**省残疾康复服务机构标准 前言：标准规定残疾康复服务机构基条件专业条件服务力服务群残疾类分：听力残疾智力残疾精神残疾肢体残疾视力残疾类年龄分学龄前（06岁）学龄期（717岁）成（18岁）群服务康复服务象包括限康复需求残疾童持残疾证类残疾标准重点规范服务机构承接较康复类年龄组 听力残疾 06岁听觉言语康复服务机构标准 （）基条件 1机构资质：法成立具备独立法资格机构设康复部门应积极申请获取医疗幼园等相关资质已取幼园资质纳入全国听力语言康复专业技术员理系统机构优先选择 2场环境：（1）机构场设施环境等应符合国城乡建设环境保护部教育部托幼园建筑设计规范（87城设字第466号）国家教育委员会建设部城市幼园建筑面积定额(试行) (88教基字108号)相关文件条款求（2）设置化训练室化训练室训听障童例1：6标准设置面积8&mdash12m2室应隔声降噪处理底噪声35dBA混响时间04秒（3）具备开展学前教育教学活动房①班活动室(集体课教室)生应&ge3㎡光充足通风良底噪声45dBA混响时间06秒②亲子教室面积参集体活动教室标准③盥洗室厕消毒间面积&ge10㎡厕需水式④设置保健室1间面积机构规模1418㎡⑤室外活动场面积生应&ge2㎡适合听力障碍童型玩具安全提示（4）具标准隔声条件测听室1间（5）支持性服务（家长学校）次性够满足20名家长培训需 （二）专业条件 1员求：（1）教师具备教师资质年度体检达标持托幼机构业员健康合格证基础应满足条件：①康复教师16师生配置具备听力语言康复学科等相关专业专科学历接受中国听力语言康复研究中心听力语言康复专业员轮训取合格证书中少1名通听觉口语法专业培训认证②学前教师保育员教育部幼园教职工配备标准（暂行）教师〔2013〕1号幼园工作规程中相关规定执行学前教育班应配2名教师1名保育员（2）听力技术员少1名员取国家助听器验配师资格接受听力学专项培训掌握听力学相关知识专业技术员（3）理员领导应具听觉言语康复业务相关教育背景全面掌握国家相关法规政策具全面理验力 2设施设备：（1）学前教育教学设备幼园工作规程中园舍设备求执行配备适合听障童桌椅床垫图书玩教具电教学媒体设备图书玩教具均＞4件（册）（2）听理服务设备残联系统康复机构建设规范（试行）（残联厅发〔2011〕12号）低级听力语言康复中心设备设施求执行配听觉言语评估工具助听设备保养检测包声响玩具专业书籍（3）听力语言康复训练设备根听力残疾童身心发展特点体康复需求提供适宜康复训练需相关玩教学具设备优先选择配媒体教学线调频系统等设备机构 （三）服务力 1够听障童开展听力语言康复训练服务均日收训听障童少10名承接耳蜗术康复务机构耳蜗术童均日收训少6名2开展听障童全面康复包括医教结合化教学学前教育等业务服务流程规范3听障童提供助听器工耳蜗技术咨询康复培训等支持性服务家长培训率1004建立家长联系制度家庭提供续康复指导相关记录资料5建立康复教育档案包括听障童康复评估康复计划康复教学种活动等文字图片音等资料6项规章制度健全包括卫生保健安全理康复业务理财务理服务理档案理设备理制度等年度进行检查总结 二7岁听力残疾支持性服务机构标准 （）基条件 已国家省认定听觉言语康复服务机构县级综合医院专科医院妇幼保健院等医疗卫生服务机构合法登记注册特教学校幼园社会办听力康复服务机构听力残疾辅具验配机构残联系统直属听觉言语康复服务机构 （二）专业条件 1员求：技术员相应业务资质专业培训掌握相关精准康复工作求员数量应机构服务量相匹配 2设施设备：根听力残疾身心发展特点体康复需求提供适宜康复训练需相关教学具设备听理设备应低残联系统康复建设规范（试行）级听力语言康复中心设备求 3环境场：开展听觉言语康复训练机构场面积参06岁服务机构设置提供支持性服务机构场面积机构服务量相适应符合提供服务环境求 （三）服务力 1参06岁听觉言语康复训练容提供相应训练服务2开展（017岁）听障童家长听觉言语康复相关知识培训咨询转介等服务3开展听力辅助器具适应性训练提供听理服务少完成1月短期训练出家庭指导意见4提供访回访服务开展家庭康复指导便入户集中形式开展组家庭康复指导提供安置转介方案5开展心理辅导开展组社区听力残疾心理辅导 三全年龄段助听器验配服务机构标准 （）基条件 1机构资质：（1）法注册具独立承担民事责力（2）组织结构健全部理监督机制完善（3）具包括助听器服务容营许证相关行政部门批准（4）三年违法纪录通年检求履行年度报告公示义务信状况良（5）具法缴纳税收社会保险良记录（6）CLBT 00023〔助听器验配服务服务质量评价标准（中国残疾联合会标准）〕中81求前年质量评价应达合格 2场环境：（1）服务场环境设计应满足服务容服务设备功需相集中总面积应40㎡档案室测听室助听器验配室评估室康复指导室等功区域应合理规划（2）测听室：听力残疾进行听力检测应少6㎡06岁童开展测听服务测听室应双室隔声室（3）服务场区域类设施应摆放序便保持环境整洁美观（4）服务场应明显位置明示助听器验配服务流程验配师片简介服务员行规范等（5）服务场应具备障碍环境设施符合GB 50763〔障碍规范（中华民国标准）〕3336468586求（6）测听室应符合国家标准GBT 16403中11求评估室应符合国家标准GBT 16296中456求（7）服务场应符合安全消防卫生环境保护等现行国家关法规标准求 （二）专业求 1员求：（1）员数量应机构服务量相匹配少应1名取四级助听器验配师1名取执业医师资格持相关专业培训证书员（2）专业员需接受业务领域知识培训继续教育少20时应满足CLBT 00022〔助听器验配服务服务规范服务标准（中国残疾联合会标准）〕中413求 2设备设施（1）应少具助听器验配必须带扬声器纯音听力计电耳镜耳模制作设备助听器编程设备声级计声场校准设备等（2）06岁童进行测听服务应具备听力评估相关仪器设备响声玩具听放玩具视觉强化辅助测听仪等（3）测听助听器验配设备应具备计量监督部门效期检验校准报告 （三）服务力 1咨询指导够听力残疾家属提供关助听器行业发展服务政策产品信息服务技术等方面信息2助听器验配通听力残疾听力情况环境需求等进行测听检查综合分析判断评估选配助听器效果评价转诊3指导维修够助听器存放维护等事项进行说明指导提供助听器维修维护保养等服务4踪访根需助听器交付情况进行访解时解决出现问题5转诊适合验配助听器验配助听器需进行言语训练听力残疾够时转诊相关医疗听力言语康复训练机构 智力残疾 06岁智力残疾康复服务机构标准 （）基条件 1机构资质：政府相关职部门审批登记具独立法资格级部门开展童康复教育机构三年重责事基础优先选择具备教育医疗资质机构承担贫困孤独症残疾童康复务服务质量社会反响机构 2场环境（1）康复机构应设置安全区域严禁处污染区噪声区危险区室外康复训练场应符合国家相关安全规定固定成体安全易疏散通风透气采光色彩设计装饰应适合童身心特点障碍求专供童卫生间提供童午餐独立厨房操作间（2）基训练场面积少100㎡中：集体训练室（组训练室）生应&ge3㎡少1间间少30㎡训练室训童例高1：67少2间间少8 ㎡专训练室（运动训练室感统训练室）少1间间少50㎡功训练室（家长咨询室家长培训室童评估室教师培训室资料室）少1间间少20㎡利户外活动场（3）条件机构应增设：语言认知训练室音乐游戏活动室(治疗室)生活辅导室等专训练室 （二）专业条件 