工作改进计划书
学期教学目标：
1增加学生历史兴趣解基历史知识概念
2历史知识传授训练学生培养独立思考历史思维力
3引导学生思考社会互动关系培养学生社会国家认责
4培养学生更开阔历史观世界观
教学进度：
周次 容 周次 容
第1周 第九章 国民政府统治建立中国红色政权创立
第节国民政府统治建立
第二节工农武装起义革命根开辟
第11周
五放假
第2周 第三节：中国工农红军反围剿
第十章 抗日战争
第节：中华民族空前危机
第12周 第三节：渡时期总路线社会义改造基完成
第3周 第二节：抗日民族统战线
第三节：抗日战争全面爆发
第13周 第章：中华民国成立社会义渡
第节：中华民国成立
第二节：民民政权巩固国民济恢复
第4周 第四节：正面战场初期抗战
第五节：敌战场开辟
第14周 第二章 社会义建设探索中曲折前进
第三章 文革动乱十年
第节：文革发动全国动乱
第5周 第六节：抗日战争相持阶段
第七节：抗日战争胜利
第15周 第二节：文革结束
第四章 社会义建设新时期
第节：新时期基路线方针政策
第6周 第十章 中国民解放战争
第节：抗战胜利形势
第二节：解放军粉碎国民军进攻队
第16周 第二节：新时期辉煌成
第五章 社会义时期文化
第7周 第三节：国民统治区政治济危机
第四节：伟战略决战
第17周 乡土史
第8周 第五节：解放战争基胜利
第十二章 民国时期文化
第18周 乡土史活动课
第9周 期中复 第19周 期终考试
第10周 期中考试
教学反思：
初中历史教学学生增强历史学兴趣学生掌握重历史事件历史物历史现象理解重历史概念握历史时期基特征发展趋势培养学生识图读史料分析力增强学生民族豪感爱国义情感学期方面入手：首先解学生基情况提出点种教学手段课堂充满生机学生成学体次系统学生进行复指导增加练测验时间进行强化训练
学期钱慧青出题初二年级进行历史期终考试具体考试统计：
班级 数 格数 优良率 格率 低分率 均分 高分 底分
班 35 35 18 35 0 8439 975 605
二班 35 30 15 30 2 7663 96 265
三班 33 31 24 31 0 8633 99 465
全年级 103 31 57 96 2 8237 99 265
试卷初二（3）班学生两班学生成绩优良率格率均分高分等方面全年级第名
初二（3）班缪文婷杨军属学较困难学生心理障碍教学中应该类学生予特关生活关心学中特关注言行基础抓起良学惯抓起放弃位学生
学期改进教学具体措施：
1教师解学生基情况提出点种教学手段课堂充满生机学生成学体
2系统学生进行复进行复指导增加练测验时间进行强化训练
3必学生进行辅导
4深入学历史新课程标准进步加深理解积极开展新教材学研究新教材作充分准备
5切实加强课堂教学改革努力提高教学民性开放性推进师生互动学生形成探究合作学惯
6积极参加听评课活动相互学取长补短断提高
7提倡教学形式样化重视历史活动课教学研究充分利文景观历史遗迹积极开发方乡土历史课程
8积极推进教学方法手段现代化积极运挂图幻灯投影录音录影片模型媒体网络等进行辅助教学
9注重历史学科政治理等学科相互渗透培养学生综合运知识解决实际问题力
效组织教学学生效学：
1历史教学学校德育工作渠道初中历史课教学必须充分发挥德育功运相关教育素材注意增强历史教学针性实效性动性时历史课教学学校德育工作团队工作班工作家庭教育工作结合起做学生思想教育工作切实提高学生思想政治素质心理品质
2贯彻理联系实际原培养学生优良学风运学知识分析认识社会生活力历史课教学坚持理联系实际增强时代感加强教学针性现实性体现学科教学鲜明特点注意紧时代步伐握时代脉搏努力运新材料新信息社会生活中
热点问题提出新问题激发学生学兴趣促进学生生动活泼动学
