学课堂教学研究活动方案
指导思想
目前课堂教学面挑战效低效问题建立效高效课堂教学模式说前深化课程改革关键根教研中心xx―xx学年学数学教学工作意见结合校数学学科课堂教学教研工作现状学年校坚持学生发展服务教师成长服务指导思想数学教研工作重点确定建立高效课堂
学年校克服贪求全良倾精选教研着眼点探索效深层教研模式断丰富教研容创新教研形式增强教研实效教研活动成提高教育教学质量新生长点成加强队伍建设提升教师素质新支撑点成营造学校特色新闪光点探索出新型高效课堂教学模式避免课堂教学效行限度提高课堂教学效率课堂教学分钟发挥效益学生限度发展全面致力学生数学素养形成发展
二总体目标
通课堂教学研究实现理实践机结合增强教师驾驭课堂力提高教师综合素质切实提高课堂教学效率
1通开展效性课堂教学系列研讨活动规范课堂成需反思课堂成惯高效课堂成素养
2通样化研修形式进步明确高效课堂标准特征实现课堂教学高质高效促进教师专业化发展
3探讨学生学方式教师教学方式转变
三基原
1实践性：着实践―认识―实践―认识原研究贯穿教学始终坚持学中研究研究中实践实践中领悟领悟中升华
2全员性：课教师实践体位教师积极参教研
3互动性：通互相听课评课营造等研讨台构建互动研究方式思维碰撞中形成识
4反思性：采取教学笔课反思等形式教师反思课堂教学行引导教师教学问题进行研究反思总结教育信息进行收集处理享
四教研形式
理学集体备课讲课评课研讨反思课例交流等活动基形式
五务求
1加强教学目标备课研究
全体教师认真学数学课程标准握学段教学目标学段四知识领域具体教学目
标课时教案针教学容学生实际确定利学生全面发展素质教育目标充分发挥资源享优势利教研组集体备课学科网站网络资源设计课时教案充分预设课堂中出现问题教学中做预设生成处理正确握情境创设合作探索练三板块联系时间分配创设情境针性科学性实效性量缩短情境创设时间合作探索环节教师正确处理接受学探究关系学生动手操作前教师定学生明确操作求握放收时间决探索时间长影响练时间加强练设计体现练层次性思考性新授课课时练时间量控制10分钟左右学生节课学知识巩固做堂堂清
2加强高效课堂教学模式研究
学数学四课型课堂教学常模式：
新授课：创设情境提出数学问题――合作探究建立数学模型――练应拓展
练课：创设情境（导入）――分层练（基练提高练综合练发展练应练）――矫正评价总结纳
复课：揭示课题明确目标――回忆梳理形成网络――练矫正形成技――课堂总结突出重点
讲评课：概述测试成绩――错探究――矫正――反馈练拓展巩固――讲评结
学年加强面提供课堂教学模式学基础深入开展种形式课堂教学研讨活动：研节课磨课活动课异构课活动区域联谊学研讨活动利网络资源组织教师学优秀教师课堂教学设计等形式进步优化完善四课型课堂教学模式促进课堂教学水整体提高提升教师驾驭课堂力提高课堂教学效率
六具体容安排
全面推进素质教育程中面着诸问题中明显问题：课时数量相减少情况教学质量求越越高解决问题必须课堂效率做文章克服课堂教学中耗费时效率高做法构建高效课堂教学模式提高课堂教学效益更提高课堂教学效率建构高效课堂教学模式年度方面展开工作：
（）进行全程教材疏通提高教师教材教法掌握力
1培训目标
（1）教师数学全程教材基结构教材特点教学注意问题等致解便更握编者意图更教材
（2）全面提高教师素质督促教师钻研教材深入领会新课程标准精神提高教师新教材驾驭力进创造性开发利课程资源培训教师具较高专业知识学术水教育教学科研力等方面综合素质显著提高
（3）引导激励帮助教师更新教育观念更新知识结构探寻科学实效教育教学方法课堂充满灵性快乐
2培训容
