新课程理念下小学生英语学习发展性评价研究课题方案

新课程理念学生英语学发展性评价研究课题方案
　　1．成立课题组健全课题研究组织机构确立子课题单位
　　2．研究制定实验方案
　　3．组织课题组成员开展理学搜集文献资料
　　4．完成课题项目申请召开开题会
　　（二）实施阶段（xx年12月xx年2月）
　　1．制定学生英语学评价方案
　　2．子课题单位开展等组实验
　　3．验证子课题开展中期评估
　　4．构建促进学生发展评价体系框架
　　（三）总结阶段（xx年2月xx年6月）
　　1．收集整理研究成果
　　2．分析总结实验成果撰写实验报告
　　3．课题鉴定实验推广
　　七研究象
　　1．三门峡市外国语学
　　2．三门峡市崤函学
　　3 三门峡市第二实验学
　　4．三门峡市第学
　　5义马市外国语学
　　八成果形式
　　通观察类型学生评价方式改革学情况变化教师家长学生发放问卷等形式解研究成果形成研究报告课题研究预期达成果形式：
　　1教师学材料汇编
　　2新课程理念学生英语评价研究实验报告
　　3新课程理念学生英语年级学业评价方案操作办法
　　4建立新课标学生英语评价题库
　　5新课标学生英语学成长记录手册
　　6教学文课题研究程中课题组鼓励研究员积极撰写研究文参加评选交流篇文发表
　　九题组成员分工
　　（）组长：金锐 持课题研究负责指导协调课题组成员研究程
　　（二）副组长：雷卫国孟秋红负责制定促进学生英语学评价体系方案 联系指导教师开展实验研究资料收集档案理
　　（三）课题组成员：乔少敏强苏鸿张丽丽李秋霞张双保等负责子课题研究方案拟定具体操作实施指导
　　十课题研究理
　　（）课题全市范围展开试点实验研究义马市湖滨区市直部分学校参加
　　（二）课题研究市教育局教研室负责区县教研室学校参深度介入实验研究子课题组实验学校成立领导骨干教师子课题研究组确保项课题研究前瞻性科学性针性实效性
　　（三）级课题组积极效方案序开展实验研究工作外学年应开展次公开性交流研讨活动
　　十保障措施
　　（）课题组组长领导明确分工责建立课题研究网络做组织保证
　　（二）健全课题研究制度定期召开课题组会议学研究工作建立交流制度时交流总结验
　　（三）建立课题档案理制度详细记录整研究程收集整理研究资料
　　（四）提供必研究费
　　新课程理念学生英语学发展性评价研究课题组
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