2020高中数学教学心体会
2020高中数学教学心体会集锦1
幸搭课改列快车身第线数学教师课改理念学深入课堂进行课改实验中受益匪浅说数学教学中失面失两方面进行高二年级教学反思：
成功验：
1教学中学生生活实际出发学生感悟数学学意义价值
传统数学教学分注重机械技训练抽象逻辑推理忽视生活实际联系致许学生数学产生枯燥神秘难懂印象丧失学兴趣动力名课改教师通学实践基摒弃斩头尾烧中段做法课堂教学中努力做生活中导入生活中学生活中运：等数列课时传统教学样采取直接概念导入提前学生进行课前预关细胞分裂干次细胞总数问题独立探索知道细胞整分裂程中断增加数问题等数列处理学生验证估计否准确学生活动中捂出等数列数学模型实际细胞分裂问题关系建立数学中等数列概念学程中学生明白等数列重性产生学动力
2课改改善学生学方式提升学生学水
通学课标意识：学方式仅决定思维方式成生活方式传统课堂味采灌输强化训练方式进行教学样学生踏着踩出路走新学学生找路走课堂教学中仅关注学生获取知识时关注学生获知识程学生获取知识程中提升学水力
存问题：
组织学活动够位学生数学生学活动中参面广少数学生参部分学生成旁观者二关注弱势群体够课堂常会样情况：部分学生积极举手发言伴进行合作交流热情投入探索中课堂舞台角课堂教学带生机活力细细观察会热闹背隐藏着许遗忘角落总部分学生成观众听众想知久久形成差生必然根两点想：想改变面状况认：首先深入学数学课程标准进行理联系教学实践深入思考研究教学中设计学活动方面具定现实性挑战性应该设计具层次性开放性活动层次学生事做事想收获体验次教学中纯粹追求活动数量少应追求活动质量宗旨样保证学活动充分时间空间确定层次教学目标力争做生吃饱进生吃提供种层次弹性练层次学生进行选择实践解决2020高中数学教学心体会集锦2
学期继续担砂中学高(1)高(5)班两班数学教师时间快转眼高学年结束作老师第年头教学验尚浅学期教学工作敢怠慢认真分析学生学情进行认真备课讲课认真批改学生作业钻研教材分析教学纲做放矢解学生学状况时调整教学进度虚心前辈学学年努力获取宝贵教学验学期教学状况总结
教学方面
教学程师生互动程紧扣高考特点学生特点握全局认真筹划章节精心设计节课环节推动教学层层深入构成良性互动方取良教育教学效果解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施思考教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动差生较课堂时纪律事会影响整教学效果事控制课堂纪律需老师智慧
二情感教育方面
良情感教育搞教育工作重环透情感交流营造民谐课堂气氛样够充分调动学生心性外学生辛苦时疲劳学生课堂磕睡予理解动辄批评采种办法调节课堂气氛缓解学生疲劳学生感觉简单愉快正确学生犯错误尤学生回答问题时学生说错正常现象
宝贵信息明白学生样错正确药方课堂鼓励学生胆回答问题提出问题学教师辩问题
三工作考勤方面
热爱事业私事耽误工作时间心运效工作时间做分外工作
四课辅导方面
课常找学生解听课状况学状况解困难疑问时解答根学生进行辅导数学高中课程中难科课堂效果外需学生探究思考练发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化里部分学生理解潜力较差学动性强导致学期次章节测试没达预期
五注意点
1处理课时紧张教学资料矛盾加强教材研究
2加强教辅材料题目精选
3加强学困生思想教育提高总体成绩
4努力提高身课堂理水
教研活动方面明显缺陷必须事认真学时刻注意加强研究总结验探索新路做成绩发现创新争取做教育家教书匠
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导老师前辈指导取更成绩2020高中数学教学心体会集锦3
年担高三两班数学课第次带高三教学花较时间钻研教材弄清教材重点难点形象语言化难易教班学生基础较差成绩提高件容易事感觉压力较没丝毫退缩反压力动力年时间忙忙碌碌感觉充实收获感受业务知识水教学力师德品质等方面定提高学生成绩起年定进步没达目标现四方面谈谈年情况