学期初学科组长牵头利学科组集体研讨时间全程教材进行疏通年级册安排9月份年级册安排xx年3月份重点研讨容：册教材整学教材中位作全程教材教学容学目标教材重难点突破教材重难点行性教学策略（包括学生特点课型教学方法）进行分析情景窗呈现合作探索展开教学时应注意问题练处理等容学科组教师时利课外时间进行培训学科组长针教材中教学中存问题进行集中分析研讨具体分工表：
员
容
扎西顿珠
统计概率
索朗拉姆
空间图形
落桑云丹
实践综合应
郑秀真
数代数
3培训安排
周三五课间进行
（1）xx年10月份 年级教材疏通
（2）xx年11月份 年级教材限时出题赛全程教材疏通（）
（3）xx年12月份 全程教材疏通（二）
（4）xx年4月份 全程教材疏通（三）
（5）xx年5月份 组织教师参加市教材教法考试
4培训措施
（1）设立学校培训领导组培训容项目设置培训程进行全程督导
（2）参加培训教师求记业务培训记录达理实际操作机结合学科组长带领进行集体研讨学认真做详细记录
（3）鼓励教师加强学月教材教法培训受训教师做该年级2份测试题进行考察受训教师做两份综合模拟试题成绩记入教师培训考核中
5培训评价
效提高培训质量教师培训出勤情况学态度达成检测区教材教法考试四项进行量化分值：
（1）出勤30分迟次扣1分请假次扣05分早退次扣1分缺席次扣2分分≤20分次培训0分记绩
（2）学态度10分检查教师培训记录记录详实认真程度分两档记分分10分9分
（3）限时出题项30分出题质量难易度等年级进行评分两档记分分30分28分
（4）市教材教法考试项30分 实际考试情况30分折算记绩列入教师教材教法培训考核中
（二）媒体辅助教学培训提高教师现代化教育教学技术水
1培训目标
（1）教师充分掌握媒体设备基操作技够熟练媒体断提高教师现代化教育教学技术水
（2）掌握课件制作求方法会制作数学教学课件
（3）利精美课件媒体辅助教学激发学生学兴趣教学趣味横生课堂精彩纷呈切实提高课堂教学效率达现代化教学技术手段高效课堂教学完美结合
2培训容
（1）学媒体开关机等基操作技学媒体中常见问题处理方法基维修养护方法
（2）学网查找课件制作素材学进行课件制作基求知识
（3）学电脑常见问题处理日常基维护方法
（6）学运媒体辅助教学提高课堂教学效率
3培训实施
培训时间：课间时间
培训教师：嘎 格桑次仁
参加培训教师：全体教师
培训点：办公室
4培训措施求
（1）保障培训活动序进行次活动均实行分领导负责制实行点名制情况记入项教师培训考核中
（2）参加培训教师求记业务培训记录达理实际操作机结合学科组长带领进行理研讨认真做详细记录
（3）10中旬组织教师进行媒体教学优质课展示评出12节校级优质课成绩记入教研组项培训考核中记入教师培训考核中
5评价标准
效提高培训质量教师培训出勤情况学态度媒体优质课优秀课件四项进行量化分值：
（1）出勤30分请假次扣05分迟次扣1分早退次扣1分缺席次扣2分分≤20分次培训0分记绩
（2）学态度10分检查教师培训记录记录详实认真程度分两档记分分10分9分
（3）媒体优质课展示项30分实际赛情况三档记分：30分28分25分列入教研组考核中列入教师特色考核中
（4）教学课件评选项30分 实际赛情况三档记分：30分28分25分
（三）抓教法学法应积累（收集）应（实践）总结（反思）三环节突出教法学法课堂教学中应
操作程序：
1学期初11月份教法学法积累收集阶段阶段引导数学教师完成教材疏通务结合教学实践相关文献资料分年级分学科完成学科教法学法集锦形成系统资料
212月份xx年5月份教法学法应实践收集阶段阶段数学教师积累教法学法运具体教学实践中结合系列课达标活动证学科教法学法体系结合区域联谊教研组织次教法学法研讨课堂观摩
