2017年演讲技能培训

演讲技培训
　　讲文说篇文章中出作者思想见识逻辑文笔语言等种素质正现国外国培养写作力作提高素质重方面
　　世界高素质摇篮――美国哈佛学六条教育理念培养目标中第条培养清晰效思考写作力年春季美国科生入学考试(sat考试)作次重变革――增试作文目希改变目前高中生写作力退化现象
　　国年高中生学生甚机关工作员出现写作力普遍降现象已引起事教育部门重视学理科增开写作课公务员考试公开招聘领导干部考试写作成必关卡种情况提高写作力成家关心话题
　　提高写作力遇第问题写作力涵什写作力实际写作体(作者)胜写文章观条件写作观条件什呢写作程种写作活动超越事物认识认识文章两阶段(陆机物―意―文模式)程中体客体进行着复杂心智活动阶段求写作体具备相应力例思维力想象力采集信息力调查研究力辨体力炼意力构思力文字表述力注意力记忆力社会验工作验百科知识等写作力写作密切相关种力综合体现写作程中进行效配合发挥写作力局限某单项力认识显然片面合实际
　　公文写作力诸力综合体现细化分般力特殊力两类般力指公文写作体行体(例科学研究文艺创作等)需具备力包括：思维判断力认识研究力想象创新力相关理知识储备工作验社会验积累等特殊力指公文写作体应具备专门力包括：信息采集研究力文体格式运力炼意构思力文字表述力等诸力中核心认识力面仅公文写作特殊力谈谈笔者认识
　　信息采集研究力公文写作前必须掌握量信息材料鉴筛癣分析综合相关材料转化公文容信息采集十分重关系公文写作成败写作务手首先知道采集什信息里采集信息文章写晓收集信息材料重性胡适培养学生首先培养收集材料力强调写文章第须会找材料天入动手动脚翻遍书堆马克思写资读1500种书籍摘录40笔记光收集材料先20年时间恩格斯写英国工阶级状况仅收集弄种官方非官方文件工栖身简陋住宅区做21月调查研究材料匮乏写作巧妇难米炊公文写作通调查情况阅读资料采集全面新鲜信息材料写作会坚实基矗否写作起会路艰难
　　信息材料手研究关键分析研究材料两目：通研究消化信息材料断明确公文旨更鲜明更集中进步炼意定基调二通鉴筛选信息材料转化成公文容组成部分般说鉴较选观点事例数等材料进行纳综合剪裁改写然放进公文中环节赖信息材料深入研究
　　信息采集研究力中重点较强采集领会领导信息力公文写作重特点受命性公文作领导机关实施领导理种工具制文意图必然源领导受命制文果秘书员写出公文准确体现领导意图甚违背领导意图肯定领导认意义说公文写作首问题秘书员必须动捕捉领导意图全面准确领会领导意图搞清行文目掌握行文背景否写作起会步履维艰甚反复修改次难领导意公文写作否成功程度取决写作者领导意图捕捉领会
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