小学教师备课制度

z***h

贡献于2013-07-03

字数:388

学教师备课制度
　　邯山区实验学备课制度
　　1科教师认真学新课标认真钻研教参教材全面解学生知识水接受力差异情况进行备课
　　2通读全册教材明确节（单元）教材全部教学容中位作相互联系掌握重难点进行课前备课单元备课
　　3课做四备：备教材备学生备教法备教具结合学生实际确定学科教学知识技程方法情感硬度价值观等方面达基求
　　4年级组坚持教研做集体教研独立备课相结合
　　5备课力求体现新教学思想现代化教学手段板书设计具科学性整体性条理性编写教案注重实性实效性
　　6教案定数量札记篇数保证札记质量
　　7科教师课前必须做充分准备备课准课坚持超周备课复备课
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