英语教研活动心得

英语教研活动心
　　校英语教研组组织搞常态化教学提高课堂教学效率题英语教研活动次活动次课堂观摩次课堂反思反思教学常规反思教学理念反思教学基功教研组长作精彩细致讲座骨干教师进行验传授教师直接资源享次宝贵学机会听完写感受勉励
　　着重握课堂常规注重实效
　　追求目标——学生真正学知识运知识感受学英语乐趣搞花样活动没实效现英语课老师增语言输入量教学资源更加丰富学生创造许机会说英语年英语教学课改实施英语教师会新颖独创学英语教学方法教学新知识英语教学课堂出现低效现象教研组长备课课反思作业考查方面着手作加强课堂教学常规指明学英语教师教学求更准确握课堂报告中明显提出备课中非常明确节课技目标课堂中设计效教学活动课进行积极反思作业落实位少精真正提高40分钟效率提高学生综合语言运力教研组长讲座中感受作节实效课课堂结尾部分学生输出信息（学生会做什会说什会演什）少完全课堂中环节否落实位
　　二重视基功训练提高效率
　　作名学英语教师教师基功训练仅教学生语言知识教师身行效教具创作绝吸引学生效手段作优秀英语教师冯爱华老师独特视角细腻手法座学英语教师受益匪浅教具讲解程中边示范边讲
解件作品冯老师智慧结晶作品中教学种图形正冀教版book 7中教学容魔幻般教学方式仅节约教师语言解释时间学生感知理解记忆知识创造条件加强教学直观性增知识密度突破难点突出重点减轻学生记忆理解负担提高学生学兴趣外关教具制作学少验：教具展示时间恰处早暴露教具容易学生分散注意力教具般体积太教具选择运注意保持新颖性新颖性学生学兴趣稳定持续教具趣味性实性功样物
　　三投入丰富情感激发兴趣
　　英语教学研讨中认英语教学费时费力效果差观点然普遍学英语教师疑惑？专心投入课堂收益武晓霞老师学生情感出发告诉教学作语言教学程时情感交流程接着武老师身教学实践谈起身情感投入 赏识关爱学生正确握情感教育激发学生学兴趣三带进优化教学氛围1激情带进课堂总饱满高昂激情良心境堂课寓教乐家里难处理事情绪带课堂2．微笑带进课堂课堂常常眼神语调表达学生爱创设轻松愉快课堂社会氛围3．欢乐带进课堂常常幽默风趣话语拨动学生心弦学生乐学中渐渐做会学善学总武老师等师生关系沟通情感教育细微身教体现情感教育私爱心表露情感教学 教学外扩展情感教育收获教学成果
　　述讲座中难出想成名优秀学英语教师点必备：1教师方体感染力2教师语言基功扎实语音语调纯正口语恰流利
3教学设计围绕激发学生学兴趣培养学生学力学生动脑子学英语等方面设计出灵活效教学步骤证明校学英语教学走路子正确次活动想样收获定会线教师信心倍增
　　希参加样活动学长处断提高业务水
　　英语教研活动心（2）：
　　学期区学英语开展集体备课集体备课时讨课容重点难点注意点学生容易出错方教学策略等等家备发言踊跃验丰富老教师刚刚走讲台新教师积极参群体中抒见中学少教学验时课堂实践中少走弯路素质充分展现提高周二凤台学举行三四年级英语集体备课活动聆听刘端老师节观摩课获益菲浅面谈谈集体备课点体会：
　　集体备课节省量备课时间减轻劳动强度
　　独立思考参考教学资料备完整册教学容（ 年抄年备课方式）现家合起完成项务样更精力事教材教法研究
　　二集体备课资源享提高教学效率
　　适应新课程新颖性选择性需仅教材教参已法满足现课堂教学需查找信息进行整合家享弥补书材料足丰富课堂教学容提高课堂效率
　　三扬长避短更发挥教学水提高教学质量
　　次集体备课讨教师间次思想碰撞次碰撞会次提升会次收获通集体备课活动教师间改变闭门造车单独斗备课方式家群策群力智慧特点展现出取长补短互相学互相促进时教学程中反馈信息时处理断总结教学验充实教案完善教法互动中提高工作效率
　　建议：集体备课老师风格备堂课中选择适合实际教学方法教学达佳效果
　　然认集体备课流形式变成场义通实践认集体备课中应注意问题：
　　（1）交流性集体备课时创造种等民相互合作氛围求教师动参发言集体讨交流中相互沟通提高阶段工作备课组教师明确分工
　　（2）容分割连续性划定备课务应考虑教材容联系保持容连续性般应教材章（节）划分较合适切忌教材割裂开然容易整块容零乱分散学生难整体认识（3）集体备课等统教案集体备课更注重教师性化劳动求教师分轻重缓急备整册教材转变现集中精力深入钻研精心备单元者单元教学容重第次备课等教案时候意味着备课完成
班学生特殊性课时教案应发挥教师观动性纲指导创造性设计否出现千面动局面效果会适反
　　次次集体备课时觉应该回馈前次集体备课题反馈实际教学效果样时研讨时回馈形成完整教学流程样收获
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