3xx年67月份总结反思阶段阶段着力学科教师验积累案例撰写实践感悟等推介先进做法学期奠定基础
（四）抓准备实施总结三阶段结合集体教研集体备课实现媒体课件资源享
操作程序：
1学期初学校制订媒体课件享求分年级分章节（课时）年级组单位组织设计
2十月初分学科进行评相互鉴学完善学科媒体课件系统
3十月xx年7月运修改阶段阶段求授课教师适年级媒体课件基础进行完善修订结合区域联谊公开课等形式断完善推广研究成果
七措施保障
1明确求理清思路学期初利全体教职工会议相关求布置家然召开教研组长会议布置具体相关容教研组长第责负责高效课堂务组织安排实施等环节
2组织培训提高技教研组长结合组具体情况聘请学校相关员组培训利组员实现培训培训目全体成员提高
3计划具体责教研组长根学科教材特点员特长做计划具体分工明确责相关督导措施计划条紊开展工作
4尊重体集体捆绑评价采集体评价体赛两条途径年度教研组集体教研务教法学法运媒体课件系统设计运终评价采集体捆绑采集体评价实现组整体提高基础鼓励教师体发展倡导教师种公开场合（公开课区域联谊等）运课件系统鼓励教师堂必
5程督导严密组织实施程中环节采评抽查检查赛评议等形式时量化汇总严密组织提高教师教法学法运媒体课件设计运技高效课堂奠定扎实基础
课堂教学评选活动方案
中学学课堂赛课活动方案
中学学中心素养课堂改革研讨活动方案
高邮市中学高效课堂关年活动方案
翻转课堂教学模式探究活动方案
亲子团队第二课堂活动方案
V亭区实验学创建高效课堂活动方案
局长校长走进课堂月活动方案
语文课堂教学研讨活动方案
中学生课堂教学达标晋级活动方案
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指导思想
目前课堂教学面挑战效低效问题建立效高效课堂教学模式说前深化课程改革关键根教研中心xx―xx学年学数学教学工作意见结合校数学学科课堂教学教研工作现状学年校坚持学生发展服务教师成长服务指导思想数学教研工作重点确定建立高效课堂
学年校克服贪求全良倾精选教研着眼点探索效深层教研模式断丰富教研容创新教研形式增强教研实效教研活动成提高教育教学质量新生长点成加强队伍建设提升教师素质新支撑点成营造学校特色新闪光点探索出新型高效课堂教学模式避免课堂教学效行限度提高课堂教学效率课堂教学分钟发挥效益学生限度发展全面致力学生数学素养形成发展
二总体目标
通课堂教学研究实现理实践机结合增强教师驾驭课堂力提高教师综合素质切实提高课堂教学效率
1通开展效性课堂教学系列研讨活动规范课堂成需反思课堂成惯高效课堂成素养
2通样化研修形式进步明确高效课堂标准特征实现课堂教学高质高效促进教师专业化发展
3探讨学生学方式教师教学方式转变
三基原
1实践性：着实践―认识―实践―认识原研究贯穿教学始终坚持学中研究研究中实践实践中领悟领悟中升华
2全员性：课教师实践体位教师积极参教研
3互动性：通互相听课评课营造等研讨台构建互动研究方式思维碰撞中形成识
4反思性：采取教学笔课反思等形式教师反思课堂教学行引导教师教学问题进行研究反思总结教育信息进行收集处理享
四教研形式
理学集体备课讲课评课研讨反思课例交流等活动基形式
五务求
1加强教学目标备课研究
全体教师认真学数学课程标准握学段教学目标学段四知识领域具体教学目