3必须培养学生创新精神实践力培养学生运学知识认识分析社会生活力放重位单纯掌握知识教学终目教教通教学学生掌握基知识前提力情感尤创新精神实践力获充分发展达初中历史课教学知识力觉悟相统求
4继续深化教学改革断改进创新教学方法努力提高教学效益紧持启发式教学反填鸭式满堂灌继续开展研究性学试验注意培养学生科学思维方法学方法学鉴先进教学思想教学验断改进创新教学方法形成独教学风格教学特点努力提高教学效益
5认真学新课程标准新教材贯彻落实新课程标准新教材教学求应三代表重思想十六精神指导认真学研究课程标准新教材掌握精神实质切实贯彻落实新课程标准新教材教学求
教学方法：
课程采元化教学方法章节容性质变通：
教学方式：
1课文讲述教学方式呈现历史脉络中结构分析深入浅出引导学生尝试进行历史理解历史思维
2时伴板书讲解历史图示指导学生课堂笔记记录重点加深印象进抒发心表现创意笔记
3教师提出问题阅读历史资料回答问题引导学生透历史知识思考问题正确回答问题
辅助教学方式：
1影视教学：藉观赏历史影片图片投影片听录音带影视声光效果重现历史情境
2史迹考察：允许情况带领学生参观适展览古迹探寻指导学生撰写报告
4网络教学：鼓励学生课网络进行历史学工作希学生藉加强信息应力
5组讨创作：选定题进行讨创作组口头书面方式发表
家长配合：
协助督促孩子订立读书计划妥善利课余时间增进读书技巧做效率学
定期查阅学生课作业鼓励学生想问花时间学印象会深刻知识会扎实
家长常孩子探讨学兴趣志进步协助孩子发展
4节假日家长陪孩子前海博物馆定期展览参观郊历史古迹游览增加历史情境解
教学评价：
课程教学评价方式采列方式合计100分：
般作业评价：课堂笔记心课题资料搜集报告撰写（10％）
课堂学态度：课堂表现台发表分组合作表现服务精神呈现（10％）
3纸笔考试成绩：定期考试成绩堂测验成绩（期末考占70％考占10％）
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学期教学目标：
1增加学生历史兴趣解基历史知识概念
2历史知识传授训练学生培养独立思考历史思维力
3引导学生思考社会互动关系培养学生社会国家认责
4培养学生更开阔历史观世界观
教学进度：
周次 容 周次 容
第1周 第九章 国民政府统治建立中国红色政权创立
第节国民政府统治建立
第二节工农武装起义革命根开辟
第11周
五放假
第2周 第三节：中国工农红军反围剿
第十章 抗日战争
第节：中华民族空前危机
第12周 第三节：渡时期总路线社会义改造基完成
第3周 第二节：抗日民族统战线
第三节：抗日战争全面爆发
第13周 第章：中华民国成立社会义渡
第节：中华民国成立
第二节：民民政权巩固国民济恢复
第4周 第四节：正面战场初期抗战
第五节：敌战场开辟
第14周 第二章 社会义建设探索中曲折前进
第三章 文革动乱十年
第节：文革发动全国动乱
第5周 第六节：抗日战争相持阶段
第七节：抗日战争胜利
第15周 第二节：文革结束
第四章 社会义建设新时期
第节：新时期基路线方针政策
第6周 第十章 中国民解放战争
第节：抗战胜利形势
第二节：解放军粉碎国民军进攻队
第16周 第二节：新时期辉煌成
第五章 社会义时期文化
第7周 第三节：国民统治区政治济危机
第四节：伟战略决战
第17周 乡土史
第8周 第五节：解放战争基胜利
第十二章 民国时期文化
第18周 乡土史活动课
第9周 期中复 第19周 期终考试
第10周 期中考试
教学反思：
初中历史教学学生增强历史学兴趣学生掌握重历史事件历史物历史现象理解重历史概念握历史时期基特征发展趋势培养学生识图读史料分析力增强学生民族豪感爱国义情感学期方面入手：首先解学生基情况提出点种教学手段课堂充满生机学生成学体次系统学生进行复指导增加练测验时间进行强化训练
学期钱慧青出题初二年级进行历史期终考试具体考试统计：
