课改研讨会汇报发言稿
位领导位老师：
家欢迎参加天研讨会指导校课堂教学改革工作面校新学年课改工作家做汇报：
校新学年课改实施意见
新学期开始校领导班子确定课改作学校工作重中重结合学校实际教导处负责汇集学科教研组长教师代表意见建议形成新学年课改实施意见
课改指导思想：培养学生学品质特学生终身学愿力核心坚持关注师生成长发展努力开创课堂教学新局面
课改理念：
追求教学合朴素真实健康谐教育构建二三四五基框架：
中心：学生全面发展中心
二突出双作：
1突出教师教育教学中导作
2突出学生学活动中体作
三三维目标全面形成：关注促进学生知识技程方法情感态度价值观形成重培养学生端正学态度浓厚学兴趣
四树立课堂教学四种观念：
1全面发展质量观
2师生观
3民合作教学观
4优质高效效率观
五课堂教学五环节：预――研学（读）――点拨――练――感悟
五环节教学法具体实施：
第环节――预教师确定目标导学生目标学预时学生创设种学氛围学生认真阅读教材进行尝试性练养成查阅关资料圈点勾画等学惯通独立思考握点发现难点产生疑点端正学生学态度引导学生积极参教学全程养成觉学惯
第二环节――研学（读）预基础学生合作探究新知程该程注重合作学学生开启探究门引导学生展开研讨注重信息交流注重生生互动师生互动师生文互动等边交流学根学科特点选择运学方法：语文英语学科注重读掌握线找点数学学科注重研力求通研学生解决预问题
第三环节――点拨传统讲高度概括发挥教师导作针组质疑教材中重点难点关键点联系点易错点易忽略点应热点等进行精点巧拨拓宽引深程中强调学生会教师讲学生通动手实验亲身体验实践探索解决问题教师讲语文学生提供素材修台阶数学设计情境(问题)点思路英语通点拨学生掌握简单语音语法知识
第四环节――练反馈训练优化课堂关键环节堂训练仅仅做作业听说读写背诵实验表演等实践性活动训练容求教师精心设计具综合性启发性针性训练容学生通反馈训练巩固知识终实现举反三触类旁通掌握规律提高力训练程中充分发挥师生互动评价导激励功
第五环节――感悟整节课堂纳梳理体验感悟发展升华节课留定时间回顾反思总结交流学收获拓展延伸升华节知识感悟充分发挥学生性发掘学生潜培养学生创造精神创新力学生课堂走生活走社会
五环节课堂模式教学中灵活：
教师结合学科特点根教材容学生实际突出某环节破模式进行整合拓展创新
二校课改进展情况：
新学年课改实施意见初稿学期初形成召开学校教学工作专题会议组织全体教师认真学意见项求笔记记录两周教改实践教研组单位分学科分阶段意见初稿展开研讨收集家改进意见建议努力课改意见更科学更行10月旬次召集教研组长教师代表汇总意见推敲文字形成课改实施意见（修订稿）
倡导全体教师参课改课改课全力推动课改常态化坚持推门听课制度位领导分包年级深入课堂听课评课督促支持五环节教学法效落实时收集掌握课改进展第手资料听取协商解决家遇困难问题
突出课改模范带头作年级语数英学科推选出位作示范课教师学科教研组组织然集体备课集体研讨示范课教师课堂驾驭更熟练点――课头教师参加听课教学环节细节效果等方面展开评议交流思想反思问题真诚坦诚教学相长
欣喜：推进五环节教学法课堂变化教师学生变化教师课堂教学形式越越越越活素质业务力点点提高学生学方式学态度学惯改变参学积极性动性正点点加强民等谐师生关系正形成
三课改面挑战：
做具体工作课改实施意见五环节教学法没成功
验鉴属摸着石头河实施中少问题困惑：学生学力够强学科该样设置预课堂更精彩更效？握学生学教师精讲衡点？样提高进生教学环节参价值？样课改保证学生成绩？……
课堂教学改革势趋更社会发展需遇问题困难实更种挑战种机遇相信：县教研室镇教办关心支持座老师指导帮助全校师生努力课堂教学改革工作会成功
校新学年课改工作汇报处请家提宝贵意见推动校教学工作进步
谢谢家
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位领导位老师：
