课堂改进结
第篇：语文课堂改进结
改进措施：加强诵读指导督促相长时间家够重视诵读致诵读力成学生弱项诵读知识学生片空白极必加强诵读指导诵读指导应督促学生讲普通话开始训练诵读语感效途径接结合诵读实践传授学生定朗读知识迹循漫目适课前布置诵读预作业课堂检查检查中肯评价具体指导应适予鼓励增强学生信心课布置诵读作业仅读课文读课外美文鼓励学生文质兼美文章熟读成诵时足时间学生练加效指导督促便逐步提高学生诵读水
旦学生领悟诵读妙处便会沉醉中欲罢读读语感便具备语言材料充实辅语言知识点拨愁语文学呢？
三 加强预方法：1读通课文预中常提出：认真读读课文想想课文讲什学生初读课文时指导注意手画出文中生字词课文读通整体感知初步理解课文容 2带着问题读书学起思思源疑指导学带着问题读书启迪思维帮助学生理解课文容带着问题学生边读边思问题解决课文容理解 3精妙处读文章写精彩段落章节学生反复朗读品味老舍先生草原文第段讲作者初次见草原景色文笔优美意境开阔预中提出：预课文想想老舍先生笔草原样景象预时段学生反复朗读想草原美景图直成诵
4总结评价课堂预程中阅读表现积极声情茂者教师吝赞美词时表扬鼓励学生体验成功快乐调动读书积极性预更服务课堂 5围绕预重点精心设计训练 少课文预中涉文章重难点提出理解课文关键性问题包含着语言文字训练容围绕预重点确定语言文字训练点精心设计训练预重点贯穿课堂教学学生理解力语言训练相结合利突破教学重难点利完成教学务获良整体效益学生实际出发重视预中出现体差异6 预中常画出理解词语句子理解懂方类求学生体言谓理解千差万预时帮助学生找理解方培养质疑力重工作开始指导类预时工作细致画出理解词语学生知道先生字新词中想想理解明白果认明白
说说词语意思想想否面角明白画出次读课练中求掌握词语中找出理解词语听听学提出什理解词语想想想否明白样方法找理解词语句子课文边读边课
课堂改进收获概述
语文课堂改进总结学期开学初制定课堂改进计划注重日常积累加强语文实践注重性评价引导学生积极思考掌握学方法目标断改进教学方法提高课堂效培养学生良学惯切实提高学生语文学力水取定效果
注重日常积累加强语文实践丰富语言积累学生思涌妙笔生花教材中篇课文学生学语言典范阅读教学中学生理解语言文字基础足时间学生课文中优美语言典范语言新学语言学生感兴趣语言情品读背诵积累已理解语言变成库存语言丰富语言材料储量常说：读书破万卷笔神教材中选篇目万卷相差太远达笔神境界仅课堂阅读量远远够引导学生积累语言空间延伸课外扩学生阅读量增加积累素材联系课文容积累语言材料学生印象更深刻
二立足课堂加强朗读训练朗读语文教学中缺少环节仅种力更种行效教学手段 读语文阅读教学核心灵魂培养学生综合性语文力客观求重途径忽视读读位学生语感培养听说读写技训练便成源水阅读教学读读中感悟读中积累培养语感善导语调动教师巧妙导入调动学生情感激发学生浓厚兴趣学生积极动参朗读次恰运媒体激发教学中恰运媒体课件图片录等教学手段意识创设优美情境诱发学生朗读激情情愿朗读渴朗读动观动参热爱朗读朗读方式种样指导学生朗读时避免训练单性力求做读变化
读种形式机结合起交叉阅读教学进程学生认识阶段应时 朗读指导时讲究评价艺术巧评价语言量采激励性评语正面加引导肯定优点时捎足样更激起学生朗读热情促进学生朗读水提高
三重视评价功发展眼光学生 发展眼光学生学生评价指导思想切实转变观念评价教师导学生体转化评价概念老师学生单单学生
