花学校
教学目标
1会认5字会写13字正确读写落口笛狂欢荒野放假衣裳等词语会写阵雨荒野等13词语
2 正确流利朗读课文想象绿草跳舞狂欢等情景
3找出课文中新鲜感词句仿雨便放假表达写句子
教学重点
感情朗读课文理解诗歌容
教学难点
理解重点句子意思
教学流程
初读交流学定教
1激发兴趣导入新课
孩子喜喜欢学校谁说学校什样子？（生回答）光学校相相信花学校请进入天课题——花学校
2 指名读词语检查识记情况
PPT：阵雨落互相口笛狂欢双臂碰触急急忙忙荒野口笛放假衣裳
听写：荒野 跳舞 放假 双臂
二精讲点拨文法
1读课文
（1）读准字音读通课文难读词句读遍
（2）找出新鲜感词语句子边读边想象花绿草跳舞狂欢情景
2分享读书收获
（1）整体感知初步握课文容
读课文样画面？
（2）分享新鲜感词语句子
读停顿重音句子读正确新鲜感句子中想象绿草跳舞狂欢情景边读边做动作体会花喜悦拘束
（3） 读新鲜感词语句子边读边圈画词语跳舞狂欢做功课放假进急急忙忙扬起手臂
联系生活 实际想象体会重点围绕关门做功课放假具奇特想象词句展开想象
师引导： 关门做功课样心情？
放假时样心情？希做什？
花做功课会？
放假样情形？
引导学生新鲜感词句融入理解进行感情朗读
通圈画词语连起说说课文描写花学校什样子？
三拓展阅读学法迁移
结合阅读提示拓展阅读语文题图书榕树
1划出觉新鲜感词语句子
（1）新鲜感词语：
蓬头差异纠缠挣扎萧萧
（2）交流新鲜感句子：
①记样坐窗诧异着深入纠缠树根？
②黑影边水面摇动睡着挣扎着醒似
2反复读句子边读边想象画面
四巩固延伸学致
（1）雨便放假喜欢样表达？样子写写
清风吹便跳起轻快舞
蝴蝶… …
… …… …
学生展示交流
（2）课阅读懂问
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1会认5字会写13字正确读写落口笛狂欢荒野放假衣裳等词语会写阵雨荒野等13词语
2 正确流利朗读课文想象绿草跳舞狂欢等情景
3找出课文中新鲜感词句仿雨便放假表达写句子
教学重点
感情朗读课文理解诗歌容
教学难点
理解重点句子意思
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初读交流学定教
1激发兴趣导入新课
孩子喜喜欢学校谁说学校什样子？（生回答）光学校相相信花学校请进入天课题——花学校
2 指名读词语检查识记情况
PPT：阵雨落互相口笛狂欢双臂碰触急急忙忙荒野口笛放假衣裳
听写：荒野 跳舞 放假 双臂
二精讲点拨文法
1读课文
（1）读准字音读通课文难读词句读遍
（2）找出新鲜感词语句子边读边想象花绿草跳舞狂欢情景
2分享读书收获
（1）整体感知初步握课文容
读课文样画面？
（2）分享新鲜感词语句子
读停顿重音句子读正确新鲜感句子中想象绿草跳舞狂欢情景边读边做动作体会花喜悦拘束
（3） 读新鲜感词语句子边读边圈画词语跳舞狂欢做功课放假进急急忙忙扬起手臂
联系生活 实际想象体会重点围绕关门做功课放假具奇特想象词句展开想象
师引导： 关门做功课样心情？
放假时样心情？希做什？
花做功课会？
放假样情形？
引导学生新鲜感词句融入理解进行感情朗读
通圈画词语连起说说课文描写花学校什样子？
三拓展阅读学法迁移
结合阅读提示拓展阅读语文题图书榕树
1划出觉新鲜感词语句子
（1）新鲜感词语：
蓬头差异纠缠挣扎萧萧
（2）交流新鲜感句子：
①记样坐窗诧异着深入纠缠树根？
②黑影边水面摇动睡着挣扎着醒似
2反复读句子边读边想象画面
四巩固延伸学致
（1）雨便放假喜欢样表达？样子写写
清风吹便跳起轻快舞
蝴蝶… …
… …… …
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