| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

《毕业赠言》习作教学设计

第***吻

贡献于2012-12-11

字数:1597

毕业赠言作教学设计
  设计理念
  
�获写毕业赠言启示
  (景抒情物抒情托物言志表达真情实感营造定氛围意境……)
  板书:写?
  三     分析思辨中学生明确写法
  天老师家带段毕业赠言起欣赏
  1课件出示赠言学生分析辨优劣
  (1)    离朋友祝愿未日子里福东海寿南山长命百岁
  (2)    文章凤头豹尾令钦佩已相信进入中学努力口文笔样清新流畅
  (3)    送168祝财源滚滚路    发发发
  (4)    肩生长两棵树二重唱两声部张课桌学友挥手告时请带美祝福
  (5)    美活泼开朗性格+丝苟学态度+热心助精神
  (6)    祝学天天
  (7)    白鹿游古原艳丽百花前灞柳婀娜园丁勤言
  2评价:学读着读着笑呢?敢问句什发笑?
  学生补充说明
  毕业赠言中喜欢句什?
  辨析中明确样赠言赠言
  毕业赠言应该写呢?
  师生总结教师适时板书:
  语言简洁巧修辞情感真挚特点鲜明题健康等
  结:常言道浓缩精华条赠言语言文字浓缩真挚情感表达更文采集中体现瞧
  四   学写赠言中感受真挚情感
  1出学跃跃欲试着急先温馨提示:
  *写前先想清楚赠送象学老师母校
  *想象毕业赠言应写表达棒文笔真挚情感
  *引诗句名言警句体现性
  2现动笔吧
  学生创作教师巡视指导认特色赠言记号配乐爱记忆
  五 交流毕业赠言中升华留恋情
  1请刚老师记号学展示毕业赠言
  展示中做游戏游戏规:读赠言容提姓名家猜猜谁写?
  2竞猜程中进行评价(结合板书)
  3教师结:份毕业赠言寄托着美祝福见证着纯洁真挚友谊留欢声笑语成永远记忆铭刻心间勇气启迪指引现互赠赠言吧
  配乐歌声微笑
  2浓窗情深挚友谊学老师写份赠言赠坐学
  课件展示深情朗读配乐放心飞
  两年前走进纺迎接张张纯真爱笑脸天爱脸庞少分稚嫩许成熟稳重
  忘欢笑:未婚妻言理宿舍寻母记汪精卫张思德桌……笑四蹄天仰马翻……满爱味道满阳光味道心梦想里飞扬
  愿爱阳光味道渗透心里伴快乐成长
  白艳娜
  XX年6月
  六     拓展延伸中积淀美情感
  离际
  敬爱母校说声:
  见敬爱母校您怀抱里知变懂事幼稚变成熟胆变勇敢天您骄傲明天您定荣光
  敬爱老师说声:
  见敬爱老师您教会做道理开启智慧门窗谁言寸草心报三春晖您哺育深情永远铭刻心
  亲爱学说声:
  见亲爱学彼友谊种子播进心田夕相处中道成长请记住起日日夜夜友情久天长
  课请家选两位熟悉景物抒发感谢留恋情
   
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

毕业赠言教学设计

毕业赠言教学设计  毕业赠言(教学设计)  教学目标:  1、明确毕业赠言的目的及内容,辨别赠言的优劣,了解赠言的特点。  2、通过说、写毕业赠言,练习用简洁得体的语言表达心中的情感,培养学生综合表达能力。  3、在说、写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊,激发学生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。  教学重点:了解赠言的内容及特点,学会说、写赠言。   教学难点:如

x***a 10年前 上传450   0

写毕业赠言-习作课

写毕业赠言--习作课  【案例】  《写毕业赠言》  (一)明确互写赠言的目的  六年级的小学生,毕业在即。毕业以后,同学们可能升入不同的中学,此时想到相相处多年的同窗好友即将分手,大家不免恋恋不舍。正因为许多同学都很珍惜这份同窗情谊,所以这阶段不少人都准备了一本毕业纪念册,邀请同学在自己的本子上写上毕业赠言,这毕业赠言可要珍藏几十年,怎样才能把毕业赠言写得更好,给同学留下更美好的回

v***D 9年前 上传470   0

习作《多彩的活动》教学设计

 本单元习作的主题是“多彩的活动”。与一般记事作文写清六要素不同的是,写活动的作文要着重于对场面的描写,通过仔细地观察和细致地描写,体现出活动的丰富多彩和意义的深远。