1员求：（1）理员：机构分智力残疾童康复工作部门负责担定业务理协调力理专项培训（2）教师：专业背景幼教育特殊教育医疗康复心理等专业背景员通相关专业学基达进行童康复教学活动求承担部分教学务教师童例13&mdash15骨干教师3年特殊教育智力残疾童康复训练实践验具智力残疾童康复训练评估制定化康复训练计划力够示范实施化康复训练计划（3）康复治疗员：具医疗康复心理社会保健护理等专业背景进行相关专业领域学基达实施康复训练工作求康复治疗员童例110&mdash115 2场设施设备：（1）集体训练室（组训练室）配备童课桌椅白（黑）板媒体教学设备适合童特点教学挂图卡片相关教具等（2）训练室配备化康复训练课程评量表训桌椅玩教具等（3）专训练室①运动训练室感统训练室：配备滑板车滑板吊筒钻滚筒羊角球龙球布袋跳触觉球摩垫衡木衡踩踏车等②语言认知训练室：配备图形认知组件&ldquo图说话&rdquo挂图录音机语言治疗机非语言交流写字画板等③音乐游戏活动室（治疗室）：配备种型敲击乐器电子琴钢琴收录放机拼图插板积木彩色画笔黑板剪纸贴图具纸牌精细运动训练玩具童作品展示柜等④生活辅导室：配备洗漱饮食清洁简单劳动等日常生活训练物品等⑤功训练室（家长咨询室家长培训室童评估室教师培训室资料室）：配备接桌椅档案柜电脑电脑桌椅等配备基康复教学评估设备配备供家长学康复普读物玩教具等⑥利户外活动场：配备滑梯秋千等型玩具 （三）服务力 1够开展系统康复训练年均机构训练时间少10月智障童少10名2日基康复训练少3时（集体训练1时组训练05时训练05时运动训练感统训练1时）康复评估训练建档率100康复训练总效率&ge853康复训练活动名童周开展音乐游戏活动少1次次少05时月开展社会融合活动少1次次少05时康复评估训练建档率100康复训练总效率&ge854开展家长指导培训等支持性服务亲子训练家庭康复指导周少1次次少05时家长培训月少2次次少05时童家长培训率100家长培训工作满意率&ge85相关记录资料5建立康复档案建立训智障童康复训练档案包括康复评估康复计划康复教学项活动等文字图片音资料6项规章制度健全包括卫生保健安全理康复业务理财务理服务理档案理设备理制度等年度进行检查总结 二7岁智力残疾支持性服务机构标准 （）基条件 级残联卫生计生教育等部门康复机构特殊教育学校开展智力残疾康复医疗机构合法登记注册智力残疾康复教育社会机构等员资质场环境设施设备服务力等符合相关行业审批标准求 （二）专业条件 1员求：康复教师应具备特殊教育专业背景康复技术员应具备医疗康复心理社会保健护理等专业背景接受省级相关专业领域职学够开展阶段评估教学活动精准康复服务求开展工作员数量应机构服务量相匹配 2设施设备：学龄期童康复场环境参06岁康复服务机构设置具备适宜童体身心特点玩教学具设备成服务机构应根开展服务项目配备适合智力残疾开展认知适应性康复训练服务日间料长期护理等需康复设施设备满足日常需求 （三）服务力 1参06岁智力康复训练容提供相应康复服务2开展（017岁）智力童家长相关康复知识培训咨询转介等服务3开展成职业康复训练社会适应力训练开展日间料居家护理社会融合活动等支持性服务月少次次少30分钟4提供访回访服务开展家庭康复指导便入户集中形式开展组家庭康复指导5阶段项目求开展相应服务评估做分析整理调整康复训练计划提供 精神残疾 06岁孤独症童康复服务机构标准 （） 基条件 1机构资质：独立法资格取政府相关职部门业批准（卫生计生教育民政工商等）符合国家童医疗康复教育机构相关求公办民办民办非企业社会服务组织等机构三年重责事基础优先选择承担贫困孤独症残疾童康复务服务质量社会反响机构 2场环境：（1）康复机构应设置安全污染区域场应防滑防撞等安全设施设安全应急通道符合童心理特点取相关部门核发卫生合格证书消防合格证书（2）固定（期年）相独立童训练场基面积110㎡利室外活动场①集体训练室生应&ge3㎡少1间间少30㎡②训练室训童例高1：67少3间间少8㎡③运动训练室面积应少50㎡功教室少1间少20㎡留存家长咨询培训指导童评估资料 （二）专业条件 1员求：工员须持健康体检合格证岗（1）理员：理员须具备教育等相关专业高等学历品行端正具定理验（2）教师：①专业教师康复训练员训童1：4例配备②教师应具备幼教育特殊教育专业背景康复训练员应具备医疗康复心理社会保健护理等专业背景达康复训练工作求具备医疗康复心理背景员通相关专业学基达童康复教学活动求承担部分康复教学务③专业教师康复训练员年应接受继续教育培训累计参加超40学时孤独症康复专业培训考核合格员例应少20 2设施设备：（1）集体训练室：配备童课座椅白（黑）板电视机录音机电脑电子琴适合童特点认知游戏音乐等玩具教具等（2）感知觉运动训练室：配备基万象组合包：球类衡木滑板羊角球蹦床等精细运动训练玩具等（3）化训练区域：配备训桌椅玩教具等（4）功教室：配备接桌椅档案柜电脑电脑桌椅等配备基康复教学评估设备配备供教师家长学康复训练相关书籍少100册（5）配标准化评估工具：CPEP3（中国陆版）PEP3（香港版）VBMAPP（6）户外活动场应配备滑梯秋千等型玩具 （三）服务力 1年收训孤独症童市域机构少30名县域机构少20名生源稳定训半年童达60年达202规范开展全日制孤独症童康复训练定期进行孤独症童康复效果评估合理调整改进康复训练计划3开展社会融合活动年少4次年全国助残日世界闭症日等题活动中开展社会倡导活动4建立训孤独症童康复训练档案包括医学诊断康复评估康复计划康复教学活动记录图片音资料训童建档率1005开展家长培训咨询指导等支持性服务传授孤独症童康复知识指导家长开展家庭训练建立家长联系制度家长培训率100家长满意率达80访覆盖率&ge95相关记录资料6项规章制度健全包括卫生保健安全理康复业务理财务理服务理档案理设备理制度等年度进行检查总结 二7岁精神残疾支持性康复服务机构 （）基条件 具合法登记注册独立法资格合法行业资格医疗机构托养机构康复机构等够独立承担民事责员资质场环境设施设备服务力等符合相关行业审批标准求具体参卫生行政许法律法规文件汇编医疗机构标准分册相关求执行 （二）专业条件 1员求：康复教师应具备特殊教育专业背景康复技术员应具备医疗康复心理社会保健护理等专业背景接受省级相关专业领域职学够开展沟通适应性训练包括职业康复教育精准康复服务求开展工作员数量应机构服务量相匹配 2设施设备：学龄期童康复场环境参06岁孤独症童康复服务机构设置具备适宜童体身心特点玩教学具设备成服务机构应根开展服务项目求配备适合精神残疾需康复设施设备 （三）服务力 1参06岁孤独症康复训练容提供相应康复服务2开展孤独症童（017岁）家长相关康复知识培训咨询转介等服务3开展学龄期精神残疾沟通适应训练包括言语沟通情绪行生活理社交力青春期教育职业康复等训练月少次次少30分钟4成年精神残疾制定康复服务计划目标时评估适时调整康复计划5提供访服务开展家庭康复指导应服务精神残疾月少访1次 肢体残疾 06岁脑瘫童康复服务机构标准 （）基条件 1机构资质：法登记注册综合医院童康复科妇幼保健院童康复科童医院康复科具独立法资格取医疗机构行政许证核准科目社会办脑瘫童康复服务机构取合法执业资格残联系统康复中心够独立承担民事责三年重责事差错 2场环境：（1）具符合脑瘫童康复室外场设运动疗法作业疗法言语治疗训练室教室中运动疗法室少40㎡作业治疗室30㎡培训教室少20㎡功室等1间少15㎡评估咨询接等条件机构训教室言语治疗室1间少10㎡（2）童通行区域常公设施障碍设计（卫生间盥洗室童餐厅等）面防滑走廊墙壁扶手装置（3）户外游乐运动场 （二）专业条件 1员求：少配备1名康复医师康复治疗员（OTPTST）脑瘫童例应&le1：5特教幼教老师脑瘫童例应&le110 