学年级体育教学工作总结(精选篇)
第篇：学年级体育教学工作总结
龙马学学年级体育教学工作总结（20142014学年度第二学期）
科教师：杨洪珍
时光飞逝转眼学期已学期里课程标准指导学生强化健康第指导思想增强学生体质宗旨通体育教育教学学生生理身心健康发展学期开展工作现总结：
认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻健康第重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学工作中认真钻研新课改教材根学生年龄特点认真备课备教材时注意备学生教学中新课改目标改变前课堂教学基环节程序注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容通快乐体育教学法改变学生体育课体育训练态度样教学方法学生提高体育锻炼积极性增强体质提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神课方面：1体育课程标准学生实际情况制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备课写教材做课前布置检查场器材2准备部分整理部分教学环节前求学生做准备放松活动练3堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质4讲解动作领 1
保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形5教材易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼特重视体生理机变化规律教学程中运运规律减少伤害事发生学生科学锻炼身体健康成长教学程中培养学生科学锻炼身体方法次教学程中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技体育教师真正实现精讲练体育教学研究科学教学方法组织方法奠定基础教学中特重视学生思想教育利体育教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划积级参加学校组织政治学业务学时坚持学兼认真做学记录教研工作积级参加积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质努力提高
业务水发展学生身体健康身心健康学生喜欢体育学生成学中学生玩中学学中乐课堂气氛
开学初重点抓广播操年级学生刚刚入学广播操陌生基础旦学生养成坏惯纠正困难通点广播操进行教学第加强学生思想教育学生真正认识做操重性必性
培养学生重视做操觉做操坚持做操认真做操良惯第二体育教师正确运示范示范体育教学教学方法通示范学生建立正确动作表象求教师示范清楚准确规范优美第三讲解少精广播操教学时讲解结合示范动作学生加深动作理解第四口令清楚洪亮准确第五纠正错误动作时外广播操教学程中位班力支持
工作严格求工作实干完成学校予项务迎接督导检查牺牲休息时间量完成领导交务工作中求奉献求索取提高身素质积极参加项培训时常查阅关教学资料时常课外学生联系时时关心
然教学工作中存着足方须进步努力
2014年7月10日
第二篇：学年级体育教学工作总结范文
学年级体育教学工作总结范文
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时光飞逝转眼学期已学期里课程标准指导学生强化健康第指导思想增强学生体质宗旨通体育教育教学学生生理身心健康发展学期开展工作现总结：
认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻&ldquo健康第&rdquo重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学中更步
年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划体育兴趣组训练工作计划记录级参加学校组织政治学业务学时坚持学兼认真做学记录教学工作中认真钻研新课改教材根年龄学生特点认真备课
备教材 时注意备学生教学中新课改目标改变前课堂教学基环节程序注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容教研工作级参加努力提高业务水
课堂教学中首先特重视体心理生理机变化规律教学中运通制环保教材纸球投掷纸棒做接力棒
通模仿动物学激发学生爱护动物爱护然环保教育次教学工作中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技教师真正做精讲练教学中特重视学生思想教育利教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等三点利结合教学工作事半功倍作
学期组织兴趣活动取较成绩队员基掌握短绳花样跳法锻炼身体激发孩子运动兴趣 学期通认真工作懈努力学生运动水提高获校先进德育工作者称号成绩代表教学工作中会更加严格求取更优异成绩做名优秀民体育教师
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第三篇：学年级体育教学工作总结
学年级体育教学工作总结
学期体育工作结束收获加深体育职工作重性认识意义理解成功方值总结工作热情时刻未改变干劲体育工作者特点吧学校体育场设备限校位体育老师协商提高场效率教学容制宜设置简单跑跳沙池栏木架等组合型游戏通快乐体育教学法改变学生体育课体育训练态度样教学方法学生提高体育锻炼积极性增强体质教师实施快乐体育教学目改变学生体育课体育训练态度体育教学中教师片面学生体质训练忽视学生力培养单教学方法模型化教学模式整堂体育
课处枯燥味情境中造成学生体育课产生厌倦逃避心理传统教学带果