坚持正确政治方拥护领导
认真学邓理_报告第三次全国教育会议精神江三代表理断加强身政治理修养热爱教育事业积极贯彻教育方针认真学全教会精神严格遵守中学教师职业道德规范中学教师日常行规范热爱教育事业热爱学生职业道德融体努力完成教书育双重务二时加强理学
理源实践然实践离开理指导年继续加强教育理学相继学课堂教学现代教育技术常翻阅中学教学研究数学教育学等书籍学杜威夸美纽斯马卡连柯陶行知等批教育家教育理学教学方法更加重视讲究注意发挥学生体性发动学生体积极参教学程探讨启发式教学效形式问题作数学教学起点应学生思维方式进行教学理水远远够更加强理学理研究教学活动设计中发觉概念作教学起点方法数学思维活动序相反丝毫引起学生学数学兴趣教学中采种形式教学提高学生学数学兴趣
三遵守学校项规章制度积极参加学校组织项活动
踏踏实实认认真真搞日常教学工作环节：精心备课认真课仔细批改作业认真评讲积极做课外辅导补差工作教学工作中积极贯彻素质教育方针提高素质发展力放首位学生底子较差课前课课效率太高针种情况课堂教学采种教学形式量枯燥味东西讲形象生动提高学数学兴趣高兴听学生说现开绐数学兴趣
四点反思
遗撼：年班成绩升快分析出点原：
(1)底子薄时课选例题难度系数较难接受
(2)难度忽略基础知识掌握学生学够踏实
(3)然改讲思路讲程情况课够详细解题程写出学生听课时顾着做笔记没听讲解方法思想方法理解举反三
(4)学生教师赖性太动手力差遇问题思考分析更谈进行逻缉推理
(5)觉性高课练保质保量完成时出现抄袭现象
针现象决定教两班特数学底子薄弱学生指高考中面提高分够基础70够决定基础知识手天做道简单题巩固基础知识
时认识足：
①作名员没发挥应该发挥带头作
②教育教学理知识缺乏
③专目标相差远
年教学总结心体会教学中会加倍努力加强专业知识扩充知识面完善知识结构改正教学错误方法努力探索争做名优秀民教师2020高中数学教学心体会集锦4
加强理学积极学新课程
俗话说理行动先导山东省实行新课程第年带新课程新授课新课程认识解够必须积极学新课程改革相关求理仔细研究新课程标准结合山东省考试说明时更新脑适应新课程改革需时教学线行交流积极利互联网络开通教育教学博客养成时写教学反思惯作位年轻数学教师发现教学前进行教学反思尤重课堂教学程中学生学体学生总会独特见解教学前进行反思课积累验奠定基矗时见解课堂教学非常重部分积累验教反思堂精彩效课第手材料
二关心爱护学生积极研究学情
谓亲师信道爱教育作教师仅仅担响应教学时肩负着育责育认爱学生根爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格样解学生解学情教学中做放矢增强教学针性效性学生交流加强学生思想沟通做学生朋友时发现学生学中存问题班级中学生学情况备课提供第手资料班班级理提高价值建议
三充分备课精心钻研教材考题
节课坏关键备课备课教师教学中重环节备课质量直接影响学生学效果备课中着重注意样点：
1新课程老课程间联系区
2节容整高中数学中位
3课程标准考试说明节容求
4年高考试题节容考查情况
5学生节容预中存问题
6节容补充典型例题题
7节容数学发展史样位
8节容学生学会必须仔细讲解做求
9节容重点处理难点突破关键点引导疑惑点澄清等
教学程特重视学生数学概念理解数学概念数学基础知识考生必须牢固熟练掌握容高考数学科重点考查重点容重数学概念考生尤需正确理解熟练掌握达运程度年高考相考生掌握牢概念容理解浮表面甚残缺全解题中手者导致种错误特重视学生公式掌握熟练程度基运算训练重点抓解答题解题规范训练
四落实常规确保教学质量
落实成绩教学程中特关注学生落实情况学生落实教师教学环节出成绩环教学中特抓点：
1书面作业狠抓质量规范注重培养学生满分意识关注细节程
2导学案提前预课检查提高课堂效率
3基础训练系统集训采取定期抽查方式督促学生时教学进度
4单元测试时批改时整理错题订正
5加强尖子生数学弱科辅导工作保证尖子生群体实力
6注重基础知识训练
