国家开放学电信息技术教育技术(2)2021期末试题答案（试卷号：2083）
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单选题（题4分6题24分）
1．面项程序教学法特点？( )
A．步骤学
B．定学进度
C．教师掌控学进程
D．积极时反馈
2．教学活动程种系统程该程包含三属程：(
A．学程教授程评价／反思程
B．确定教学容选择教学资源组织支撑变量
C．学程教授程测验程
D．确定教学容选择教学资源教学方法
3．属果关系型蒙太奇画面组合( )
A剩牛奶倒海饥饿童画面组合
B．飞翔海鸥身陷囹圄囚犯画面组合
C．射箭运动员命中靶心箭画面组合
D．教师操作实验学生观实验画面组合
4．项属评判网信息准确度指标？( )
A时效性
B．全面性
C．传播数量
D．针性
5．关学需分析描述项准确？( )
A部参分析根学者目标工作需现状做较找出两者存差距出学需方法
B．外部参分析根社会企业职业学者求出学需方法
C．学需分析持续程实践中需常进行检查修正
D．教师教学环境等方面需求种学需
6．关化教学描述正确( )
A．化教学教学适合学生学需力水学速度利材施教
B．化教学代价昂贵需教学形式花时间精力财力物力
C．助训练学生独立学负学责独立钻研教育力
D．学时间空间灵活性
二判断题（题4分6题．24分）
7．信息加工理认短时记忆次记住7项目(B)
A．正确 B．错误
8．学中时视听觉两种感觉通道传递信息效果视觉听觉单独感觉通道学者造成信息干扰( B )
A．正确 B．错误
9．彩色电视中选择红色黄色蓝色三基色相加混色法产生丰富彩颜色(B )
A．正确 B．错误
10媒体网络教室学生机盘工作站搭建缺点学生法面行安装软件(B )
A．正确 B．错误
11．教学设计设计种类型教学关原理策划教学资源教学活动系统程具创造性科学活动( A )
A．正确 B．错误
12微格教学系统装电视摄录系统特殊教室助摄机录机等媒体进行技训练教学研究教学设施进行微格教学般方法：受训者（数10宜）10 15分钟时间某教学环节组织教学授新课进行试讲( A )
A正确 B．错误
三简答题（题10分4题40分）
13．什教学模式？
答：教学模式指建立定相关理基础实现定教学目标教学诸素特定方式组合成具相稳定机结构操作性程序教学活动模型(2分)教学模式四部分组成：教学目教学程序作方式支持系统（点2分）
14请简述什刺激反应学理？
答：刺激反应学理行义心理学基假设——学者行环境刺激做出反应（3分）行认心法观察通行研究说明心理心理学门行科学（3分）种理强调强化学中价值（2分）例刺激刺激刺激反应反应强化刺激反应连接
间（2分）
15．请简述教学设计般模式包含步骤
答：教学设计般包含8基组成素：学需分析学容分析学者分析学目标设计教学策略设计教学材料设计形成性评价（教学设计成果评价）修改终结性评价（8分）素组合成前期分析目标策略评价四部分形成教学设计程般模式（2分）
16请简述远程教育中学生支持容作
答：学生支持指远程学程中远程教育院校学生学提供课程材料开发发送外切支持帮助（2分）学生支持容分课业支持（课程辅导）非课业支持（咨询服务）两类（4分）远程教育机构学生提供面授教学辅导答疑咨询短期住宿学校实验室工作组协作学实考察社会活动等属学生支持范畴（4分）
四述题（12分）
17述适视听媒体教学方法
答：点包括：演播设疑法演播讨法演播情境法演播发现法演播实验结合法
达教学效果听觉视觉媒体目前体现实现说明娱乐动化功说助图建立象事件程间非语言联系包括产品语义特征国情研究区域研究发音发声部位等相关图解行义教学方法意义言功合成终起着语言产生程中参考作般少关心应该种媒体提供视觉信息该程序应该保持变种方法究竟程度达预期学效果程度未知数教学意图预期教学效果间常会差距年市场发音训练教材仅描述发声部位口咽中具体位置学者母语者间发声部位进行详细较通示波记录模式偏差调准视化助学者分析纠正错误发音然法否定种表述启发性价值指出存两忽视局限性：首先正语音训练程中显示样天拥技术语音信号分析精准步结果便：种分析位次验说话者会部班种视性图解提供方法运发音程中声音产生然然行程度超出意识控制结果便：意识纠错反倒机性基础听觉训练方法发音系统训练相配套训练点时间机融合行链训练象语义化时候种训练已具涵机械操练（复数语素ü意思差异）然
排样行语境会存语法语音练提供短时突出重点暂停（时间）意义重实效语境链接反馈关建议
