二年级册数学冀教版排列组合教学设计
忻城县实验学 蒙婕迪
教学目标：
1 通观察学生找出简单事物排列数
2培养初步观察分析推理力序全面思考问题意识
3培养学生数学活动中学会表达解决问题致程结果
教学重难点：初步培养序思考问题方法逻辑思维力
教学具：
媒体课件
教学程：
学引入：
导入：学定相吧星期天亮亮爸爸妈妈相馆次全家合影知道张片？
二学指导
1课件出示：亮亮爸爸妈妈相动态程
引导学生思考讨问题：
设问：拍完张相片？
设问：亮亮坐中间张相片？两张片样？
设问：妈妈坐中间两张相片吧两张片样意？
设问：爸爸坐中间张？两张样？
果左边观察：爸爸排第张？
妈妈排第张？
亮亮排第张？
引导学生通观察发现：3相中某样位置时两张片
师强调：解决排列组合问题时注意序
板书：重复 遗漏
2师：面起乒乓球赛中什数学问题？进行赛？
谁说说知道乒乓球赛知识？
3赛结果定第名第二名第三名
猜猜谁会第名？第二名谁？第三名呢？
假亮亮第名第二名谁？第三名谁呢？会种结果？
假聪聪第名第二名谁？第三名谁呢？会种结果？
假强第名第二名谁？第三名谁呢？会种结果？
学生假××第表达结果样做保证重复遗漏
三学致
第关：摆摆
面3玩具位置摆放（ ）种摆法
熊 马 狗
第二关：踢毽子赛
红红丫丫丽丽3进行踢毽子赛结果（ ）种全部写出
四纳总结：
学说说天学会什？排列程中注意做序记录样保证重复遗漏
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1 通观察学生找出简单事物排列数
2培养初步观察分析推理力序全面思考问题意识
3培养学生数学活动中学会表达解决问题致程结果
教学重难点：初步培养序思考问题方法逻辑思维力
教学具：
媒体课件
教学程：
学引入：
导入：学定相吧星期天亮亮爸爸妈妈相馆次全家合影知道张片？
二学指导
1课件出示：亮亮爸爸妈妈相动态程
引导学生思考讨问题：
设问：拍完张相片？
设问：亮亮坐中间张相片？两张片样？
设问：妈妈坐中间两张相片吧两张片样意？
设问：爸爸坐中间张？两张样？
果左边观察：爸爸排第张？
妈妈排第张？
亮亮排第张？
引导学生通观察发现：3相中某样位置时两张片
师强调：解决排列组合问题时注意序
板书：重复 遗漏
2师：面起乒乓球赛中什数学问题？进行赛？
谁说说知道乒乓球赛知识？
3赛结果定第名第二名第三名
猜猜谁会第名？第二名谁？第三名呢？
假亮亮第名第二名谁？第三名谁呢？会种结果？
假聪聪第名第二名谁？第三名谁呢？会种结果？
假强第名第二名谁？第三名谁呢？会种结果？
学生假××第表达结果样做保证重复遗漏
三学致
第关：摆摆
面3玩具位置摆放（ ）种摆法
熊 马 狗
第二关：踢毽子赛
红红丫丫丽丽3进行踢毽子赛结果（ ）种全部写出
四纳总结：
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