秀***3 3年前 上传1486   0

《口语交际•习作 三》教学设计

口语交际•习作 三教学目标:  1、知识与技能:了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。2、方法与过程:善于用敏锐的双眼发现真情,体会人间处处有真情。  3、情感态度和价值观:养成自己修改习作的习惯。教学重点、难点:  1、写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感。2、注意环境

l***4 4年前 上传1059   0

《口语交际•习作 四》教学设计

1、知识与技能:通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。2、方法与过程:结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。3、情感态度和价值观:通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

l***4 4年前 上传1023   0

《口语交际•习作 一》教学设计

1、知识与能力:通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。根据交流的情况,选择一项进行习作。通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。

l***4 4年前 上传947   0

《口语交际•习作七》教学设计

口语交际•习作 七教学目标:  1、知识与技能:说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识。2、方法与过程:根据图片报道,进行合理的想象,编写一个故事,做到内容具体,感情真实。谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进行模拟对话,练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物,激发学生关心动物的思想感情。  3、情感态度和价值观:

l***4 4年前 上传899   0

《口语交际•习作 八》教学设计

口语交际•习作 八教学目标:  1、知识与技能:在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。2、方法与过程:结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验。  3、情感态度和价值观:让学生欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。  教学重点、难点:  1、欣赏各种艺术形式的美,培养

l***4 4年前 上传949   0

《口语交际·习作二》教学设计

《口语交际•习作二》教学设计1   学习目标   1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清晰自己的活动支配。   2、能与同学进行商讨,培育自主合作的参加意识。

z***i 2年前 上传418   0

《口语交际•习作 二》教学设计

1、知识与能力:通过不同的形式,表达自己的爱国情感。。2、方法与过程:能大胆地在众人面前展示自己的才能。3、情感态度与价值观:学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题,以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。

l***4 4年前 上传862   0

《口语交际•习作 五》教学设计

 口语交际•习作 五教学目标:  1、知识与技能:交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。2、方法与过程:完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材料进行合理的续写。  3、情感态度和价值观:增长学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。教学重点、难点:  1、交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及

l***4 4年前 上传997   0

《毕业赠言》教学反思

《毕业赠言》教学反思本文中选登了两组赠言,一组是学生写给老师的;一组是老师给学生的。学生临近毕业,有许多话要对同学、老师、母校说,“毕业赠言”为他们提供了一次表达情感、交流思想的机会,一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写,但是由于其特殊的纪念意义,毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含感情,能给人以启迪。教学中要引导学生体会师生之间、同学之间真挚的情感,指导学生能根据不

x***q 4年前 上传758   0

《习作:缩写故事》优质课教学设计

《习作:缩写故事》优质课教学设计教材解析《缩写故事》 是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式,通过训练,学生需要在读懂课文的基础上,理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵,学会判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去;在懂得判断的基础上,学会在不改变原文意思的情况下概括文章内容,必须注意的是,改写完的文章应做到衔接自然、语言通顺。教学目标1.学习缩写方法,缩写一篇文章或一本

阳***师 1年前 上传407   0

《编写童话》习作指导教学设计

2013学年第一学期新教师亮相课教学设计  《编写童话》习作指导教学设计 (共1课时)  【教材简析】      《编写童话》是六年制小学人教版第七册第三单元中习作。第三单元有课文4篇,2篇精读《巨人的花园》、《去年的树》;2篇略读课文《幸福是什么》和《小木偶的故事》都是童话故事。在已学课文的基础上,学生能明确童话的特点。 【学情简析】     小学生爱听、爱看、爱说童话故事。童话