班级 数 格数 优良率 格率 低分率 均分 高分 底分
班 35 35 18 35 0 8439 975 605
二班 35 30 15 30 2 7663 96 265
三班 33 31 24 31 0 8633 99 465
全年级 103 31 57 96 2 8237 99 265
试卷初二（3）班学生两班学生成绩优良率格率均分高分等方面全年级第名
初二（3）班缪文婷杨军属学较困难学生心理障碍教学中应该类学生予特关生活关心学中特关注言行基础抓起良学惯抓起放弃位学生
学期改进教学具体措施：
1教师解学生基情况提出点种教学手段课堂充满生机学生成学体
2系统学生进行复进行复指导增加练测验时间进行强化训练
3必学生进行辅导
4深入学历史新课程标准进步加深理解积极开展新教材学研究新教材作充分准备
5切实加强课堂教学改革努力提高教学民性开放性推进师生互动学生形成探究合作学惯
6积极参加听评课活动相互学取长补短断提高
7提倡教学形式样化重视历史活动课教学研究充分利文景观历史遗迹积极开发方乡土历史课程
8积极推进教学方法手段现代化积极运挂图幻灯投影录音录影片模型媒体网络等进行辅助教学
9注重历史学科政治理等学科相互渗透培养学生综合运知识解决实际问题力
效组织教学学生效学：
1历史教学学校德育工作渠道初中历史课教学必须充分发挥德育功运相关教育素材注意增强历史教学针性实效性动性时历史课教学学校德育工作团队工作班工作家庭教育工作结合起做学生思想教育工作切实提高学生思想政治素质心理品质
2贯彻理联系实际原培养学生优良学风运学知识分析认识社会生活力历史课教学坚持理联系实际增强时代感加强教学针性现实性体现学科教学鲜明特点注意紧时代步伐握时代脉搏努力运新材料新信息社会生活中
热点问题提出新问题激发学生学兴趣促进学生生动活泼动学
3必须培养学生创新精神实践力培养学生运学知识认识分析社会生活力放重位单纯掌握知识教学终目教教通教学学生掌握基知识前提力情感尤创新精神实践力获充分发展达初中历史课教学知识力觉悟相统求
4继续深化教学改革断改进创新教学方法努力提高教学效益紧持启发式教学反填鸭式满堂灌继续开展研究性学试验注意培养学生科学思维方法学方法学鉴先进教学思想教学验断改进创新教学方法形成独教学风格教学特点努力提高教学效益
5认真学新课程标准新教材贯彻落实新课程标准新教材教学求应三代表重思想十六精神指导认真学研究课程标准新教材掌握精神实质切实贯彻落实新课程标准新教材教学求
教学方法：
课程采元化教学方法章节容性质变通：
教学方式：
1课文讲述教学方式呈现历史脉络中结构分析深入浅出引导学生尝试进行历史理解历史思维
2时伴板书讲解历史图示指导学生课堂笔记记录重点加深印象进抒发心表现创意笔记
3教师提出问题阅读历史资料回答问题引导学生透历史知识思考问题正确回答问题
辅助教学方式：
1影视教学：藉观赏历史影片图片投影片听录音带影视声光效果重现历史情境
2史迹考察：允许情况带领学生参观适展览古迹探寻指导学生撰写报告
4网络教学：鼓励学生课网络进行历史学工作希学生藉加强信息应力
5组讨创作：选定题进行讨创作组口头书面方式发表
家长配合：
协助督促孩子订立读书计划妥善利课余时间增进读书技巧做效率学
定期查阅学生课作业鼓励学生想问花时间学印象会深刻知识会扎实
家长常孩子探讨学兴趣志进步协助孩子发展
4节假日家长陪孩子前海博物馆定期展览参观郊历史古迹游览增加历史情境解
教学评价：
课程教学评价方式采列方式合计100分：
般作业评价：课堂笔记心课题资料搜集报告撰写（10％）
课堂学态度：课堂表现台发表分组合作表现服务精神呈现（10％）
3纸笔考试成绩：定期考试成绩堂测验成绩（期末考占70％考占10％）
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