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2019-2020学年一年级数学下册备课组教学计划

一***2

贡献于2020-11-11

字数:1253

20192020学年年级数学册备课组教学计划

指导思想
疫情情破原工作计划停止脚步教育情老师学生开启停课停学适应成长模式新课程改革精神指导学校信息化生态课堂基准通开展线集体备课活动加强教师间交流合作促进备课课体化实现线教学集体备课教科研活动机结合集体备课活动新课程改革携手行备课程成教师合作实践创新研究程提高教师业务素质理水全面提高教学质量
二学期教学现状分析  
年级174名学生学生外学生数差距生源复杂知识状况参差齐部分学生家长参熟练100加减法部分孩子连10加减20进位加手指辅助家长教育方式方法造成学生学情况相受疫情影响加孩子年龄较动注意力集中时间短孩子假期线学情况差学惯养成方面较差少数学生口头表达力强讲事声色表情丰富学生羞表达应鼓励胆发言开学学生学基础参差齐课堂提前设计流程精讲少讲教学中解学生学情况症解决学生面学障碍帮助养成良学惯基础较差学生做课辅导工作   
三备课组工作目标:
1加强学研究新教育教学理念运教学工作实践中进步提高课改实施水重视学科课程研究加强信息化生态课堂建设
2积极探索新教学方法创设利学生发展利提高教学质量新型课堂教学模式学生健康发展全面发展创造优良环境利条件
3积极开展项教学活动提高教育质量
4疫情教学断研究学生触发学产生断学升级力求学致断改善伴学生家长沟通效度形成良性学闭环
四学期活动容:
1单元少次集体备课
2课堂教学中出现问题时讨研究
五具体活动措施:
1严格学校工作计划教研室工作计划数学教研组计划备课组工作计划开展组备课研究做相关备课资料积累
2认真钻研教材心设计教学方案力争高效率完成备课务精心写备课材料力做高质量备课
3备课探讨时心听提出修改意见着重提出值探讨问题客气表达观点提倡写课堂教学笔反思案例
4集体备课作参考样位老师根理解班级学生实际作出相应修改
5提倡教学相长时开展间合作研讨交流教学验讨教学问题努力提高备课质量
6提倡阅读类教育教学报刊资料努力汲取先进教育思想高效率教学设计指导教学备课
六具体活动时间安排:
周二午第三节课

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学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。

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