快乐体育需体育教师充分发挥导作利切益改善学生体育课手段学校体育更实施达目教师学生高求利快乐体育实施教师求学生完成动作训练时必降低难度求身体素质较差学生运动中体验成功单足跳练中允许学生换次脚样学生尝成功滋味成感学生方面求严格注重素质培养提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神
课方面1体育课程标准学生实际情况制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备课写教材做课前布置检查场器材2准备部分整理部分教学环节前求学生做准备放松活动练3堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质
4讲解动作领保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形 5教材易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼6注意堂课运动量曲线预计防止身体渡疲劳7积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质
总年体育教学中深深体会名体育教师难较出色堂课完成项体育训练培养更体育优生艰难首先特重视体生理机变化规律教学程中运运规律减少伤害事发生学生科学锻炼身体健康成长教学程中培养学生科学锻炼身体方法次教学程中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技体育教师真正实现精讲练体育教学研究科学教学方法组织方法奠定基础教学中特重视学生思想教育利体育教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强责心信心节课精神等三点机结合会体育教学工作起事半功倍作日子里提高专业水外会颗强烈事业心责心信心节课
第四篇：学年级体育教学工作总结
年级体育教学工作总结
（20142014学年度第学期）课教师： 颉彦
时光飞逝转眼学期已学期里课程标准指导学生强化健康第指导思想增强学生体质宗旨通体育教育教学学生生理身心健康发展学期开展工作现总结：
认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻健康第重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学中更步
年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划教学工作中认真钻研新课改教材根年龄学生特点认真备课注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容教研工作级参加努力提高业务水
课堂教学中首先特重视体心理生理机变 1
化规律教学中运通制环保教材纸球投掷纸棒做接力棒通模仿动物学激发学生爱护动物爱护然环保教育次教学工作中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技教师真正做精讲练教学中特重视学生思想教育利教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等三点利结合教学工作事半功倍作
学期组织兴趣活动取较成绩队员基掌握短绳花样跳法锻炼身体激发孩子运动兴趣
学期通认真工作懈努力学生运动水提高成绩代表教学工作中会更加严格求取更优异成绩
2014年12月20日
第五篇：学年级册体育教学工作总结
年级体育学科总结
刘钟老师
时光飞逝转眼学期已学期里课程标准指导学生强化健康第指导思想增强学生体质宗旨通体育教育教学学生生理身心健康发展学期开展工作现总结：
认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻健康第重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学工作中认真钻研新课改教材根学生年龄特点认真备课备教材时注意备学生教学中新课改目标改变前课堂教学基环节程序注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容通快乐体育教学法改变学生体育课体育训练态度样教学方法学生提高体育锻炼积极性增强体质提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神课方面：1体育课程标准学生实际情况制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备课写教材做课前布置检查场器材2准备部分整理部分教学环节前求学生做准备放松活动练3堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质4讲解动作领保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形5教材易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼特重视体生理机变化规律教学程中运运规律减少伤害事发生学生科学锻炼身体健康成长教学程中培养学生科学锻炼身体方法次教学程中特重视认知规律培养样
学生快学技术形成技体育教师真正实现精讲练体育教学研究科学教学方法组织方法奠定基础教学中特重视学生思想教育利体育教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划积级参加学校组织政治学业务学时坚持学兼认真做学记录教研工作积级参加积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质努力提高业务水发展学生身体健康身心健康学生喜欢体育学生成学中学生玩中学学中乐课堂气氛
开学初重点抓广播操年级学生刚刚入学广播操陌生基础旦学生养成坏惯纠正困难通点广播操进行教学第加强学生思想教育学生真正认识做操重性必性培养学生重视做操觉做操坚持做操认真做操良惯第二体育教师正确运示范示范体育教学教学方法通示范学生建立正确动作表象求教
