教学容：冀教版数学二年级册第八单元探索乐园第课时
数学目标：
1．结合生活中熟悉事物探索交流简单排列组合规律程
2．解探索排列组合问题思想方法发展学生条理思维初步推理力
3．感受数学生活联系激发学生身边事物奇心培养初步数学意识
教学准备：课件
创设情境
1．师：学喜欢片老师天老师家带张片
师：片杜老师起相谁？谁说说相时站位置
生：杜老师站左边（右边）××站右边（左边）
2．结合两片讨变化位置出张片？充分讨基础学生解两相出2张位置片
师：果变化两位置出张片？
生：交换两左右位置张
果学生答出3张：交换左右位置1张前位置2张教师首先肯定学生想法然启发学生想想现实生活中相样站什？
师：两果考虑横着站成排情况出张位置片？
生：2张
二3
1．教师提出3相出张位置片问题学生先回答然请三位学实际
师：通讨知道2出2张位置片果3变换位置出张片呢？什样？
先急着回答请方式表示出写字符号画图（画完学桌相互说说）
学生做教师巡视解表示方法进行指导
师：现请位学位爸爸位妈妈前面实际
师：谁愿意表示方法结果家介绍？
现准备相位摄影师指挥站位
先请说2张学指挥站位站教师拍然请学说样站位继续直完6张
（学生答案样教师板书：次性说出6种方案结果）
师：（针次说出6张片学生追问）
什样指挥站位？
师：追问全班：出位置片？
家形成识没请三位回座位
2．交流整理结果表示方法学生充分交流表示方法机会学生知道三相出6张位置片解位置2张片
师：3相站位置张片？
师：3起相某站位置时余2交换位置站位置出2张片3出6张片
4 师：教材3相问题请学开书第 页数数聪聪爸爸妈妈张片？
生：6张片
师：位置张样？
位置相张数肯定样表述：
●聪聪中间爸爸妈妈分站左边右边妈妈中间……
●左边开始爸爸第聪聪妈妈分第二第三……
……
三乒乓球赛
1．师：刚家研究3相问题面起乒乓球赛中什数学问题
师：聪聪强亮亮进行乒乓球友谊赛
师：三学进行赛结果定第第二第三请猜猜谁会第？
回答学生回答师生进行话
生1：亮亮第
生2：强第
生3：聪聪第
师：三第假亮亮第两会第？
生：强第二聪聪第三
师：结果？
生：聪聪第强第三
学生说教师板书
3．提出：强第亮亮第时赛结果样？学合作讨然进行全班交流教师进行板书
师：说假亮亮第话赛结果2种强第聪聪第时赛结果会样？请桌两讨写出
学生桌合作教师巡视指导
师：讨结果汇报（课件出示）
4． 师：刚学分讨3第时出现结果现老师提问题：3进行赛结果种？说说样想
学生会表述方式教师注意启发学生思考问题条理性：
生：亮亮第时2种强第时2种聪聪第时2种6种
师：说错说3进行乒乓球赛第第时2种结果3×2＝6种
四课堂练
练练
1．练练第1题学生花色画片代玩具摆摆
2．练练第2题重点关注孩子列举否规律
3练练第3题
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数学目标：
1．结合生活中熟悉事物探索交流简单排列组合规律程
2．解探索排列组合问题思想方法发展学生条理思维初步推理力
3．感受数学生活联系激发学生身边事物奇心培养初步数学意识
教学准备：课件
创设情境
1．师：学喜欢片老师天老师家带张片
师：片杜老师起相谁？谁说说相时站位置
生：杜老师站左边（右边）××站右边（左边）
2．结合两片讨变化位置出张片？充分讨基础学生解两相出2张位置片
师：果变化两位置出张片？
生：交换两左右位置张
果学生答出3张：交换左右位置1张前位置2张教师首先肯定学生想法然启发学生想想现实生活中相样站什？
师：两果考虑横着站成排情况出张位置片？
生：2张
二3
1．教师提出3相出张位置片问题学生先回答然请三位学实际
师：通讨知道2出2张位置片果3变换位置出张片呢？什样？
先急着回答请方式表示出写字符号画图（画完学桌相互说说）
学生做教师巡视解表示方法进行指导
师：现请位学位爸爸位妈妈前面实际
师：谁愿意表示方法结果家介绍？
现准备相位摄影师指挥站位
先请说2张学指挥站位站教师拍然请学说样站位继续直完6张
（学生答案样教师板书：次性说出6种方案结果）
师：（针次说出6张片学生追问）
什样指挥站位？
师：追问全班：出位置片？
家形成识没请三位回座位
2．交流整理结果表示方法学生充分交流表示方法机会学生知道三相出6张位置片解位置2张片
师：3相站位置张片？
师：3起相某站位置时余2交换位置站位置出2张片3出6张片
4 师：教材3相问题请学开书第 页数数聪聪爸爸妈妈张片？
生：6张片
师：位置张样？
位置相张数肯定样表述：
●聪聪中间爸爸妈妈分站左边右边妈妈中间……
●左边开始爸爸第聪聪妈妈分第二第三……
……
三乒乓球赛
1．师：刚家研究3相问题面起乒乓球赛中什数学问题
师：聪聪强亮亮进行乒乓球友谊赛
师：三学进行赛结果定第第二第三请猜猜谁会第？
回答学生回答师生进行话
生1：亮亮第
生2：强第
生3：聪聪第
师：三第假亮亮第两会第？
生：强第二聪聪第三
师：结果？
生：聪聪第强第三
学生说教师板书
3．提出：强第亮亮第时赛结果样？学合作讨然进行全班交流教师进行板书
师：说假亮亮第话赛结果2种强第聪聪第时赛结果会样？请桌两讨写出
学生桌合作教师巡视指导
师：讨结果汇报（课件出示）
4． 师：刚学分讨3第时出现结果现老师提问题：3进行赛结果种？说说样想
学生会表述方式教师注意启发学生思考问题条理性：
生：亮亮第时2种强第时2种聪聪第时2种6种
师：说错说3进行乒乓球赛第第时2种结果3×2＝6种
四课堂练
练练
1．练练第1题学生花色画片代玩具摆摆
2．练练第2题重点关注孩子列举否规律
3练练第3题
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