动接受性化阅读评价中应该避免教师成评价角学生学发展体然评价体教学中评价权利学生实现学生课堂学性评价例朗读教学中摒弃学生读老师评做法学生朗读基础引领通评学会发现优点认识足完成激励超越然通学互评学生学会较客观评价阅读中失学会学正确评价更学生长补短促进提高外阅读教学程中学生学课堂表现加评互评断矫正提高整课堂呈现追赶进步态势种性化评价方式面前教师法官霸身份居意志凌驾学生学生成评价活动体表达机会发挥性互补优势相互启发进步
第二篇：课堂改进结
改进目标措施概述
1课堂引导学生处积极动思维状态充分独立思考味灌输知识学生掌握方法情况充分挖掘学生潜点燃创新思维火花改变传统教学方法营造种宽松民氛围培养学生敢质疑勇争辩关思考创新力 2思考研究种情形学生学课堂中落实学合作学探究学
课堂改进收获概述
xx学年度第学期课堂改进结 南二村学 朱海晨根原制定课堂改进计划针学期教学班学生学情况结： 留更空间学生教学中老师占太时间属学生时间少怜现提倡学生更发挥空间留更属时间做什呢？求提高课堂教学效率课堂力求做快省指导指精心设计容巧妙安排教学容加课堂容量缩短讲时间学生讲说机会学生间讨学生合作读演进行适说话训练等等快指老师语言精炼加快教学速度接细烦琐问题提问学生总放心重复提问啰嗦重复学生回答做精心准备意义关键问题通关键问题达学生理解课文容拓展思路功效指运教学方法策略提高课堂效果学生整教学程中保持积极性动参教学全程生字教学中识字阅读时分角色表演复巩固时采游戏形式等等省指教师节省讲课时间求面面俱求重点突出
详略教师作精讲课练样学生学轻松记牢二识字写字扎实 应该培养学生独立识字力等放手培养需程学生体学离开教师指导需强调点指导书写时培养学生整体观察字形力汉字机械分解笔画老师写笔学生写笔追求笔画端正顾结构整体效果 写字更强调学生时间感受汉字间架结构然转化踏踏实实练字差练出提倡学生老师关注帮助认认真真写字许学生写引导学生较中提高写字力高年级马钢笔扎实基础时培养学生细心观察惯三教学中注重听惯培养 听重语文学惯取外界信息关键学基础没良听惯极孩子学造成障碍学生具体操作性细化求：听时候眼睛注视着老师发言听清老师发言说句话脑子里想事听完话发表意见插嘴孩子听惯培养中少孩子够接受方式：表扬鼓励孩子做特时鼓励听入手学生听力记忆力注意力训练仅利学生语言发展入学童早期思维开发积极意义学生间差异班中学生差差缩短差距直努力方希学期进生快班级步伐
三前课堂教学优势足分析 姓名 朱海晨
优势
xx320 媒体教室 题：口语交际教学点建议定位准确目标清晰 1突破听说教学体现双互动 2仔细分析学情抓住训练重点 3针体差异注重目标分层二理念先行指导实践 1时性 2情景性 3复合性三深思熟虑心中底 1预设学活动容 2预设学活动结构四评价质疑适时点拨 1时反馈纠正偏差 2重视评价范例引导五拓展体验延伸互动 1捕捉灵光创设情境 2激发兴趣延伸互动六胆创新效教学 1效教学关键行 2口语交际教学评价标准 蒋伟伟
七课堂教学改进学期结学校评价 学年 xx 学期第2学期
学期结
学生学中倾听
——xx学年第二学期改进结
学低年级教师时教学中会发现：孩子懂认真听讲话表现课堂专心听教师讲解常走神组讨会听学发言讲话时旁声喧哗讲话时听进会聊天双目注视方谈话时常常表现出心焉态度表现：善倾听老师发言善倾听伴发言相较言者更严重教学实践中常常发现某学生发言时学生两手东摸西摸转头着请说说听什根回答似回答没关系注意认真倾听发言实孩子知道倾听种参学程果养成种良倾听惯成学生学绊脚石
基原认培养学生养成良倾听惯尤重日常教学中采取策略培养学生倾听力
1教师仅身作树立民榜样
教师仅身作尊重位学生发言应抓住利时机倾性语言暗示树立民榜样引导学生：瞧xx天听认真呀xx仅认真聆听发言思考想法棒呀……样学生注意力子集中老师身学指导倾听方法接讲容接受质量会达高
2专心倾听学生发言
