国家开放学电专科信息技术教育技术(2)2023期末试题答案（试卷号：2083）
选择题（题3分30分）
1．学指概念变化( )学界定
A 行义心理学
B．认知义心理学
C．义心理学
D．建构义理
2．目前世界国采三种彩色电视制式（模拟电视）中国采PAL制式采样彩色电视制式国家( )
A．美国
B．英国
C．法国
D．日
3．台80W定电压式扩音机输出电压16V现316W相扬声器果采联连接扬声器电阻应该( )Q（欧姆）
A．20 Q
B．16 Q
C．80 Q
D．12Q
4．行义心理学家( )发表题学科学教学艺术文设计便时强化程序教学机器便进行程序教学程序
A 斯金纳
B．桑代科
C．巴甫洛夫
D．华生
5．教育技术学科形成发展源三方面实践( )
A．视听教学运动程序教学教学系统方法
B．程序教学行科学教学系统方法
C．视听教学运动化教学程序教学
D．教学系统方法视听教学运动教学传播
6．( )认学包括三时发生程：转换评价力提倡发现式教学
A 杜威
B．加涅
C．乔纳森
D．布鲁纳
7．杜数字音响技术种新立体环绕声技术采( )声道
A．6
B．2
C．4
D．5
8．播放质量方面4种电器高低排列序( )
A．DVDLDVCDVHS
B． LDDVDVCDVHS
C．VCDVHSDVDLD
D．DVDVCDLDVHS
9 20世纪初出现采相幻灯声电影视觉教学张利媒体学生提供视觉形象具体生动形式呈现抽象概念选择教具等质直观教学 ( )
A 致
B．联系
C．
D．相反
10国目前采广播电视标准规定帧电视图625行行行数素少电视屏幕宽高( )
A 2l
B．5：4
C．43
D．251
二判断题（题3分30分）
11．入耳音调感觉声音频率相应频率高音调高声音听起尖频率低音调低声音听起低沉( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
12学条件源体外源体两方面教学设计必须充分考虑学条件合希效果出现需确定条件系统设计教学必须类学知识验作基础注意发展学者力帮助学者学会学( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
13具外部动机学生旦达目学动机便会升方面具奇心喜欢挑战解决问题时具独立性达目标选择带挑战性务 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
14奥苏贝尔观点认知结构广义狭义分广义认知结构指体观念全部容组织狭义认知结构体关特殊知识领域观念容组织原认知结构学者学发生保持关键素( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
15．许乐器奏曲时发出声音基频频率相分辨出种乐器声音特色非倍频频率分量少例缘( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
16 般说视觉图真实程度传播效果成正真实程度越高真实情况越接传播效果定越( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
17杜数字音响技术种新立体环绕声技术采6声道( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
18．计算机实施测验阅卷评分客观试题效限制计算机测验试题形式选择题／非题匹配题等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
19教育技术形成发展三源：视听教学运动推动类学资源教学中应二化教学促进学者中心性化教学技术形成三教学系统方法发展
促进教育技术理核心——教学设计学科诞生( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
20计算机辅助学(Computer Assisted Learning简称CAL)基计算机教学(Computer Based Instruction简称CBI)时会文献中出现实际许国家CAICALCBI间等三术语容方面没太差
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
三简答题（题10分20分）
21．什听觉方位感？
答：两耳朵时听声音某声源两耳朵距离时时两耳朵然听声波存着时间差（相位差）强度差（声级差）成听觉系统判断低频声源方重客观频率较高声音考虑声波绕射性头部耳壳声波传播遮盖阻挡影响会两耳间产生声强差音色差总达两耳处声波状态造成听觉方位感深度感常说双耳效应方声源会两耳处产生（特定）声波状态判断声源方位置
22．媒体计算机教学特点？
答：体现5方面：
(1)种感官参交互活动
(2)非线性组织结构立体信息空间
(3)入机界面然友操作简便
(4)信息量传输快教学应范围广
(5)提供虚拟现实教学条件
四实践题（20分）
23参教材中提国教育技术发展验认学校发展教育技术应注意问题？
答：(1)切实际出发制宜发展教育技术(2分)
(2)发展仅装备规模提高教学质量效益核心(2分)
(3)教育技术发展重点现代教学媒体教材建设(2分)
(4)教育技术发展关键（2分）
(5)教育技术科学研究发展教育技术先导（2分）
述整体10分判分教师掌握
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选择题（题3分30分）
