册教材包括面容:例圆柱圆锥简单统计(二)学六年学数学容总复中安排球扇形统计图作选学容册教材容前册基础完成学数学全部教学务安排着重学生认识常见立体图形掌握体积等计算方法进步发展空间观念进步形成统计观念掌握复式折线统计图表示数整理结果方法提高统计数分析预测判断力理解例正例反例概念加深认识常见数量关系会例知识解答较容易应题然学数学容加系统整理复巩固学数学知识学生够综合运学数学知识解决较简单实际问题结合新教学容系统整理复进步发展思维力培养思维品质进行思想品德教育
册教材中例圆柱圆锥简单统计(二)学数学重容首先认识圆柱圆锥特征掌握圆柱圆锥计算进步学形体表面积体积计算基础进步发展空间观念增强解决问题策略方法逐步增强学生收集处理信息意识力学例知识仅增强学生数学方法处理数学问题力学生获初步函数观念进步学相关知识作初步准备学生认识容概念学会应概念方法计算解决实际问题教学重点
册教材编写特点:
1重视研究图形特征鼓励学生猜想估计加强操作进步发展学生空间观念
第十册已教学长方体正方体面图形围成体册教学两种新立体图形:圆柱圆锥两种立体图形含曲面体教材教学时前册样重视加强学生操作发展学生空间观念教学种形体时引导学生先观察形体特征然进行实验教材鼓励学生联系已知识新学容先猜猜估估猜测估计基础进行实验推理培养学生学力外册教材联系实际方面加强方面教学形体概念加强联系周围实物方面适增加实践活动先测量物体计算表面积体积练题
2加强懂分析简单统计图训练注意求适
册教材继续加强懂分析简单统计图训练例题中统计图面提出问题学生图回答练题专门安排统计图回答问题考虑制作简单统计图学生说容易教材中方面注意说明制作统计图般方法步骤方面安排练时基安排半独立完成免制作统计图求高
3突出例概念加强知识间联系
正例关系反例关系实际种函数关系修订教材中例知识趋简化教学重点正反例概念例知识解应题保留较简单册教材突出例概念应作点改进:⑴例尺安排例概念教学教学加强例尺例概念联系样助学生加深理解例概念便学生运例知识解例方法解决关例尺计算问题 ⑵教学正例概念接着教学反例概念增加两概念联系⑶例知识解应题增加知识解练题通样教学加强整数分数运算例间联系提高学生灵活运知识解决实际问题力
4加强数学知识整理学数学知识系统化
册教材单元总复学阶段学容进行系统整理复学生学数学知识巩固加深计算力进步提高更达学数学教学目标册教材单元编写作点改进:⑴学数学容分整数数简易方程分数百分数量计量初步知识例简单统计七部分次分复⑵复部分知识时注意加强知识间联系⑶选适方式帮助学生回忆整理学数学基础知识⑷练中注意基训练注意适加强灵活综合运知识练利进步提高学生计算力解题力
5继续加强力培养
册教材继续加强力培养做法前册基相外结合册特点加强灵活运知识综合运知识力培养
⑴培养分析较综合力⑵培养抽象概括力⑶培养判断推理力⑷培养迁移类推力⑸培养学生思维灵活性敏捷性⑹培养学生综合运知识解决实际问题力
二教学目标
1学生历观察操作等活动程中认识圆柱圆锥特征正确判断圆柱圆锥理解掌握圆柱表面积圆柱圆锥体积计算方法会正确进行计算
2学生认识复式折线统计图解复式折线统计图特点作解复式折线统计图绘制方法初步学会复式折线统计图表示统计数会复式折线统计图进行简单分析判断
3学生理解例意义基性质会解例认识例尺会例尺会进行例尺关计算理解正例反例意义够判断两种量否成正例反例理解例关系解应题方法学会例知识解答较容易应题
4学生通系统复巩固加深理解学阶段学数学知识更培养较合理灵活计算力发展思维力空间观念提高综合运学数学知识解决简单实际问题力
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