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国培计划感言2篇

w***u

贡献于2015-10-14

字数:4329

国培计划感言2篇
  XX年11月金秋XX年1月寒冬 幸参加国培计划次培训走进国培聆听位课程专家视频讲座参线研讨汲取名师精华参加互动学等等感谢位教育名家讲座点评教育科学理注入源头活水带心智启迪情感熏陶精神享受饱享高规格文化餐专家精辟点评辅导教师精心设计学简报行独见解精彩文笔深深感悟样培训带全新教学理念带丰富精神食粮通学教材教法更新更全面认识带着收获带着感悟带着满腔热情学理知识应教学中
  通次国培计划培训硕果累累培训中真正理解体会种全新现代教学理念教学模式领略种先进教学理念模式科学性先进性教学思想脱胎换骨感努力种理念指导教学实践培养出更现代社会素质次培训仅更系统握新课程仿佛身境专题学互相评互相讨集众师见眼界开阔专业知识技获重突破认识然思想击更估量次感受行胜言作风体会老师丝苟认真负责工作态度团队合作力量更受震撼种严谨作风疑教学工作产生积极深远影响
  学辛苦劳累获快乐懂断充电适应现代化教学模式家知道想学生碗水必须桶水现桶水已满足需求学注入源头活水需断学断总结断反思时验记录整理中思考行动中研究追求目标
  诚挚感谢培训期间位讲师辞辛苦默默奉献出切宝贵教学验毫保留传授您样认真负责蔼亲真留深深印象学榜样工作努力方衷心感谢次国培计划中李晶老师王薇老师伍芳辉老师李媛老师等等位课程专家辅导老师石仁富老师仁教育科学理注入源头活水带心智启迪情感熏陶精神享受饱享高规格文化餐真获益匪浅您直次国培计划培训默默工作着奉献着诚挚感谢教育部次学机会机会接触种先进教育理念会工作中取成绩回报您辛勤劳动默默奉献
  国培计划感言(2):
  作名乡镇中学普通教师幸参加国陪计划——农村中学骨干教师培训非常感动首先感谢省市县级领导感谢次学机会机会接触解教育教学新理念发展动态感谢贵州师领导老师学员提供种优质服务勤保障放心安心学感谢课位专家教授岗教师高尚格渊博知识精彩演讲高超技独见解令折服培训相然次培训时间较长务较重没点倦怠心理总种催奋进激情中完成项工作总说受益匪浅:视野开阔理念更新力提升方明确思考问题站更高境界许疑问解决者启发更新课程新认识体会教育教学真谛
  收获
  学紧张忙碌充实快乐确享受学种乐趣聆听专家
讲座专家教授距离话学员间相互交流切磋教师职业进行重新认识教学理念心理学知识科研方法课堂教学艺术教研活动形式等方面较收获
  ()初中化学新课程标准理念更具文性
  初中化学课程帮助学生理解化学社会发展作化学角度认识科学技术社会生活等方面关问题解化学制品类生活影响懂运化学知识方法合理开发利资源治理环境污染增强学生然社会责感学生面化学关社会问题挑战时够做出更理性更科学决策标准更具文性持续发展科学技术持续发展社会持续发展编制义务教育阶段化学课程
  1科学素养理念
  初中化学新课程标准培养提高学生科学素养目标贯穿始终具体知识技程方法情感态度价值观中知识技载体程方法核心情感态度价值观结果求新课程目标体现文性容体现社会性教学体现体验性学生体验探究活动程掌握方法形成知识技形成良情感态度价值观学生持续发展良基础
  2探究意识
  初中化学新课程标准突出强调学生学化学方式转变激发学生化学兴趣帮助学生解科学探究性基程方法培养学生科学探究力学生获进步学发展需化学基础知识基技掌握包括提出问题猜想假设制定
计划进行实验收集证解释结反思评价表达交流等素通亲身验体验科学探究活动培养学生学化学激情增进科学情感理解科学质学科学探究方法初步形成科学探究力
  (二)弄清新课堂质教学中切入点改变教学中陈旧观点
  第课堂教学教学质学生体师生双活动通开展等话交流勾通活动实现师生教学相长改革教师表演单流程教学模式创建学生全面参种教学模式
  第二创造性设置课堂教学情景生活验生产实际原知识质疑出意料实验化学史热点新闻播放视频资料等中创造性设置课堂教学情景深动展示课堂教学
  第三注重课堂提问功课堂提问功启发学生思维训练语言表达力活跃课堂气氛警示激励学生学调节学生学状态课堂提问难度梯度密度角度功夫判断原反问证明较应等方面设置意义问题
  第四注重引发学生认知突营造民宽松教学环境已认知基础引出认知突提供质疑学生矛盾中感知道理认识真理引发学生思维培养学生良思维力
  第五化学语准确书写规范教师正确引导学生书写容错写写方化学学科特点基础求
  第六课堂教学评价分析初中化学课堂教学评价分析三维目标落实情况教学方法否学生实际出发教学状态否体现师生互动生生互动等方面评价分析
  第七关注差异教育新课程理念没差生概念差异学生问题学知识优秀学生技进生学知识进生技优秀生应面切学生面学生切
  第八课程改革目学生获知识转变获技古说授鱼授渔作名教师认观念形成重观念引导课程改革中会遇种样问题挫折会探索解决躲避希前面
  三工作努力方
  次培训时间然长充实工作生活中方面努力:
  1断学提升
  作教师终身学意识断解新事物学新知识断更新拓宽知识结构具备教学适应元化知识结构教师博览群书外
做心通面两种途径获取知识验:事学二学生学信息时代特点社会成员获信息渠道元化时化时代教师真正需虚怀谷态度敢承认某知识历方面欠缺虚心教育象学争取通断学专业技术思想意识时代步
  2学生放首位
  学生发展化学科学教育中渗透文教育思想促进学生持续发展贯彻学生发展思想促全体学生持续发展学生性发展作教学设计出发点学生终身学必备基础知识基技方法学创新精神实践力培养作教学设计重点注意学生进行科学精神教育时进行文精神教育重视学生生活验 联系生活社会实际突出科学技术社会观点展示化学发展新成果实行弹性教学设计遵课程标准精心设计必学容外考虑拓展性课题等容供学余力学生学利材施教发展学生性特长
  3注重学生实际
  充分考虑学生发展注重初中学生年龄特点接受力概念定义强调严密性改变分强调知识逻辑性倾加强学生参力度改变学生学方式加强探究学生生活验出发学科容社会相关容相结合化学知识化学事实相融合融入学程方法价值观等体现文精神实行弹性设计利材施教促学生性特长发展结构采单元课题式突出题具综合性加强实验注重改革题赋予新功
  4重视学生探究性学
  学科领域现实社会生活中选择确定研究题教学中创设种类似科学研究情境通学生独立发现问题实验操作调查搜集处理信息表达交流等探索活动获知识技情感态度发展特探索精神创新力发展学方式学程
  5加强反思
  教师利种机会教育教学科研活动等进行反思应通断学反思促进身专业化发展断加强理学教育教学工作作研究象学会反思技术进行反思性教学反思成惯成名科研型教师学学教育理文章先进验二读坚持读业务文章读校课题关书籍掌握新三写写读书笔记写评课记录写读书体会等教师新课程促进者培训资源相缺乏情况动态度反思精神努力学断探索提高身素质
  通次培训教学工作方面新认识进步增强教学责心责感会珍惜次学机会更加努力提高教学理水专业技素质更事教育事业
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