标课时教案针教学容学生实际确定利学生全面发展素质教育目标充分发挥资源享优势利教研组集体备课学科网站网络资源设计课时教案充分预设课堂中出现问题教学中做预设生成处理正确握情境创设合作探索练三板块联系时间分配创设情境针性科学性实效性量缩短情境创设时间合作探索环节教师正确处理接受学探究关系学生动手操作前教师定学生明确操作求握放收时间决探索时间长影响练时间加强练设计体现练层次性思考性新授课课时练时间量控制10分钟左右学生节课学知识巩固做堂堂清
2加强高效课堂教学模式研究
学数学四课型课堂教学常模式：
新授课：创设情境提出数学问题――合作探究建立数学模型――练应拓展
练课：创设情境（导入）――分层练（基练提高练综合练发展练应练）――矫正评价总结纳
复课：揭示课题明确目标――回忆梳理形成网络――练矫正形成技――课堂总结突出重点
讲评课：概述测试成绩――错探究――矫正――反馈练拓展巩固――讲评结
学年加强面提供课堂教学模式学基础深入开展种形式课堂教学研讨活动：研节课磨课活动课异构课活动区域联谊学研讨活动利网络资源组织教师学优秀教师课堂教学设计等形式进步优化完善四课型课堂教学模式促进课堂教学水整体提高提升教师驾驭课堂力提高课堂教学效率
六具体容安排
全面推进素质教育程中面着诸问题中明显问题：课时数量相减少情况教学质量求越越高解决问题必须课堂效率做文章克服课堂教学中耗费时效率高做法构建高效课堂教学模式提高课堂教学效益更提高课堂教学效率建构高效课堂教学模式年度方面展开工作：
（）进行全程教材疏通提高教师教材教法掌握力
1培训目标
（1）教师数学全程教材基结构教材特点教学注意问题等致解便更握编者意图更教材
（2）全面提高教师素质督促教师钻研教材深入领会新课程标准精神提高教师新教材驾驭力进创造性开发利课程资源培训教师具较高专业知识学术水教育教学科研力等方面综合素质显著提高
（3）引导激励帮助教师更新教育观念更新知识结构探寻科学实效教育教学方法课堂充满灵性快乐
2培训容
学期初学科组长牵头利学科组集体研讨时间全程教材进行疏通年级册安排9月份年级册安排xx年3月份重点研讨容：册教材整学教材中位作全程教材教学容学目标教材重难点突破教材重难点行性教学策略（包括学生特点课型教学方法）进行分析情景窗呈现合作探索展开教学时应注意问题练处理等容学科组教师时利课外时间进行培训学科组长针教材中教学中存问题进行集中分析研讨具体分工表：
员
容
扎西顿珠
统计概率
索朗拉姆
空间图形
落桑云丹
实践综合应
郑秀真
数代数
3培训安排
周三五课间进行
（1）xx年10月份 年级教材疏通
（2）xx年11月份 年级教材限时出题赛全程教材疏通（）
（3）xx年12月份 全程教材疏通（二）
（4）xx年4月份 全程教材疏通（三）
（5）xx年5月份 组织教师参加市教材教法考试
4培训措施
（1）设立学校培训领导组培训容项目设置培训程进行全程督导
（2）参加培训教师求记业务培训记录达理实际操作机结合学科组长带领进行集体研讨学认真做详细记录
（3）鼓励教师加强学月教材教法培训受训教师做该年级2份测试题进行考察受训教师做两份综合模拟试题成绩记入教师培训考核中
5培训评价
效提高培训质量教师培训出勤情况学态度达成检测区教材教法考试四项进行量化分值：
（1）出勤30分迟次扣1分请假次扣05分早退次扣1分缺席次扣2分分≤20分次培训0分记绩
（2）学态度10分检查教师培训记录记录详实认真程度分两档记分分10分9分
（3）限时出题项30分出题质量难易度等年级进行评分两档记分分30分28分
（4）市教材教法考试项30分 实际考试情况30分折算记绩列入教师教材教法培训考核中
（二）媒体辅助教学培训提高教师现代化教育教学技术水
1培训目标
（1）教师充分掌握媒体设备基操作技够熟练媒体断提高教师现代化教育教学技术水
（2）掌握课件制作求方法会制作数学教学课件