2设施设备：配物理治疗作业治疗言语治疗认知训练评估量表工具必康复训练设备涵盖运动功语言认知力日常生活社会参力等训练辅助设备运动垫PT床木条台楔形垫巴氏球滚筒姿势矫正椅分指等基训练器具站立架起立架踝关节矫正站立板肋木等站立训练器具衡杠步行器阶梯姿势镜组合箱等步行训练器具木钉盘砂袋套圈手功综合训练板生活助器具等日常生活活动训练器具残疾基础知识康复训练常识相关政策心理健康健康常识休闲娱乐等康复知识普资料童玩教具等 （三）服务力 1够开展脑瘫童功测评康复计划制定进行运动功日常生活理言语交流等康复训练活动定期培训脑瘫童家长均日康复训练数少20名2够开展全日流程训练服务生活时段训练容（茶点午饭午休洗手入厕穿脱衣服鞋袜等活动）3开展社会融合活动月1次次少30分钟提供家长培训等支持性服务家长培训月1次次少30分钟家长培训率100家长满意率达80离园童访覆盖率954建立康复训练档案包括康复评估康复计划康复教学项活动文字图片音资料5项规章制度健全包括卫生保健安全理康复业务理财务理服务理档案理设备理制度等年度进行检查总结 二018岁肢体残疾童矫治手术机构标准 （）基条件 具合法登记注册卫生计生行政部门核准科目二级甲等三级专科医院够独立承担民事责手术相关科室三年医疗事重医疗差错基础康复科开展肢体残疾童康复训练机构优先选择 （二）专业条件 1手术科室：（1）手术科室应骨科矫形外科骨科等科室床位少20张（2）手术负责应具副高技术职称事骨科矫形外科骨科相关专业10年（3）科室副医师专家应少2名（4）手术医师应具丰富骨科常见病种手术矫治验三年医疗事重医疗差错 2麻醉科手术室：（1）手术室达规定标准（2）科室中级麻醉医师2名 （三）服务力 1科室手术员具较丰富马蹄翻足麻痹遗症脑瘫导致严重痉挛肌腱挛缩关节畸型脱位先天性髋关节脱位脊柱裂导致肢畸形等病种手术矫治验2够术患者提出康复训练矫形器配置指导建议转介服务 三7岁肢体残疾支持性康复服务机构 （）基条件 法注册登记级综合医院康复科专科医院妇幼保健院社区卫生服务中心乡镇卫生院取卫生计生行政部门行业许资质核准科目级残联康复中心社会办康复机构等够独立承担民事责 （二）专业条件 1员求：具备中级康复医师少1初级康复治疗师少2名员数量应机构服务量相匹配专业技术员需接受残疾康复相关专业培训残疾精准康复服务工作培训 2场环境：（1）够满足开展肢体康复训练需（2）设PTOTST等训练室配备相应训练需种相关设施（3）具开展肢体残疾社区居家康复服务基训练器具（4）障碍设施 （三）业务力 1具备开展肢体功训练康复服务机构项业务力2制定康复评估计划开展性化康复训练建立康复训练档案3通种形式开展教育职业培训4开展重度肢体残疾支持性服务提出辅助器具适配意见转介服务5定期回访 视力残疾 低视力康复服务机构 （）基条件 合法登记注册具卫生计生行政部门核准科目县级医疗卫生机构专科医院符合条件社区卫生服务中心（乡镇卫生院）具合法执业资格辅助器具服务机构行政部门批准开展相关业务合法登记注册残联系统康复中心辅助器具服务机构等 （二）专业条件 1员求：（1）理员1名（兼）熟悉康复机构业务理工作具备定业务理协调组织力（2）业员应接受助视器验配视功训练等相关业务培训员数量应机构服务量相匹配少1名接受相关业务培训具备中级医师（眼科）资格验光师辅助技术（视力方面）工程师资格 2场设施：（1）场设施够满足开展视力康复评估助视器验配训练等业务需（2）视条件设训练区弱视训练康复室配镜制镜室等（3）障碍设施（4）配备视障患者康复训练需种相关设施：①国际标准视力表（远）低视力专视力表②助视器配镜箱常屈光检测视功检查训练设备③视情况配备眼底镜检影镜裂隙灯等眼科常设备制镜器磨片机等设备④定数量助视器样品陈列专柜转介相关资料 （三）服务力 