基础知识灵活掌握考查高考数学重目标高考基础知识考查全面突出重点特利知识交汇点命题考查基础知识灵活运程度基础知识教学定深刻理解灵活应功夫达综合题目中迅速准确认识判断应目中抓基础重视教材研究尤重视概念公式法定理形成程运时注意条件结限制范围理解教材中例题典型作教材中练题会做深刻理解解决问题时题目体现数学思维方法2020高中数学教学心体会集锦5
学期辛苦半年收获半年更教学现学期教学工作总结：
教育教学
1合理教科书提高课堂效益
教材容教学时需作适处理适补充降低难度备课必须处理灵活教材教学中少走弯路提高教学质量教材中存问题教师应认真理解课标课标求重点容作适量补充教材中符合学生实际题目作适调整外应握教材度想步位函数性质教学次螺旋升逐步加深
2课前预中培养学生学力
课前预教学中重环节教学实践学生课前做做预学效果课堂气氛样抓环节常求学生预中做点促书动脑逐步培养预力
(1)节讲基概念注意点
(2)节定理性质公式否复述遍
(3)课例题否回答课中练
(4)通预疑问写数学摘抄没求学生应该记什应该记什学生评价什什没(体言)少数学生问题具定代表性定灵活性求刚开始实施时定困难学生够觉通阶段实践绝数学生养成良惯3课堂教学中培养学生学力课堂教学活动阵学生获取知识力渠道
3作数学教师改变言堂满堂灌教学方式显关重应采组织引导设置问题问题情境控制解答疑问方法形成学生中心生动活泼学局面激发学生创造激情培养学生解决问题力
尊重学生体性时考虑学生间体差异材施教发掘出学生学潜量做基础分流弹性理教学中采分类教学分层指导方法位学够稳步前进调动学积极性问题没急告诉学生答案交流中掌握知识讨中提高力量学生发现问题量学生质疑问题量学生标新立异
4课作业反馈练中培养学生学力
课作业反馈练测试检查学生学效果重手段抓环节教学
接会针目前存足继续做教育教学工作争取更成绩相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵
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2020高中数学教学心体会集锦1
幸搭课改列快车身第线数学教师课改理念学深入课堂进行课改实验中受益匪浅说数学教学中失面失两方面进行高二年级教学反思：
成功验：
1教学中学生生活实际出发学生感悟数学学意义价值
传统数学教学分注重机械技训练抽象逻辑推理忽视生活实际联系致许学生数学产生枯燥神秘难懂印象丧失学兴趣动力名课改教师通学实践基摒弃斩头尾烧中段做法课堂教学中努力做生活中导入生活中学生活中运：等数列课时传统教学样采取直接概念导入提前学生进行课前预关细胞分裂干次细胞总数问题独立探索知道细胞整分裂程中断增加数问题等数列处理学生验证估计否准确学生活动中捂出等数列数学模型实际细胞分裂问题关系建立数学中等数列概念学程中学生明白等数列重性产生学动力
2课改改善学生学方式提升学生学水
通学课标意识：学方式仅决定思维方式成生活方式传统课堂味采灌输强化训练方式进行教学样学生踏着踩出路走新学学生找路走课堂教学中仅关注学生获取知识时关注学生获知识程学生获取知识程中提升学水力
存问题：
组织学活动够位学生数学生学活动中参面广少数学生参部分学生成旁观者二关注弱势群体够课堂常会样情况：部分学生积极举手发言伴进行合作交流热情投入探索中课堂舞台角课堂教学带生机活力细细观察会热闹背隐藏着许遗忘角落总部分学生成观众听众想知久久形成差生必然根两点想：想改变面状况认：首先深入学数学课程标准进行理联系教学实践深入思考研究教学中设计学活动方面具定现实性挑战性应该设计具层次性开放性活动层次学生事做事想收获体验次教学中纯粹追求活动数量少应追求活动质量宗旨样保证学活动充分时间空间确定层次教学目标力争做生吃饱进生吃提供种层次弹性练层次学生进行选择实践解决2020高中数学教学心体会集锦2
学期继续担砂中学高(1)高(5)班两班数学教师时间快转眼高学年结束作老师第年头教学验尚浅学期教学工作敢怠慢认真分析学生学情进行认真备课讲课认真批改学生作业钻研教材分析教学纲做放矢解学生学状况时调整教学进度虚心前辈学学年努力获取宝贵教学验学期教学状况总结
