学三年级数学线线教学衔接方案
根疫情效做三年级数学开学衔接工作巩固线 教学居家学效果效完成学期教学计划务特制订开学 衔接教学工作实施方案
学情评估
疫情期间班级直通QQ微信等台进行线教学线教学参 度达 80线布置作业家长督导25复工复产家长 班等素开学学生参度降线参降线 完成情况理想QQ群中会提前天班级群发布学务 时家长沟通组织学生观微课学时提出相应学求 引导学生积极思考针节课容提出相应学求三年 级孩子数家长帮助开展学孩子学会作业 传老师线批改反馈天午午会作业中特 重疏漏点进行统补充指导家长沟通督促完成学 务
二 衔接教学目标务
根三年级参度学生基学情三年级数学需0开 始利4周时间进行复第单元两位数两位数线教 学效果较六天时间进行处理补充题伴学作业讲解计 算法理解算理第二单元千米吨认识4天时间完成作业 复第三单元解决问题策略需6天完成第四单元法部分教 学加快混合运算算理理解需3天完成部分学生运算序
掌握提高需6天时间强化巩固基础薄弱学生零 基础学生单独辅导争取期中前赶进度教学进度 4周进行复前五单元边复巩固边赶作业针学生薄弱点加巩 固练争取会
三 衔接教学策略措施
学效果学生学情况参差齐三年级学情评估C针 优生拓展知识训练提高教学难度优生辅导提高 学生加强基础知识练利补充题相关练材料进行相关 课时检测发现问题时进行补漏
四 时序进度安排
ABC三层班级数学进行零起点教学保证意 学生掉队针班级学情况针掌握牢固知识放慢 脚步促进学生知识掌握优带进进步
五 组织保障检查落实
制定效监测方案充分利补充题伴学解学生 学情学生学效果分等第优分学进行拔高辅导 进生进行讲解良学生优带良进步 强基础重提高时间充分利星期六天加课 进生开灶做进生掉队提高保障三年级利质 量完成学期教学
年级数学线线教学衔接计划
着疫情防控工作趋势发展学校复课正逐步根中 卫市教育局关做线教学学生学业水检测复课教学衔接 通知精神教育体育局学校安排部署结合班学生线空中 课堂学实际情况夹生饭现象普遍存特重点知识点 关键知识点新知识点没时掌握灵活应开学新知识学 带阻碍确保疫情防控线教学复课线教学机 衔接确保实现落学生目标利完成学期教学 务做年级学生线线教学工作衔接作安排：
精准摸排认真分析找准问题原
通时作业完成线检测微信回访实入户走访问卷调 查空中课堂学生学业水调查试卷测试等渠道解学生线学 中存问题学生学惯差动意识弱惰性十足知识 水参差齐两极分化严重良局面原：
1 学生空中课堂学程中听课方法欠缺听课惯差 听动听思听练结合实走场应付现象严重
2 家长忙家务家庭事务工作农事疏理孩子 学听监督
3 家长文化底子簿时效指导学生学动教 师求援教师回访中报喜报忧教师发错误信号
4 学生身学动深入深入思考简单知识 点学掌握知识点起联系会旧带新纳方法 总结发现
5 赖性强学生动思考赖家长赖老师赖微 信会想摸索读粗略观感觉完成作 业浮躁会问说写问抛脑予理睬
6 听课带书带笔带耳朵眼睛教师引导课堂 走心入趟
7 教师指出错误认真改正放心甚置理
8 空中课堂录制时间限讲环节没练时间加 学生户户通收回放教师手机推 送难点知识玖时准确掌握
二掌握位知识点
1 认识图形：（1）面图形名称特点掌握没牢 牢抓住面图形特点面图形XX形命名面图形想张 纸样拼成更面图形等
（2）七巧板拼出图形没创意思维够开阔
2 20退位减法
（1）破十法掌握够牢固应程中疏忽意减数 破成+1010+10减减数时候混淆知道10减 件数差加减数破出道题结果结果算
程