师示范清楚准确规范优美第三讲解少精广播操教学时讲解结合示范动作学生加深动作理解第四口令清楚洪亮准确第五纠正错误动作时外广播操教学程中位班力支持
工作严格求工作实干完成学校予项务迎接督导检查牺牲休息时间量完成领导交务工作中求奉献求索取提高身素质积极参加项培训时常查阅关教学资料时常课外学生联系时时关心
然教学工作中存着足方须进步努力
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第篇：学年级体育教学工作总结
龙马学学年级体育教学工作总结（20142014学年度第二学期）
科教师：杨洪珍
时光飞逝转眼学期已学期里课程标准指导学生强化健康第指导思想增强学生体质宗旨通体育教育教学学生生理身心健康发展学期开展工作现总结：
认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻健康第重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学工作中认真钻研新课改教材根学生年龄特点认真备课备教材时注意备学生教学中新课改目标改变前课堂教学基环节程序注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容通快乐体育教学法改变学生体育课体育训练态度样教学方法学生提高体育锻炼积极性增强体质提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神课方面：1体育课程标准学生实际情况制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备课写教材做课前布置检查场器材2准备部分整理部分教学环节前求学生做准备放松活动练3堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质4讲解动作领 1
保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形5教材易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼特重视体生理机变化规律教学程中运运规律减少伤害事发生学生科学锻炼身体健康成长教学程中培养学生科学锻炼身体方法次教学程中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技体育教师真正实现精讲练体育教学研究科学教学方法组织方法奠定基础教学中特重视学生思想教育利体育教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划积级参加学校组织政治学业务学时坚持学兼认真做学记录教研工作积级参加积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质努力提高
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2014年7月10日
第二篇：学年级体育教学工作总结范文
学年级体育教学工作总结范文
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认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻&ldquo健康第&rdquo重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学中更步
年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划体育兴趣组训练工作计划记录级参加学校组织政治学业务学时坚持学兼认真做学记录教学工作中认真钻研新课改教材根年龄学生特点认真备课
备教材 时注意备学生教学中新课改目标改变前课堂教学基环节程序注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容教研工作级参加努力提高业务水
课堂教学中首先特重视体心理生理机变化规律教学中运通制环保教材纸球投掷纸棒做接力棒
通模仿动物学激发学生爱护动物爱护然环保教育次教学工作中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技教师真正做精讲练教学中特重视学生思想教育利教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等三点利结合教学工作事半功倍作
学期组织兴趣活动取较成绩队员基掌握短绳花样跳法锻炼身体激发孩子运动兴趣 学期通认真工作懈努力学生运动水提高获校先进德育工作者称号成绩代表教学工作中会更加严格求取更优异成绩做名优秀民体育教师
编语：文您带学年级体育教学工作总结范文希更帮助您
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第三篇：学年级体育教学工作总结
学年级体育教学工作总结
学期体育工作结束收获加深体育职工作重性认识意义理解成功方值总结工作热情时刻未改变干劲体育工作者特点吧学校体育场设备限校位体育老师协商提高场效率教学容制宜设置简单跑跳沙池栏木架等组合型游戏通快乐体育教学法改变学生体育课体育训练态度样教学方法学生提高体育锻炼积极性增强体质教师实施快乐体育教学目改变学生体育课体育训练态度体育教学中教师片面学生体质训练忽视学生力培养单教学方法模型化教学模式整堂体育
课处枯燥味情境中造成学生体育课产生厌倦逃避心理传统教学带果
快乐体育需体育教师充分发挥导作利切益改善学生体育课手段学校体育更实施达目教师学生高求利快乐体育实施教师求学生完成动作训练时必降低难度求身体素质较差学生运动中体验成功单足跳练中允许学生换次脚样学生尝成功滋味成感学生方面求严格注重素质培养提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神
