册教材分析
册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字()10篇课文识字(二)10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练
识字编排实行认写分开认少写
教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
二学期教学目标
1. 汉语拼音 学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节
准确拼读音节正确书写声母韵母音节助汉语拼音认读汉字
2. 识字写字认识常汉字400中100会写喜欢学汉字动识字愿掌握汉字基笔画笔规写字初步养成正确写字姿势良写字惯
3. 阅读 学普通话正确朗读课文喜欢阅读感受阅读乐趣学助读物中图画阅读
4. 口语交际认真听讲话努力解讲话容交谈态度然方礼貌积极参加讨感兴趣话题发表意见
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