稳固扩词汇目做常 常催 促检测帮学生掌握科学单词记忆方法养成勤查词典 惯
学校线教学返校开学教学衔接计划
做校线教学返校开学教学科学高效优质 衔接特制定计划
压实三层面责
1 校级领导：制定周密衔接计划密切监控衔接流程 时汇总衔接信息科学调整衔接思路
2 年级：做年级师生衔接督导掌握第手衔接 资料形成年级教学衔接研判报告
3 班科教师：设置位学衔接台账确保 位学利轻松优质度
二做三层面线学学业检测
1 全校统组织三年级线学阶段学业检测重点 监测学生知识掌握情况否存分化严重问题（七八年级 安排教师提前拟出检测题开学前印刷完毕）
2 年级组织重点学科抽测考试
3科教师针性做线学容测试
通三层面学业检测学校形成线学阶段学 生知识掌握情况研判报告精准指导面教学开展
三 开三层面指导会议
1 组织召开全体教师会求教师线教学做出 总结评估学生线学状况做出准确评价时 续教学进行指导性引领
2 开学生学指导课
3开防疫指导心理辅导讲座
四 做三层面衔接
1教学衔接：
教师学校组织学业检测基础课堂进行次线 教学容梳理回顾双层面评估学生知识掌握情况
节新授课前利5—10分钟线学时段容进行
提问夯实巩固时做课堂学生密切交流想方 设法吸引学生注意力加强学生互动消课堂学 生疏感做提问鼓励关心督促
做教辅书合理衔接科学利切忌学科股脑 推学生造成负担重继续推行碎片时间整合活动 引导学生零散时间充分利班班树典型充分发挥学 组作组成员间互督互促互勉互助
2 心理衔接：领导班科教师进行包联覆盖 位学做次爱心辅导引导位学阳光积极投入 校园学生活中
3 体锻衔接：体育课注意运动开展循序渐进安全 规范适度
五做三层面督导：
1 教导处：加强卫生纪律理
2 年级：加强学惯养成
3教务处：加强课堂巡视作业检查
六做毕业班三项工作
1 学生摸底：职高学生中考报名学生外飘学生
2 三项加试练迎考工作做提前安排
3 争取扩充学时间学科加复力度提早进行模 拟题演练力争实战中发现问题弥补短板强力提升
七发起三层面活动：
1 组织次英雄致敬老师献礼班会厚积学 生家国情怀树立学生感恩老师教育培养意识
2 全校范围发起致敬抗疫英雄争做学标兵活 动激发学生争先创优热情
3 线教学课堂教学高效衔接标兵评选活动调动位 教师优质衔接提升教学质量积极性
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档