（2） 解决问题中认真读题知道解决问题啥？更 心信息中寻找问题关信息会问题信息起连 区分出余条件猜猜思考解题方法感觉 列式更会检验
（3） 注重找规律总结方法更会降低坡度处理问题 常数棒画图圈圈想加算减类思想方法帮助解决具体问 题
（4） 注重语言思维训练练少思浅静心
3 分类整理
（1） 列题观察细致新知识接受力差
（2） 类清统计表理解位表达含糊会图填 会分类填写统计表部分容
4 100数认识
（1） 家长忙更疏孩子监学生思想松懈麻痹认 真听课更心完成作业浮躁应付明显
（2） 数位知识掌握数位数表示意义搞清弄 明数读法写法混淆该点通知识转出薄薄 窗户纸捅破
（3） 性判断失准
（4） 解决问题中份数理解透份？份？ 剩？（十里面组成）思路清
实际生活紧密联系结合实际举例少练位
三 线线教学衔接措施
1 抓住关键点加强学期学知识复进步巩固通 回顾已知识传递学方法培养学惯学期学知 识已知识起达然渡突破难点实现效掌握 目
2 加强课课指导+辅导力度采取集中指导辅导相结 合方法没时掌握知识点进行补救普遍存问题集中辅 导出现问题面面手手辅导直学慌弄通
3 坚持语言思维训练坚持题必读日必练必练达 读憧写搞明白算读思练掌握方法学会总结 找出规律
4 紧盯学困生采取校教师盯学生互盯家家长帮着叮时 时盯处处叮反复练关罢手
5 帮助逐步转变学生学态度扭转家学懒散乱浮 坏惯逐步走正规学轨道
四 具体时间安排
1 计划安排两周时间存问题进行学补救
2 第周培养惯纠正方法端正态度基础知识进行辅 导纠正
3 第二周存明显难点重点知识进行辅导
4 基础步学奠定坚实基础
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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根疫情效做三年级数学开学衔接工作巩固线 教学居家学效果效完成学期教学计划务特制订开学 衔接教学工作实施方案
学情评估
疫情期间班级直通QQ微信等台进行线教学线教学参 度达 80线布置作业家长督导25复工复产家长 班等素开学学生参度降线参降线 完成情况理想QQ群中会提前天班级群发布学务 时家长沟通组织学生观微课学时提出相应学求 引导学生积极思考针节课容提出相应学求三年 级孩子数家长帮助开展学孩子学会作业 传老师线批改反馈天午午会作业中特 重疏漏点进行统补充指导家长沟通督促完成学 务
二 衔接教学目标务
根三年级参度学生基学情三年级数学需0开 始利4周时间进行复第单元两位数两位数线教 学效果较六天时间进行处理补充题伴学作业讲解计 算法理解算理第二单元千米吨认识4天时间完成作业 复第三单元解决问题策略需6天完成第四单元法部分教 学加快混合运算算理理解需3天完成部分学生运算序
掌握提高需6天时间强化巩固基础薄弱学生零 基础学生单独辅导争取期中前赶进度教学进度 4周进行复前五单元边复巩固边赶作业针学生薄弱点加巩 固练争取会
三 衔接教学策略措施
学效果学生学情况参差齐三年级学情评估C针 优生拓展知识训练提高教学难度优生辅导提高 学生加强基础知识练利补充题相关练材料进行相关 课时检测发现问题时进行补漏
四 时序进度安排
ABC三层班级数学进行零起点教学保证意 学生掉队针班级学情况针掌握牢固知识放慢 脚步促进学生知识掌握优带进进步
五 组织保障检查落实
制定效监测方案充分利补充题伴学解学生 学情学生学效果分等第优分学进行拔高辅导 进生进行讲解良学生优带良进步 强基础重提高时间充分利星期六天加课 进生开灶做进生掉队提高保障三年级利质 量完成学期教学
