三年级上册道德与法治教案「表格式」含教学内容教学进度活动课计划等







教案

（20XX—20XX学年度 第学期）

学 校：
教年级： 三年级
教学科： 道德法治
姓 名：

XXXXXXXXXX 编

说 明

册教案包括容：
1学生基情况
2册教学容
3册教学进度
4学期活动课计划
5教学具体措施
6学期教学情况总评
7课时教学设计
二备课做备课标备教材备学生备教法特注重学生学法设计
三科教师必须提前周进行备课教案编写必须年级组长教务签字方实施
四教学设计方案完成期末交校教务处评定成绩






学生基情况

班级
班级
数
中
男
女
回
汉
少先队员
优等生
中等生
学困生










































































二册教学容

第单元 快乐学
1学伴成长
2学快乐
3做学
第二单元 学校
4说说学校
5走老师
6学校更美
第三单元 安全护成长
7生命宝贵
8安全记心中
9 心中110
第四单元 家温暖方
10父母爱
11爸爸妈妈心中
12家庭记忆





三 册教学进度

章节
题目
课时
备注
第单元
快乐学
1学伴成长
2

2学快乐
2

3做学
2

第二单元
学校
4说说学校
2

5走老师
2

6学校更美
2

第三单元
安全护成长
7生命宝贵
2

8安全记心中
2

9 心中110
2

第四单元
家温暖方
10父母爱
2

11爸爸妈妈心中
2

12家庭记忆
2




四 学期活动课计划
时 间
活 动 容
求
月
日
交流获领
谈谈新年新学期算想法
月
日
绘制学校面示意图
简单图形表示建筑物画出然标注出容
月
日
走老师
采访位老师解老师事
月
日
安全记心中
交流时生活中遇关安全事情
月
日
爸爸妈妈心中
方法分享：什方法帮助父母改掉健康惯呢？
月
日
家史交流
调查家庭年发生变化然交流分享
五 教学具体措施

1． 教学程中注重激发学生学兴趣
2． 根学生心理发展水认知特点联系学生实际生活场景生活验采取浅入深远循序渐进
3． 引导孩子通学角度感悟践行核心价值观法治渗透
4． 学生生活中现实问题抓手实际生活案例托突出正面引导学生学中体例法治生活更美
5． 课程中积极发挥绘生动活泼趣启发性作引导学生通阅读组合作学者表演等种形式然然懂中蕴含规教学课堂延伸学生更广阔生活领域做学知行合


审批意见：





审查者（签字）

年 月 日
六学期教学情况总评


总评语：（教研组评定教师备课课作业批改课外活动指导学生学情况等方面考核评定）






















教研组长（签字） 月 日
教 务 处


意 见






教务（签字） 月 日
学 校

领 导

意 见






校 长（签字） 月 日

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