2花学校
课题
花学校
课型
新授课
教材分析
文选泰戈尔著名童散文诗集新月集课文孩子口吻妈妈讲述童心感受然学校
教学设计中注重学生朗读通读感受文中语言美求学生作文中朵美丽花读课文着文中情景变化学生完全融入文中
学前准备
1查找关泰戈尔资料（教师）
2预课文想象花学校什样子（学生）
课时安排
2课时
教学程
第课时
学目标
1认识5生字会写13生字正确读写课词语
2正确流利朗读课文解课文容
学重点
学生字正确读写课文中新词
学前准备
1查找关泰戈尔资料（师生）
2制作媒体课件（教师）
教学环节
导案
学案
达标检测
联想感知激趣导入（时：5分钟）
1两句话说说学校什样
2导入新课引出课题知道学校连花学校果信起读读课文吧（板书课题）
1说说学校什样
2齐读课题质疑
1两句话介绍学校
___________________________
___________________________
___________________________
二读课文整体感知（时：20分钟）
1布置学生读课文
2听课文录音
3检查生字学情况
4学词语库中词语
1学生画出文中生字词标出节
2听课文录音认真听生字发音
3汇报生字学情况
4理解狂欢急急忙忙说话
2加点字注音
荒（ ） 狂欢（ ）
处罚（ ） 猜想（ ）
3急急忙忙写句子
___________________________
___________________________
三学写生字书写评价（时：10分钟）
1出示课写13生字观察字特点
2重点指导荒舞臂写法
1仔细观察字形
2荒字点舞四短竖臂写宽窄
四课堂结（时：5分钟）
读课文谈谈读懂什？画画花学校什样
学生谈谈读课文感受
4绘画（画画心目中花学校）
教学反思
新课导入然教师导语激起学生阅读兴趣读中识字效果较学生读悟情境中想象花学校样子进行绘画深入理解课文容帮助
第二课时
学目标
1通读课文展开想象感受花孩子活泼调皮想象花学校样子
2引导学生感受语言美想象文中描绘情景感受然花富灵性童真童趣
学重点
花学校解感受课文语言美
学前准备
教学课件（教师）
教学环节
导案
学案
达标检测
复导入（时：5分钟）
1复课生字词语
2检查朗读课文情况
1学生开火车复生字
2齐读课文
二精读课文深入理解（时：15分钟）
1学生读课文思考：什时候花孩子会知道方跳出呢？花孩子什样？
2说说花孩子妈妈谁？
3觉想象意思？
1学生感情朗读课文
2回答互相补充
3品读语句
6什时候花孩子会知道方跳出？花孩子什样？
___________________________
___________________________
三展示绘画指导朗读（时：15分钟）
1请学展示画花学校介绍想象中花学校
2点评学生绘画选段配画朗读
1展示绘画作品介绍作品中容
2配画朗读课文
6介绍绘画作品
四介绍作品推荐阅读（时：5分钟）
1介绍作者泰戈尔
2推荐阅读泰戈尔新月集
1认真听老师介绍阅读信息窗容
2课阅读
板书设计
教学反思
课堂作者孩子成花园中朵美丽花孩子仿佛走进文着作者语言狂欢嬉闹生长理想中灵动语文课堂
花学校教学片段
◆引导学生握朗读技巧解花孩子特点感受课文语言美（教学重点）
师：花学校孩子美丽爱喜欢？（课件出示句子）试试读句子呢？读出喜爱哟
1群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
2妈妈真觉花朵学校里学
3没见样急着？
4知道什样急急忙忙？
(生分读四句话)
师：长句子口气读完恰方停顿读起会更诗意
(师范读生练读)
1群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
2妈妈真觉花朵学校里学
3没见样急着？
4知道什样急急忙忙？
(找学生试读)
师：找出句子读读呢？
生1：时花孩子便穿紫黄白衣裳出认字重读体现花孩子高兴心情
生2：觉句读幸福深情妈妈起幸福快乐呀
师：读听听？（生读）
赏析：教学片段重点指导学生朗读读促悟学生通读品味语言美感通读感受丰富想象情景花孩子美丽爱调皮特点跃然纸说读诗说认真倾听着孩子说完童言稚语