清***凌 11年前 上传9935   0

《难忘小学生活》——习作讲评课教学设计

一、主题生成 不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。临近毕业之际,

王***朝 10个月前 上传215   0

《父母的爱》习作指导课教学设计

  《父母的爱》习作指导课教学设计 潘静 教学目标:          1、选择父母关爱你的一件小事畅所欲言。          2、抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真情实感。          3、体会父母的爱,学会关心父母,回报父母的爱。 教学重难点:         1、抓住细节描写表达真情实感。         2、学会收集和整理信息。 一:导入 同

l***g 11年前 上传11071   0

毕业赠言:大学的毕业赠言大全

毕业赠言:大学的毕业赠言大全  1、有时间来我家放羊  2、曾经我被一所很好的学校录取  但是我没有好好珍惜  如果上天给我一个再来一次的机会  我一定会对川大说  我一定会好好学习  3、记得看帅哥找我,打牌找我~  4、你们先走,我还有事  5、妹子,在你的加强连部队的最末端,给哥留个位置行不?  6、别灰心,你还有得救。  7、我下辈子要做一个女

l***t 11年前 上传617   0

毕业赠言:经典毕业赠言

毕业赠言:经典毕业赠言  1) 你希望别人怎么对待你,你就设身处地考虑如何对待别人。  2) 如果你设计一个牙刷,你很容易就把它做好-。而我们会想,这牙刷会伸到谁的嘴里,他们过着什么样的生活,他们在一个什么样的社会里,那里的文明是什么样子的?ァD设计师:菲普•斯塔克  3) 如果你赚了很多钱,请在活着的时候多行善事,这是你能得到的最好的回报。DD美富翁:苏尔  4) 即使蜈蚣有千

印***国 9年前 上传631   0

毕业赠言:学生毕业赠言

毕业赠言:学生毕业赠言  (前言)DD寒灯  我年青的朋友  请举起烛照人生的火炬  请不要停下你坚定无阻的脚步  给我春天的人  请交给我  怎样收获秋天的果实  和享受青春的激情  感谢你,给我秋天的人  DD春天的赞美  初中的生活犹如一本书,打开书,每一个故事都记录了一段单纯的起伏,故事里终究会有遗憾,会有叹息,会有泪滴,要不就是青涩的年纪,就

m***p 10年前 上传552   0

毕业赠言:同学的毕业赠言

毕业赠言:同学的毕业赠言  你珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你!  社会是一部书,让我们刻苦地去攻读,理会它的深意,再去续写它的新篇。  紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。  大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。  忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。 

芷***暄 9年前 上传694   0

毕业赠言:老师对学生毕业赠言

毕业赠言:老师对学生毕业赠言  亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。  思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。  也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失

A***n 11年前 上传650   0

毕业赠言:写给老师的毕业赠言

毕业赠言:写给老师的毕业赠言  对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!  老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您!  有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?  您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈 …… 老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

鹅***0 11年前 上传700   0

毕业赠言:给男同学的毕业赠言

毕业赠言:给男同学的毕业赠言  做任何事都要心平气静,  做任何事都要沉着冷静,  做任何事都要想起上帝,  走到哪里你都别告诉别人你是神经病!  你帅呆了,酷毙了,简直无法比喻了,  如果把你失去了,肠子想得变绿了,  生活失去勇气了,学习不能继续了,  感情缺乏甜蜜了,地球没有引力了,  总之就剩一句了,没你活不下去了!  三年前你如“洪水猛兽”般地闯

王***生 10年前 上传627   0

毕业赠言:初中毕业赠言精选

毕业赠言:初中毕业赠言精选  一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。  经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,我们会找到自己的星群。  思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧,获得快乐。  当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的朋友,请留神那脚下的石坎或断沟。

c***8 10年前 上传487   0

毕业赠言:给高中老师的毕业赠言

毕业赠言:给高中老师的毕业赠言  亲爱的老师们,三年来,是您带领我在知识的海洋中遨游;是您指引我放飞理想,愿你青春永在,把更多的知识播撒给学生们。  一日为师,终身为父。但您不是父,而是母。老师,您像母亲一样照顾着我们,像雨水一样滋润着我们,我们永远不会忘记您!  三年来,我们从“幼苗”长出了“大树”,是您把我们培养成了“大树”,您在我们身上播撒的种子没有白费,我终于知道了阳光是怎样

z***3 12年前 上传586   0