家欢迎参加天研讨会指导校课堂教学改革工作面校新学年课改工作家做汇报：
校新学年课改实施意见
新学期开始校领导班子确定课改作学校工作重中重结合学校实际教导处负责汇集学科教研组长教师代表意见建议形成新学年课改实施意见
课改指导思想：培养学生学品质特学生终身学愿力核心坚持关注师生成长发展努力开创课堂教学新局面
课改理念：
追求教学合朴素真实健康谐教育构建二三四五基框架：
中心：学生全面发展中心
二突出双作：
1突出教师教育教学中导作
2突出学生学活动中体作
三三维目标全面形成：关注促进学生知识技程方法情感态度价值观形成重培养学生端正学态度浓厚学兴趣
四树立课堂教学四种观念：
1全面发展质量观
2师生观
3民合作教学观
4优质高效效率观
五课堂教学五环节：预――研学（读）――点拨――练――感悟
五环节教学法具体实施：
第环节――预教师确定目标导学生目标学预时学生创设种学氛围学生认真阅读教材进行尝试性练养成查阅关资料圈点勾画等学惯通独立思考握点发现难点产生疑点端正学生学态度引导学生积极参教学全程养成觉学惯
第二环节――研学（读）预基础学生合作探究新知程该程注重合作学学生开启探究门引导学生展开研讨注重信息交流注重生生互动师生互动师生文互动等边交流学根学科特点选择运学方法：语文英语学科注重读掌握线找点数学学科注重研力求通研学生解决预问题
第三环节――点拨传统讲高度概括发挥教师导作针组质疑教材中重点难点关键点联系点易错点易忽略点应热点等进行精点巧拨拓宽引深程中强调学生会教师讲学生通动手实验亲身体验实践探索解决问题教师讲语文学生提供素材修台阶数学设计情境(问题)点思路英语通点拨学生掌握简单语音语法知识
第四环节――练反馈训练优化课堂关键环节堂训练仅仅做作业听说读写背诵实验表演等实践性活动训练容求教师精心设计具综合性启发性针性训练容学生通反馈训练巩固知识终实现举反三触类旁通掌握规律提高力训练程中充分发挥师生互动评价导激励功
第五环节――感悟整节课堂纳梳理体验感悟发展升华节课留定时间回顾反思总结交流学收获拓展延伸升华节知识感悟充分发挥学生性发掘学生潜培养学生创造精神创新力学生课堂走生活走社会
五环节课堂模式教学中灵活：
教师结合学科特点根教材容学生实际突出某环节破模式进行整合拓展创新
二校课改进展情况：
新学年课改实施意见初稿学期初形成召开学校教学工作专题会议组织全体教师认真学意见项求笔记记录两周教改实践教研组单位分学科分阶段意见初稿展开研讨收集家改进意见建议努力课改意见更科学更行10月旬次召集教研组长教师代表汇总意见推敲文字形成课改实施意见（修订稿）
倡导全体教师参课改课改课全力推动课改常态化坚持推门听课制度位领导分包年级深入课堂听课评课督促支持五环节教学法效落实时收集掌握课改进展第手资料听取协商解决家遇困难问题
突出课改模范带头作年级语数英学科推选出位作示范课教师学科教研组组织然集体备课集体研讨示范课教师课堂驾驭更熟练点――课头教师参加听课教学环节细节效果等方面展开评议交流思想反思问题真诚坦诚教学相长
欣喜：推进五环节教学法课堂变化教师学生变化教师课堂教学形式越越越越活素质业务力点点提高学生学方式学态度学惯改变参学积极性动性正点点加强民等谐师生关系正形成
三课改面挑战：
做具体工作课改实施意见五环节教学法没成功
验鉴属摸着石头河实施中少问题困惑：学生学力够强学科该样设置预课堂更精彩更效？握学生学教师精讲衡点？样提高进生教学环节参价值？样课改保证学生成绩？……
课堂教学改革势趋更社会发展需遇问题困难实更种挑战种机遇相信：县教研室镇教办关心支持座老师指导帮助全校师生努力课堂教学改革工作会成功
校新学年课改工作汇报处请家提宝贵意见推动校教学工作进步
谢谢家
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