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课题
花学校
课型
新授课
教材分析
文选泰戈尔著名童散文诗集新月集课文孩子口吻妈妈讲述童心感受然学校
教学设计中注重学生朗读通读感受文中语言美求学生作文中朵美丽花读课文着文中情景变化学生完全融入文中
学前准备
1查找关泰戈尔资料（教师）
2预课文想象花学校什样子（学生）
课时安排
2课时
教学程
第课时
学目标
1认识5生字会写13生字正确读写课词语
2正确流利朗读课文解课文容
学重点
学生字正确读写课文中新词
学前准备
1查找关泰戈尔资料（师生）
2制作媒体课件（教师）
教学环节
导案
学案
达标检测
联想感知激趣导入（时：5分钟）
1两句话说说学校什样
2导入新课引出课题知道学校连花学校果信起读读课文吧（板书课题）
1说说学校什样
2齐读课题质疑
1两句话介绍学校
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二读课文整体感知（时：20分钟）
1布置学生读课文
2听课文录音
3检查生字学情况
4学词语库中词语
1学生画出文中生字词标出节
2听课文录音认真听生字发音
3汇报生字学情况
4理解狂欢急急忙忙说话
2加点字注音
荒（ ） 狂欢（ ）
处罚（ ） 猜想（ ）
3急急忙忙写句子
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三学写生字书写评价（时：10分钟）
1出示课写13生字观察字特点
2重点指导荒舞臂写法
1仔细观察字形
2荒字点舞四短竖臂写宽窄
四课堂结（时：5分钟）
读课文谈谈读懂什？画画花学校什样
学生谈谈读课文感受
4绘画（画画心目中花学校）
教学反思
新课导入然教师导语激起学生阅读兴趣读中识字效果较学生读悟情境中想象花学校样子进行绘画深入理解课文容帮助
第二课时
学目标
1通读课文展开想象感受花孩子活泼调皮想象花学校样子
2引导学生感受语言美想象文中描绘情景感受然花富灵性童真童趣
学重点
花学校解感受课文语言美
学前准备
教学课件（教师）
教学环节
导案
学案
达标检测
复导入（时：5分钟）
1复课生字词语
2检查朗读课文情况
1学生开火车复生字
2齐读课文
二精读课文深入理解（时：15分钟）
1学生读课文思考：什时候花孩子会知道方跳出呢？花孩子什样？
2说说花孩子妈妈谁？
3觉想象意思？
1学生感情朗读课文
2回答互相补充
3品读语句
6什时候花孩子会知道方跳出？花孩子什样？
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三展示绘画指导朗读（时：15分钟）
1请学展示画花学校介绍想象中花学校
2点评学生绘画选段配画朗读
1展示绘画作品介绍作品中容
2配画朗读课文
6介绍绘画作品
四介绍作品推荐阅读（时：5分钟）
1介绍作者泰戈尔
2推荐阅读泰戈尔新月集
1认真听老师介绍阅读信息窗容
2课阅读
板书设计
教学反思
课堂作者孩子成花园中朵美丽花孩子仿佛走进文着作者语言狂欢嬉闹生长理想中灵动语文课堂
花学校教学片段
◆引导学生握朗读技巧解花孩子特点感受课文语言美（教学重点）
师：花学校孩子美丽爱喜欢？（课件出示句子）试试读句子呢？读出喜爱哟
1群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
2妈妈真觉花朵学校里学
3没见样急着？
4知道什样急急忙忙？
(生分读四句话)
师：长句子口气读完恰方停顿读起会更诗意
(师范读生练读)
1群群花知道方突然跑出绿草跳舞狂欢
2妈妈真觉花朵学校里学
3没见样急着？
4知道什样急急忙忙？
(找学生试读)
师：找出句子读读呢？
生1：时花孩子便穿紫黄白衣裳出认字重读体现花孩子高兴心情
生2：觉句读幸福深情妈妈起幸福快乐呀
师：读听听？（生读）
赏析：教学片段重点指导学生朗读读促悟学生通读品味语言美感通读感受丰富想象情景花孩子美丽爱调皮特点跃然纸说读诗说认真倾听着孩子说完童言稚语
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