教学体会：自主学习与小组合作探究的关系

教学体会：学组合作探究关系
　　新课标求组合作探究学形式代学利培养学生独立思考力
　　确学提倡高效课堂天真需学生短短四十分钟里面获训练听说读写思堂效语文课体现
　　方面紧密联系整体分割学生分析教师点拔离开听说语言文学课堂朗读必少环节时听说读写程中学生学会动笔俗话说：动笔墨读书道理
　　著名语文教育专家余映潮老师非常关注学生课堂练笔语文课总离开位学生出笔开笔盖见课堂练笔重性听说读写环节离开思思部语言外化学生专注课堂教师课堂中落实方面求学生会效训练
　　然着课改深入似组合作探究学形式越越风行公开课示范课赛课组合作探究学形式处没堂课样典型搞轰轰烈烈杜郎口教学模式
　　然新课标中求：认真落实知识技程方法情感态度价值观三维教学目标家认堂课中没组合作探究学体现求觉误解
　　实问题真需组合作探究形式说问题深度难度三臭皮匠顶诸葛亮嘛教读孔乙已文中设计样问题：动作探究性格样问题学生时间合作讨动笔犟龟中设计样问题：认犟龟中犟’？组合作探究样培养学生合作分析思考力[莲山 课~件]问题定深度广度
　　果犟龟参加谁婚礼呀什参加婚礼呀样问题学生独立思考解决问题没必组合作探究方式解决样会组合作探究形式代学独立思考力答案文体中合作探究学简直浪费学生时间样课堂性没性新课标求背道驰
　　数学生效训练应注重学生学独立思考力设计定广度深度问题问题仅体完成务时候开展组合作探究学形式解决问题分析问题非常取样合作探究中教师参中形成生生互动师生互动学模式促进生成点燃亮点乐？
　　总学生体教师辅体起引领作培养学生学务组合作探究学补充组合作探究形式代体独立思考学位语文教师应谨记心
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