学生发言时学生发言错流畅吞吞吐吐老师专心听偶尔作提示切断班中学生特喜欢发言发言说点子次数少没厌烦表现总耐心听完时稍作点拨时简洁话帮助概括出意思反问：讲意思？说教师言行学生心里留痕迹教师专注神情倾听姿势会底片样印学生脑海里日常言行举止中显现学生会敢发言敢发言直积极发言学生渐渐会知道发言
3发展眼光学生
学生身限闪光点老师学生发言首先闪光点努力做先肯定指正激励批评辅样学生形中接受样暗示：听发言首先应找值学方次指正问题难度较低学困生回答加力表扬学困生尝成功乐趣增添学兴趣时学生明白原身闪光点
4肢体语言激励学生
姿势身体动作反映位学生否倾听教师应该首先作出表率教师倾听学生回答时时面部表情种手势表示感情时学生真诚微笑说：关心支持竖起拇指ok手势放松动作简单招手等教师表达种信息师生间造成种亲切感
5媒体投入倾听
媒体教学集光形色体直观形象新颖生动适时恰运激发学生认真倾听调动学生全身心投入课堂学生满怀喜悦学教学起推波助澜效果例教学中应课件录音等方式讲述数学事数学幽默声画步产生强击力感染着学生动视觉听觉浸润里利理解知识形成程激发学生学兴趣学生动手动脑相结合
第三篇：课堂改进结
课堂改进结
走工作岗位已三月教育工作第线觉学业务知识业务力提高着巨帮助时三月教育实践业务学断认识身教学中足进步提高业务力水特针课堂做改进结具体容：
进步做课前备课工作
备课样新老师说实太重师范类毕业生教学业务十足门外汉做备课工作会严重影响课堂教学更利身教学水提高工作中会进步提高备课重视程度进步提高备课质量充分利备课教学中基础作备课中特重视二次备课时详细做课反思便课堂改进提供实践
二断更新教学理念改进教学方法
教学理念然说新事物段时间实践中慢慢解明白：教学理念应该断更新适应社会发展需教育发展需社会断快速发展特进行现代化建设中国更教育发展适应社会济发展断学断更新教学理念时代步伐事孩子负责做法教学理念更新求时改进相适应教学方法教学方法教育学生
手段方法必须适应学生适应社会发展求样够学生培养成社会义事业合格接班
三活跃课堂气氛充分调动学生课堂积极性
前段教学程中发现课堂沉闷缺少活力认真思考问题找面原：第课堂中组活动较少第二课堂教学语言够具吸引力时课表情单缺少学生面部沟通进步调动学生课堂动学积极性课堂教学中首先会教学环节中设计学生互动组活动提高学生积极性时提高学生动手探索新知识力次断丰富课堂表情颗爱心学生进行交流完善课堂教学语言教学语言充满吸引力
实际工作中课堂中许方需改进需验教师请教学会进步努力改进课堂进步提高身业务水时刻名优秀教师标准求断课堂进行改进做没更
2014年12月8日
第四篇：课堂改进结
时间总样悄声息溜走知觉中东林中学工作第三学期已接尾声学期教九年级物理课第年带毕业班面第次全面新教材考试新形势中艰难想做乐课堂教学实践中幼稚成熟逐步形成属课堂教学模式总结
作名新教师整年时间里思考件事更认识角色定位断提醒现角色已学生名民教师教师言教育教学实践力显尤重然教师职责神圣教书育高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子爱孩子教师应具备美德教师天职教育教学工作中注意做点：
1深入细致备节课备课中认真研究教材力求准确握重点难点注重参阅种资料制定符合学校学生认知规律认知水教学方法教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结反思提高教学水年中认真教学基础总结教育教学笔撰写文
2认真节课量做精神饱满节课课时注重学生动性发挥注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思