教学方面
教学程师生互动程紧扣高考特点学生特点握全局认真筹划章节精心设计节课环节推动教学层层深入构成良性互动方取良教育教学效果解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施思考教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动差生较课堂时纪律事会影响整教学效果事控制课堂纪律需老师智慧
二情感教育方面
良情感教育搞教育工作重环透情感交流营造民谐课堂气氛样够充分调动学生心性外学生辛苦时疲劳学生课堂磕睡予理解动辄批评采种办法调节课堂气氛缓解学生疲劳学生感觉简单愉快正确学生犯错误尤学生回答问题时学生说错正常现象
宝贵信息明白学生样错正确药方课堂鼓励学生胆回答问题提出问题学教师辩问题
三工作考勤方面
热爱事业私事耽误工作时间心运效工作时间做分外工作
四课辅导方面
课常找学生解听课状况学状况解困难疑问时解答根学生进行辅导数学高中课程中难科课堂效果外需学生探究思考练发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化里部分学生理解潜力较差学动性强导致学期次章节测试没达预期
五注意点
1处理课时紧张教学资料矛盾加强教材研究
2加强教辅材料题目精选
3加强学困生思想教育提高总体成绩
4努力提高身课堂理水
教研活动方面明显缺陷必须事认真学时刻注意加强研究总结验探索新路做成绩发现创新争取做教育家教书匠
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导老师前辈指导取更成绩2020高中数学教学心体会集锦3
年担高三两班数学课第次带高三教学花较时间钻研教材弄清教材重点难点形象语言化难易教班学生基础较差成绩提高件容易事感觉压力较没丝毫退缩反压力动力年时间忙忙碌碌感觉充实收获感受业务知识水教学力师德品质等方面定提高学生成绩起年定进步没达目标现四方面谈谈年情况
坚持正确政治方拥护领导
认真学邓理_报告第三次全国教育会议精神江三代表理断加强身政治理修养热爱教育事业积极贯彻教育方针认真学全教会精神严格遵守中学教师职业道德规范中学教师日常行规范热爱教育事业热爱学生职业道德融体努力完成教书育双重务二时加强理学
理源实践然实践离开理指导年继续加强教育理学相继学课堂教学现代教育技术常翻阅中学教学研究数学教育学等书籍学杜威夸美纽斯马卡连柯陶行知等批教育家教育理学教学方法更加重视讲究注意发挥学生体性发动学生体积极参教学程探讨启发式教学效形式问题作数学教学起点应学生思维方式进行教学理水远远够更加强理学理研究教学活动设计中发觉概念作教学起点方法数学思维活动序相反丝毫引起学生学数学兴趣教学中采种形式教学提高学生学数学兴趣
三遵守学校项规章制度积极参加学校组织项活动
踏踏实实认认真真搞日常教学工作环节：精心备课认真课仔细批改作业认真评讲积极做课外辅导补差工作教学工作中积极贯彻素质教育方针提高素质发展力放首位学生底子较差课前课课效率太高针种情况课堂教学采种教学形式量枯燥味东西讲形象生动提高学数学兴趣高兴听学生说现开绐数学兴趣
四点反思
遗撼：年班成绩升快分析出点原：
(1)底子薄时课选例题难度系数较难接受
(2)难度忽略基础知识掌握学生学够踏实
(3)然改讲思路讲程情况课够详细解题程写出学生听课时顾着做笔记没听讲解方法思想方法理解举反三
(4)学生教师赖性太动手力差遇问题思考分析更谈进行逻缉推理
(5)觉性高课练保质保量完成时出现抄袭现象
针现象决定教两班特数学底子薄弱学生指高考中面提高分够基础70够决定基础知识手天做道简单题巩固基础知识
时认识足：
①作名员没发挥应该发挥带头作
②教育教学理知识缺乏
③专目标相差远
年教学总结心体会教学中会加倍努力加强专业知识扩充知识面完善知识结构改正教学错误方法努力探索争做名优秀民教师2020高中数学教学心体会集锦4
加强理学积极学新课程