（3）利精美课件媒体辅助教学激发学生学兴趣教学趣味横生课堂精彩纷呈切实提高课堂教学效率达现代化教学技术手段高效课堂教学完美结合
2培训容
（1）学媒体开关机等基操作技学媒体中常见问题处理方法基维修养护方法
（2）学网查找课件制作素材学进行课件制作基求知识
（3）学电脑常见问题处理日常基维护方法
（6）学运媒体辅助教学提高课堂教学效率
3培训实施
培训时间：课间时间
培训教师：嘎 格桑次仁
参加培训教师：全体教师
培训点：办公室
4培训措施求
（1）保障培训活动序进行次活动均实行分领导负责制实行点名制情况记入项教师培训考核中
（2）参加培训教师求记业务培训记录达理实际操作机结合学科组长带领进行理研讨认真做详细记录
（3）10中旬组织教师进行媒体教学优质课展示评出12节校级优质课成绩记入教研组项培训考核中记入教师培训考核中
5评价标准
效提高培训质量教师培训出勤情况学态度媒体优质课优秀课件四项进行量化分值：
（1）出勤30分请假次扣05分迟次扣1分早退次扣1分缺席次扣2分分≤20分次培训0分记绩
（2）学态度10分检查教师培训记录记录详实认真程度分两档记分分10分9分
（3）媒体优质课展示项30分实际赛情况三档记分：30分28分25分列入教研组考核中列入教师特色考核中
（4）教学课件评选项30分 实际赛情况三档记分：30分28分25分
（三）抓教法学法应积累（收集）应（实践）总结（反思）三环节突出教法学法课堂教学中应
操作程序：
1学期初11月份教法学法积累收集阶段阶段引导数学教师完成教材疏通务结合教学实践相关文献资料分年级分学科完成学科教法学法集锦形成系统资料
212月份xx年5月份教法学法应实践收集阶段阶段数学教师积累教法学法运具体教学实践中结合系列课达标活动证学科教法学法体系结合区域联谊教研组织次教法学法研讨课堂观摩
3xx年67月份总结反思阶段阶段着力学科教师验积累案例撰写实践感悟等推介先进做法学期奠定基础
（四）抓准备实施总结三阶段结合集体教研集体备课实现媒体课件资源享
操作程序：
1学期初学校制订媒体课件享求分年级分章节（课时）年级组单位组织设计
2十月初分学科进行评相互鉴学完善学科媒体课件系统
3十月xx年7月运修改阶段阶段求授课教师适年级媒体课件基础进行完善修订结合区域联谊公开课等形式断完善推广研究成果
七措施保障
1明确求理清思路学期初利全体教职工会议相关求布置家然召开教研组长会议布置具体相关容教研组长第责负责高效课堂务组织安排实施等环节
2组织培训提高技教研组长结合组具体情况聘请学校相关员组培训利组员实现培训培训目全体成员提高
3计划具体责教研组长根学科教材特点员特长做计划具体分工明确责相关督导措施计划条紊开展工作
4尊重体集体捆绑评价采集体评价体赛两条途径年度教研组集体教研务教法学法运媒体课件系统设计运终评价采集体捆绑采集体评价实现组整体提高基础鼓励教师体发展倡导教师种公开场合（公开课区域联谊等）运课件系统鼓励教师堂必
5程督导严密组织实施程中环节采评抽查检查赛评议等形式时量化汇总严密组织提高教师教法学法运媒体课件设计运技高效课堂奠定扎实基础
课堂教学评选活动方案
中学学课堂赛课活动方案
中学学中心素养课堂改革研讨活动方案
高邮市中学高效课堂关年活动方案
翻转课堂教学模式探究活动方案
亲子团队第二课堂活动方案
V亭区实验学创建高效课堂活动方案
局长校长走进课堂月活动方案
语文课堂教学研讨活动方案
中学生课堂教学达标晋级活动方案
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