1具备视功评估力制定性化评估康复计划建立视力康复档案2提供辅助器具验（适）配视功训练等服务（含弱视童）提供踪访情况定期评估效果（少半年评估1次）3辖区提供康复咨询转介服务宣传视力预防早期干预普视障康复知识等4协助残联组织推动社区视障康复工作 二盲定行走训练服务机构 （）基条件 合法登记注册具合法执业资格特教学校（盲校）医疗机构残联康复机构社会办服务机构社区服务站点 （二）专业条件 训练指导师12 名（兼）接受相关业务培训够开展残疾精准康复工作员数量应机构服务量相匹配 （三）服务力 1环境设施够满足盲定行走训练需求障碍设施健全2具备康复评估力：包括患者运动感知认知语言生活理社会适应等评估定行走力环境支持康复训练等评估3开展盲定行走训练社会适应力等训练项训练周次次2时少2月4开展盲支持性服务提供转介服务5建档率100服务象家属满意率&ge80社会康复服务率&ge85 辅助器具评估适配 评估机构标准 （）假肢矫形器评估 1级评估机构 （1）基条件：县(市区）残联民医院中医院社区卫生服务中心乡镇卫生院级民营医院等医疗卫生机构合法登记注册假肢矫形中心辅助器具服务中心县康复中心假肢矫形器（股份）限公司民办非企康复机构县残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉假肢装配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少1名（兼）具备骨外科医学康复医学假肢职业（执业）矫形器职业（执业）相关资格证书懂骨外科医学康复医学假肢矫形器设计基础理知识够开展基残肢检查评估 （3）业务房：少10方米 （4）设备设施：取形椅（凳）1张取形床1张办公桌（椅)1套隔断帘隔断屏1张体骨骼肌肉结构示意挂图干 2二级评估机构 （1）基条件：省设区市残联民医院中医院二级民医院等医疗卫生机构合法登记注册假肢矫形中心辅助器具服务中心市级康复中心假肢矫形器（股份）限公司民办非企康复机构市残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉假肢装配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少2名（兼）具备骨外科医学康复医学假肢职业（执业）矫形器职业（执业）相关资格证书懂相关截肢手术康复假肢矫形器设计基础理知识够开展基残肢检查评估参加省级相关专业培训 （3）业务房：少20方米 （4）设备设施：取形椅（凳）1张取形床1张办公桌（椅)1套隔断帘隔断屏1张体骨骼肌肉挂图干 （二）辅具评估 1级评估机构 （1）基条件：县（市区）残联民医院中医院社区卫生服务中心乡镇卫生院级民营医院等医疗卫生机构合法登记注册辅助器具服务中心县级康复中心辅助器具服务限公司民办非企康复机构县残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉辅具配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少1名（兼）具备医学康复医学辅助技术相关资格证书懂相关医学康复辅具设计基础理知识够开展基残疾生活环境残疾目标愿检查评估 （3）业务房：少10方米 （4）设备设施：坐椅（凳）1张摩床1张办公桌（椅)1套隔断帘隔断屏1张体骨骼肌肉结构示意挂图干 2二级评估机构 （1）基条件：省设区市残联民医院中医院二级民医院等医疗卫生机构合法登记注册辅助器具服务中心市级康复中心辅助器具服务（股份）限公司民办非企康复机构市残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉辅具适配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少2名（兼）具备医学辅助技术相关资格证书懂相关医学康复辅具设计基础理知识够开展基残疾生活环境残疾目标愿检查评估参加省级相关辅助器具专业培训 （3）业务房：少20方米 （4）设备设施：坐椅（凳）1张摩床1张办公桌（椅)1套隔断帘隔断屏1张体骨骼肌肉结构示意挂图干 二适配机构标准 （）假肢矫形器装配 1级装配机构 （1）基条件：县（市区）残联民医院中医院康复医院级民营医院等医疗卫生机构合法登记注册假肢矫形中心辅助器具服务中心县康复中心假肢矫形器（股份)限公司民办非企康复机构县级残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉假肢装配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少1名（兼）具备假肢职业（执业）四级矫形器职业（执业）四级资格证书懂相关截肢手术康复假肢设矫形器设计基础理知识够开展基假肢取型修型成型组装训练指导等 （3）业务房：少200方米 （4）设备设施：取形椅（凳）1张取形床1张磨机1台板加热器（1砂轮机1台真空泵1烤箱1台台钻1台热风枪1吸尘器1台手持砂带机1手电钻1震动锯1工作台移动工作台1台钳2行杠1副训练阶梯1副五金工具干适配训练设施等 2二级装配机构 （1）基条件：省设区市残联民医院中医院二级民医院等医疗卫生机构合法登记注册假肢矫形中心辅助器具服务中心市级康复中心假肢矫形器（股份）限公司民办非企康复机构市残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉假肢装配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少3名（兼）少1名具备假肢职业（执业）四级矫形器职业（执业）四级相关资格证书懂相关截肢手术康复假肢矫形器设计基础理知识够开展基假肢取型修型成型组装训练指导等参加省级相关专业培训 （3）业务房：少600方米 （4）设备设施：取形椅（凳）1张取形床1张磨机2台砂轮机1台板加热器1台真空泵2烤箱1台台钻1台热风枪2吸尘器1台手持砂带机1手电钻1震动锯1工作台移动工作台2台钳4行杠1副训练阶梯1副五金工具干适配训练设施等 （二）辅具适配 1级适配机构 （1）基条件：县（市区）残联民医院中医院级民营医院等医疗卫生机构合法登记注册辅助器具服务中心县级康复中心辅助器具服务（股份）限公司民办非企康复机构县残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉辅具配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少1名具辅助技术相关专业背景康复医学康复工程机构工程社会工作学等需辅助技术专业培训少1名专业员具备辅助技术初级工程师资格证书够开展基残疾生活环境残疾目标愿检查评估辅助器具测量检查适配定制改造维修 （3）业务房：少200方米 （4）设备设施：肢体辅具服务：磨机砂轮机焊机切割机台钻热风枪手持砂带机手电钻震动锯工作台移动工作台台钳行杠训练阶梯五金工具适配训练设施等视力辅具服务：低视力远视力表低视力视力表敏感度测试卡色觉图谱视野计带状光检影镜电脑验光仪试镜架镜片箱低视力验配箱类光学助视器手持式电子助视器台式电子助视器滤光镜放软件读屏软件护眼灯阅读架字读物视功训练图谱光箱视功训练玩具等听力语言辅具服务：带声场纯音听力计助听器编程器耳模制作设备声级计额带镜耳鼻科常器械等 2二级适配机构 （1）基条件：省设区市残联民医院中医院二级民医院等医疗卫生机构合法登记注册辅助器具服务中心市级康复中心辅助器具服务（股份）限公司民办非企康复机构市残联康复机构 （2）员求：理员1名（兼）熟悉辅具适配流程具备定业务理协调组织力专业技术员少2名（兼）具辅助技术相关专业背景康复医学康复工程机构工程社会工作学等需辅助技术专业培训少1名专业员具备辅助技术中级工程师资格证书2名员具辅助技术初级工程师资格 证书够开展基残疾生活环境残疾目标愿检查评估类辅助器具测量检查适配定制改造维修参加省级相关辅助器具专业培训 （3）业务房：少600方米 （4）设备设施：肢体辅具服务：磨机砂轮机焊机切割机台钻热风枪手持砂带机手电钻震动锯工作台移动工作台台钳行杠训练阶梯五金工具适配训练设施等视力辅具服务：低视力远视力表低视力视力表敏感度测试卡色觉图谱视野计带状光检影镜电脑验光仪试镜架镜片箱低视力验配箱类光学助视器手持式电子助视器台式电子助视器滤光镜放软件读屏软件护眼灯阅读架字读物视功训练图谱光箱视功训练玩具等听力语言辅具服务：带声场纯音听力计助听器编程器耳模制作设备声级计额带镜耳鼻科常器械等 申报机构 名称（盖章） 独立法 □ 否□ 建筑面积 机构代码 隶属关系 □残联 □教育 □卫生计生 □民政 □民办 □社会组织 □_________ 法姓名 电 话 Email 联系姓名 办公电话 手 机 通讯址 邮政编码 机构性质 □康复机构 □教育机构 □医疗机构 □社会组织 □民办机构 □ 行业资质 批准机关 批准文号 许证号 申报服务 类 □学前期残疾童康复（06岁） □学龄期残疾康复 （717岁） □成年残疾康复（ 18岁） □听力语言康复 □智力残疾康复 □肢体残疾康复 □精神残疾康复 □视力残疾康复（□低视力 □盲定行走） □ □脑瘫童康复 □孤独症童康复 机构（科室）基情况 场面积 方米 收训 力 日收训力 ____ 年均收训力____ 均训练时间：天___时年 天 集体活动室 _ 间 _____㎡（面积） 训室 __间间 ____㎡（面积） 室外活动场面积 ___㎡□面硬化□安全设施 食堂：□□ 住宿：□□ 设施设备 康复设备： 型玩教具： 电教设备： 员情况 机构（科室） 员总数 中：理员康复技术员保育员 专业员 康复技术员中：教师医技 中级职称职业资格中： 高级职称 占职称员例 _____ 中级职称 占职称员例 _____ 学历情况：研究生 学 专 业务开展 （附材料） 康复（教育）容： 训童名（聋康复：助听器童名工耳蜗童名）中：全日制童 _名非全日制童_ 名集体教学：班名班童化教学：次天时次家长培训：次年时次 附件2 ***市残疾（童）康复服务机构申报审批表 申报 理 （包括：单位基情况员设施工作业绩等附材料） 签字盖章： 年 月 日 评审组意见 审批意见： 评审组长： 成员： 认定残联盖章： 年 月 日 注：表正反面印市级残联认定残联认定机构应存档备案 辅助器具适配服务机构申报审批表 单位名称（盖章）： 日期： 年 月 日 机构名称 机构代码 址 负责 单位性质 独立法□ 康复中心部分□ 联系电话 占面积 总面积（ ）方米 业务房（ ）方米 邮编 □ 否□ 设施设备 磨机衡杆电锯模具等 业务开展 综合评估□ 基辅具适配：肢障辅具适配□ 听障辅具适配□ 视障辅具适配□ 假肢装配□ 矫形器装配□ 障碍设计改造□ □ 员配置 员总数（ ）中 理员（ ）业务员（ ）中级业务员（ ）副高级业务员（ ） 接受培训 国家：（ ）省级：（ ） 县（市区）残联意见： 签字（盖章）： 日期： 市残联意见： 签字（盖章）： 日期： 备注：情况请附纸质说明 附件3 ***市残疾康复定点救助服务 领导组名单 组长：*** *** 成员：*** *** ***市残疾康复定点救助服务领导组设办公室办公室设市残联康复部具体负责申报单位报资料整理工作汇总相关单位协调沟通 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档