俗话说理行动先导山东省实行新课程第年带新课程新授课新课程认识解够必须积极学新课程改革相关求理仔细研究新课程标准结合山东省考试说明时更新脑适应新课程改革需时教学线行交流积极利互联网络开通教育教学博客养成时写教学反思惯作位年轻数学教师发现教学前进行教学反思尤重课堂教学程中学生学体学生总会独特见解教学前进行反思课积累验奠定基矗时见解课堂教学非常重部分积累验教反思堂精彩效课第手材料
二关心爱护学生积极研究学情
谓亲师信道爱教育作教师仅仅担响应教学时肩负着育责育认爱学生根爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格样解学生解学情教学中做放矢增强教学针性效性学生交流加强学生思想沟通做学生朋友时发现学生学中存问题班级中学生学情况备课提供第手资料班班级理提高价值建议
三充分备课精心钻研教材考题
节课坏关键备课备课教师教学中重环节备课质量直接影响学生学效果备课中着重注意样点：
1新课程老课程间联系区
2节容整高中数学中位
3课程标准考试说明节容求
4年高考试题节容考查情况
5学生节容预中存问题
6节容补充典型例题题
7节容数学发展史样位
8节容学生学会必须仔细讲解做求
9节容重点处理难点突破关键点引导疑惑点澄清等
教学程特重视学生数学概念理解数学概念数学基础知识考生必须牢固熟练掌握容高考数学科重点考查重点容重数学概念考生尤需正确理解熟练掌握达运程度年高考相考生掌握牢概念容理解浮表面甚残缺全解题中手者导致种错误特重视学生公式掌握熟练程度基运算训练重点抓解答题解题规范训练
四落实常规确保教学质量
落实成绩教学程中特关注学生落实情况学生落实教师教学环节出成绩环教学中特抓点：
1书面作业狠抓质量规范注重培养学生满分意识关注细节程
2导学案提前预课检查提高课堂效率
3基础训练系统集训采取定期抽查方式督促学生时教学进度
4单元测试时批改时整理错题订正
5加强尖子生数学弱科辅导工作保证尖子生群体实力
6注重基础知识训练
基础知识灵活掌握考查高考数学重目标高考基础知识考查全面突出重点特利知识交汇点命题考查基础知识灵活运程度基础知识教学定深刻理解灵活应功夫达综合题目中迅速准确认识判断应目中抓基础重视教材研究尤重视概念公式法定理形成程运时注意条件结限制范围理解教材中例题典型作教材中练题会做深刻理解解决问题时题目体现数学思维方法2020高中数学教学心体会集锦5
学期辛苦半年收获半年更教学现学期教学工作总结：
教育教学
1合理教科书提高课堂效益
教材容教学时需作适处理适补充降低难度备课必须处理灵活教材教学中少走弯路提高教学质量教材中存问题教师应认真理解课标课标求重点容作适量补充教材中符合学生实际题目作适调整外应握教材度想步位函数性质教学次螺旋升逐步加深
2课前预中培养学生学力
课前预教学中重环节教学实践学生课前做做预学效果课堂气氛样抓环节常求学生预中做点促书动脑逐步培养预力
(1)节讲基概念注意点
(2)节定理性质公式否复述遍
(3)课例题否回答课中练
(4)通预疑问写数学摘抄没求学生应该记什应该记什学生评价什什没(体言)少数学生问题具定代表性定灵活性求刚开始实施时定困难学生够觉通阶段实践绝数学生养成良惯3课堂教学中培养学生学力课堂教学活动阵学生获取知识力渠道
3作数学教师改变言堂满堂灌教学方式显关重应采组织引导设置问题问题情境控制解答疑问方法形成学生中心生动活泼学局面激发学生创造激情培养学生解决问题力
尊重学生体性时考虑学生间体差异材施教发掘出学生学潜量做基础分流弹性理教学中采分类教学分层指导方法位学够稳步前进调动学积极性问题没急告诉学生答案交流中掌握知识讨中提高力量学生发现问题量学生质疑问题量学生标新立异
4课作业反馈练中培养学生学力
课作业反馈练测试检查学生学效果重手段抓环节教学
接会针目前存足继续做教育教学工作争取更成绩相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵
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