1．学指概念变化( )学界定
A 行义心理学
B．认知义心理学
C．义心理学
D．建构义理
2．目前世界国采三种彩色电视制式（模拟电视）中国采PAL制式采样彩色电视制式国家( )
A．美国
B．英国
C．法国
D．日
3．台80W定电压式扩音机输出电压16V现316W相扬声器果采联连接扬声器电阻应该( )Q（欧姆）
A．20 Q
B．16 Q
C．80 Q
D．12Q
4．行义心理学家( )发表题学科学教学艺术文设计便时强化程序教学机器便进行程序教学程序
A 斯金纳
B．桑代科
C．巴甫洛夫
D．华生
5．教育技术学科形成发展源三方面实践( )
A．视听教学运动程序教学教学系统方法
B．程序教学行科学教学系统方法
C．视听教学运动化教学程序教学
D．教学系统方法视听教学运动教学传播
6．( )认学包括三时发生程：转换评价力提倡发现式教学
A 杜威
B．加涅
C．乔纳森
D．布鲁纳
7．杜数字音响技术种新立体环绕声技术采( )声道
A．6
B．2
C．4
D．5
8．播放质量方面4种电器高低排列序( )
A．DVDLDVCDVHS
B． LDDVDVCDVHS
C．VCDVHSDVDLD
D．DVDVCDLDVHS
9 20世纪初出现采相幻灯声电影视觉教学张利媒体学生提供视觉形象具体生动形式呈现抽象概念选择教具等质直观教学 ( )
A 致
B．联系
C．
D．相反
10国目前采广播电视标准规定帧电视图625行行行数素少电视屏幕宽高( )
A 2l
B．5：4
C．43
D．251
二判断题（题3分30分）
11．入耳音调感觉声音频率相应频率高音调高声音听起尖频率低音调低声音听起低沉( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
12学条件源体外源体两方面教学设计必须充分考虑学条件合希效果出现需确定条件系统设计教学必须类学知识验作基础注意发展学者力帮助学者学会学( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
13具外部动机学生旦达目学动机便会升方面具奇心喜欢挑战解决问题时具独立性达目标选择带挑战性务 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
14奥苏贝尔观点认知结构广义狭义分广义认知结构指体观念全部容组织狭义认知结构体关特殊知识领域观念容组织原认知结构学者学发生保持关键素( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
15．许乐器奏曲时发出声音基频频率相分辨出种乐器声音特色非倍频频率分量少例缘( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
16 般说视觉图真实程度传播效果成正真实程度越高真实情况越接传播效果定越( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
17杜数字音响技术种新立体环绕声技术采6声道( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
18．计算机实施测验阅卷评分客观试题效限制计算机测验试题形式选择题／非题匹配题等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
19教育技术形成发展三源：视听教学运动推动类学资源教学中应二化教学促进学者中心性化教学技术形成三教学系统方法发展
促进教育技术理核心——教学设计学科诞生( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
20计算机辅助学(Computer Assisted Learning简称CAL)基计算机教学(Computer Based Instruction简称CBI)时会文献中出现实际许国家CAICALCBI间等三术语容方面没太差
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
三简答题（题10分20分）
21．什听觉方位感？
答：两耳朵时听声音某声源两耳朵距离时时两耳朵然听声波存着时间差（相位差）强度差（声级差）成听觉系统判断低频声源方重客观频率较高声音考虑声波绕射性头部耳壳声波传播遮盖阻挡影响会两耳间产生声强差音色差总达两耳处声波状态造成听觉方位感深度感常说双耳效应方声源会两耳处产生（特定）声波状态判断声源方位置
22．媒体计算机教学特点？
答：体现5方面：
(1)种感官参交互活动
(2)非线性组织结构立体信息空间
(3)入机界面然友操作简便
(4)信息量传输快教学应范围广
(5)提供虚拟现实教学条件
四实践题（20分）
23参教材中提国教育技术发展验认学校发展教育技术应注意问题？
答：(1)切实际出发制宜发展教育技术(2分)
(2)发展仅装备规模提高教学质量效益核心(2分)
(3)教育技术发展重点现代教学媒体教材建设(2分)
(4)教育技术发展关键（2分）
(5)教育技术科学研究发展教育技术先导（2分）
述整体10分判分教师掌握
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