年级数学线线教学衔接计划
着疫情防控工作趋势发展学校复课正逐步根中 卫市教育局关做线教学学生学业水检测复课教学衔接 通知精神教育体育局学校安排部署结合班学生线空中 课堂学实际情况夹生饭现象普遍存特重点知识点 关键知识点新知识点没时掌握灵活应开学新知识学 带阻碍确保疫情防控线教学复课线教学机 衔接确保实现落学生目标利完成学期教学 务做年级学生线线教学工作衔接作安排：
精准摸排认真分析找准问题原
通时作业完成线检测微信回访实入户走访问卷调 查空中课堂学生学业水调查试卷测试等渠道解学生线学 中存问题学生学惯差动意识弱惰性十足知识 水参差齐两极分化严重良局面原：
1 学生空中课堂学程中听课方法欠缺听课惯差 听动听思听练结合实走场应付现象严重
2 家长忙家务家庭事务工作农事疏理孩子 学听监督
3 家长文化底子簿时效指导学生学动教 师求援教师回访中报喜报忧教师发错误信号
4 学生身学动深入深入思考简单知识 点学掌握知识点起联系会旧带新纳方法 总结发现
5 赖性强学生动思考赖家长赖老师赖微 信会想摸索读粗略观感觉完成作 业浮躁会问说写问抛脑予理睬
6 听课带书带笔带耳朵眼睛教师引导课堂 走心入趟
7 教师指出错误认真改正放心甚置理
8 空中课堂录制时间限讲环节没练时间加 学生户户通收回放教师手机推 送难点知识玖时准确掌握
二掌握位知识点
1 认识图形：（1）面图形名称特点掌握没牢 牢抓住面图形特点面图形XX形命名面图形想张 纸样拼成更面图形等
（2）七巧板拼出图形没创意思维够开阔
2 20退位减法
（1）破十法掌握够牢固应程中疏忽意减数 破成+1010+10减减数时候混淆知道10减 件数差加减数破出道题结果结果算
程
（2） 解决问题中认真读题知道解决问题啥？更 心信息中寻找问题关信息会问题信息起连 区分出余条件猜猜思考解题方法感觉 列式更会检验
（3） 注重找规律总结方法更会降低坡度处理问题 常数棒画图圈圈想加算减类思想方法帮助解决具体问 题
（4） 注重语言思维训练练少思浅静心
3 分类整理
（1） 列题观察细致新知识接受力差
（2） 类清统计表理解位表达含糊会图填 会分类填写统计表部分容
4 100数认识
（1） 家长忙更疏孩子监学生思想松懈麻痹认 真听课更心完成作业浮躁应付明显
（2） 数位知识掌握数位数表示意义搞清弄 明数读法写法混淆该点通知识转出薄薄 窗户纸捅破
（3） 性判断失准
（4） 解决问题中份数理解透份？份？ 剩？（十里面组成）思路清
实际生活紧密联系结合实际举例少练位
三 线线教学衔接措施
1 抓住关键点加强学期学知识复进步巩固通 回顾已知识传递学方法培养学惯学期学知 识已知识起达然渡突破难点实现效掌握 目
2 加强课课指导+辅导力度采取集中指导辅导相结 合方法没时掌握知识点进行补救普遍存问题集中辅 导出现问题面面手手辅导直学慌弄通
3 坚持语言思维训练坚持题必读日必练必练达 读憧写搞明白算读思练掌握方法学会总结 找出规律
4 紧盯学困生采取校教师盯学生互盯家家长帮着叮时 时盯处处叮反复练关罢手
5 帮助逐步转变学生学态度扭转家学懒散乱浮 坏惯逐步走正规学轨道
四 具体时间安排
1 计划安排两周时间存问题进行学补救
2 第周培养惯纠正方法端正态度基础知识进行辅 导纠正
3 第二周存明显难点重点知识进行辅导
4 基础步学奠定坚实基础
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