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单选题（题4分6题24分）
1．面项程序教学法特点？( )
A．步骤学
B．定学进度
C．教师掌控学进程
D．积极时反馈
2．教学活动程种系统程该程包含三属程：(
A．学程教授程评价／反思程
B．确定教学容选择教学资源组织支撑变量
C．学程教授程测验程
D．确定教学容选择教学资源教学方法
3．属果关系型蒙太奇画面组合( )
A剩牛奶倒海饥饿童画面组合
B．飞翔海鸥身陷囹圄囚犯画面组合
C．射箭运动员命中靶心箭画面组合
D．教师操作实验学生观实验画面组合
4．项属评判网信息准确度指标？( )
A时效性
B．全面性
C．传播数量
D．针性
5．关学需分析描述项准确？( )
A部参分析根学者目标工作需现状做较找出两者存差距出学需方法
B．外部参分析根社会企业职业学者求出学需方法
C．学需分析持续程实践中需常进行检查修正
D．教师教学环境等方面需求种学需
6．关化教学描述正确( )
A．化教学教学适合学生学需力水学速度利材施教
B．化教学代价昂贵需教学形式花时间精力财力物力
C．助训练学生独立学负学责独立钻研教育力
D．学时间空间灵活性
二判断题（题4分6题．24分）
7．信息加工理认短时记忆次记住7项目(B)
A．正确 B．错误
8．学中时视听觉两种感觉通道传递信息效果视觉听觉单独感觉通道学者造成信息干扰( B )
A．正确 B．错误
9．彩色电视中选择红色黄色蓝色三基色相加混色法产生丰富彩颜色(B )
A．正确 B．错误
10媒体网络教室学生机盘工作站搭建缺点学生法面行安装软件(B )
A．正确 B．错误
11．教学设计设计种类型教学关原理策划教学资源教学活动系统程具创造性科学活动( A )
A．正确 B．错误
12微格教学系统装电视摄录系统特殊教室助摄机录机等媒体进行技训练教学研究教学设施进行微格教学般方法：受训者（数10宜）10 15分钟时间某教学环节组织教学授新课进行试讲( A )
A正确 B．错误
三简答题（题10分4题40分）
13．什教学模式？
答：教学模式指建立定相关理基础实现定教学目标教学诸素特定方式组合成具相稳定机结构操作性程序教学活动模型(2分)教学模式四部分组成：教学目教学程序作方式支持系统（点2分）
14请简述什刺激反应学理？
答：刺激反应学理行义心理学基假设——学者行环境刺激做出反应（3分）行认心法观察通行研究说明心理心理学门行科学（3分）种理强调强化学中价值（2分）例刺激刺激刺激反应反应强化刺激反应连接
间（2分）
15．请简述教学设计般模式包含步骤
答：教学设计般包含8基组成素：学需分析学容分析学者分析学目标设计教学策略设计教学材料设计形成性评价（教学设计成果评价）修改终结性评价（8分）素组合成前期分析目标策略评价四部分形成教学设计程般模式（2分）
16请简述远程教育中学生支持容作
答：学生支持指远程学程中远程教育院校学生学提供课程材料开发发送外切支持帮助（2分）学生支持容分课业支持（课程辅导）非课业支持（咨询服务）两类（4分）远程教育机构学生提供面授教学辅导答疑咨询短期住宿学校实验室工作组协作学实考察社会活动等属学生支持范畴（4分）
四述题（12分）
17述适视听媒体教学方法
答：点包括：演播设疑法演播讨法演播情境法演播发现法演播实验结合法
达教学效果听觉视觉媒体目前体现实现说明娱乐动化功说助图建立象事件程间非语言联系包括产品语义特征国情研究区域研究发音发声部位等相关图解行义教学方法意义言功合成终起着语言产生程中参考作般少关心应该种媒体提供视觉信息该程序应该保持变种方法究竟程度达预期学效果程度未知数教学意图预期教学效果间常会差距年市场发音训练教材仅描述发声部位口咽中具体位置学者母语者间发声部位进行详细较通示波记录模式偏差调准视化助学者分析纠正错误发音然法否定种表述启发性价值指出存两忽视局限性：首先正语音训练程中显示样天拥技术语音信号分析精准步结果便：种分析位次验说话者会部班种视性图解提供方法运发音程中声音产生然然行程度超出意识控制结果便：意识纠错反倒机性基础听觉训练方法发音系统训练相配套训练点时间机融合行链训练象语义化时候种训练已具涵机械操练（复数语素ü意思差异）然
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