课方面1体育课程标准学生实际情况制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备课写教材做课前布置检查场器材2准备部分整理部分教学环节前求学生做准备放松活动练3堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质
4讲解动作领保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形 5教材易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼6注意堂课运动量曲线预计防止身体渡疲劳7积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质
总年体育教学中深深体会名体育教师难较出色堂课完成项体育训练培养更体育优生艰难首先特重视体生理机变化规律教学程中运运规律减少伤害事发生学生科学锻炼身体健康成长教学程中培养学生科学锻炼身体方法次教学程中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技体育教师真正实现精讲练体育教学研究科学教学方法组织方法奠定基础教学中特重视学生思想教育利体育教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强责心信心节课精神等三点机结合会体育教学工作起事半功倍作日子里提高专业水外会颗强烈事业心责心信心节课
第四篇：学年级体育教学工作总结
年级体育教学工作总结
（20142014学年度第学期）课教师： 颉彦
时光飞逝转眼学期已学期里课程标准指导学生强化健康第指导思想增强学生体质宗旨通体育教育教学学生生理身心健康发展学期开展工作现总结：
认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻健康第重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学中更步
年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划教学工作中认真钻研新课改教材根年龄学生特点认真备课注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容教研工作级参加努力提高业务水
课堂教学中首先特重视体心理生理机变 1
化规律教学中运通制环保教材纸球投掷纸棒做接力棒通模仿动物学激发学生爱护动物爱护然环保教育次教学工作中特重视认知规律培养样学生快学技术形成技教师真正做精讲练教学中特重视学生思想教育利教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等三点利结合教学工作事半功倍作
学期组织兴趣活动取较成绩队员基掌握短绳花样跳法锻炼身体激发孩子运动兴趣
学期通认真工作懈努力学生运动水提高成绩代表教学工作中会更加严格求取更优异成绩
2014年12月20日
第五篇：学年级册体育教学工作总结
年级体育学科总结
刘钟老师
时光飞逝转眼学期已学期里课程标准指导学生强化健康第指导思想增强学生体质宗旨通体育教育教学学生生理身心健康发展学期开展工作现总结：
认真学新课标课改精神指导实现学生课堂中心位觉贯彻健康第重思想教师认真制定教学计划认真节课杜绝课意性活动容进行研究分析学渗透时教学中教学工作中认真钻研新课改教材根学生年龄特点认真备课备教材时注意备学生教学中新课改目标改变前课堂教学基环节程序注意讲解示范重点讲练结合学生快学会课时新学教材容通快乐体育教学法改变学生体育课体育训练态度样教学方法学生提高体育锻炼积极性增强体质提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神课方面：1体育课程标准学生实际情况制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备课写教材做课前布置检查场器材2准备部分整理部分教学环节前求学生做准备放松活动练3堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质4讲解动作领保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形5教材易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼特重视体生理机变化规律教学程中运运规律减少伤害事发生学生科学锻炼身体健康成长教学程中培养学生科学锻炼身体方法次教学程中特重视认知规律培养样
学生快学技术形成技体育教师真正实现精讲练体育教学研究科学教学方法组织方法奠定基础教学中特重视学生思想教育利体育教材特点结合具体容学生进行思想教育培养学生觉性组织性纪律性集体荣誉感怕苦怕累勇敢顽强精神等年级体育教学学期认真制定切实行体育教学工作计划积级参加学校组织政治学业务学时坚持学兼认真做学记录教研工作积级参加积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质努力提高业务水发展学生身体健康身心健康学生喜欢体育学生成学中学生玩中学学中乐课堂气氛
开学初重点抓广播操年级学生刚刚入学广播操陌生基础旦学生养成坏惯纠正困难通点广播操进行教学第加强学生思想教育学生真正认识做操重性必性培养学生重视做操觉做操坚持做操认真做操良惯第二体育教师正确运示范示范体育教学教学方法通示范学生建立正确动作表象求教
师示范清楚准确规范优美第三讲解少精广播操教学时讲解结合示范动作学生加深动作理解第四口令清楚洪亮准确第五纠正错误动作时外广播操教学程中位班力支持
工作严格求工作实干完成学校予项务迎接督导检查牺牲休息时间量完成领导交务工作中求奉献求索取提高身素质积极参加项培训时常查阅关教学资料时常课外学生联系时时关心
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