维素质保证节课质量深知课堂老师实践阵握住
3认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况学生进行鼓励目学生进行辅导
4坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式时注重组验老师请教弥补身验足缺憾老师身学宝贵验断探索现形成套适合工作方法作新教师仅摸索教学特色常听老师课中吸取宝贵验物理课英语课数学课劳技课堂课展示课实践课校校外区外区空会落
5注重教育理学学专业非师范深知教育理方面较科班老师欠缺弥补方面足时常提醒学教育理注意先进理应课堂做学年空时间会翻教育理书籍学年学中学教学教育案例青少年心理爱心教育等书刊中汲取知识学校开汇报课通开公开课教学水提高时意识教学方面足处路漫漫修远吾求索
6扎实基功充分认识作新教师硬基功非常必通老教师帮教老师学切实提高基功时空会练字做版画做练旨基功扎实
方帮助身努力教育教学实践力方面取定成绩物理课堂渐渐形成特色学生学物理积极性调动学生思考力已初步培养出教学成绩取定成效
作名民教师已年深刻感受热爱份职业
听学生声老师时候时心情真开心时解老师艰辛份荣誉感责感知道肯定力成绩时忽视问题存作名年轻教师工作干劲缺少验教学进步改进断学充电新世纪教师仅仅站讲台讲述孔孟道应该深谙it信息网络媒体积极学教育教学理知识学新教育教学理科学理指导教育改革克服盲目性取积极效果教师劳动知识断吸取更新程需断学培养丰富文化底蕴鲜明时代气息时时刻刻断努力断充实希早日成名合格教师名身正
范员教师更热爱教育事业奋斗需帮助出份力刚刚进入学校工作方面略显稚嫩陌生工作中定团结教
师学生总学天天做优秀民教师
第五篇：课堂改进结
学期课堂教学改进活动中通听评课教学研讨观摩觉收获挺表现：
（） 充分运现代化教学手段
教学中抓住教学重难点关键针性运直观教具媒体计算机启发学生思维调动学生学积极性
（二） 传统教学关系发生变化
传统教学教师唱角学生唱配角学生围着教师转学生活动时间少空间采填鸭式教学执教程中够开放心态较正确摆正导体位置正确处理师生双边活动变学生唱角教师唱配角考虑样教问题更考虑样学服务样教学生会学课堂种民谐相互尊重学氛围正逐步形成学生活动时间空间逐渐增参热情日渐增高教学效率日益提高
（三） 课堂教学中注重情感投入
努力学生营造民谐相互尊重学氛围较准确握教材中情感基调置身教育者受教育者位置先受感染执教程中已化真情实感引导学生学程中现出声情茂学生真正入情入境
（四） 学法指导突出科学性实性
实践证明学生听说读写实践程中掌握方法产生兴趣浓产生学效果佳课堂教学中做学法指导进课堂运迁移法运纳法结合学生实际教材特点年段求进行学法指导渗透着力引导学生参学程中做种学法综合运学生参学程中法进教学目标学目标达成产生积极推动作产生良教学效果学效果
（五） 语言文字训练思维训练加强
备课程中够结合年段求学生实际情况教材进行针性取舍确定出较准确语言文字思维训练点教学程中较觉训练意识努力探索行效训练方法手段听说读写训练年段体裁文章中侧重体现串讲串问课文进行深透分析现象改变语言文字训练思维训练较扎实位
（六） 重视训练结果结果程重转变
课堂教学教师重视训练结果训练程中指导位训练扎实种教学方式终颗苦果现正逐渐走出误区变重视训练结果重视结果更重视训练程通重点词句理解课训练重点贯彻落实揭示文中心学生教学程中扎实训练
（七） 学生开展效交流合作初见端倪
教学中发挥组学作功角色分工明确孩子畅欲言机会机会发表见解法组交流中互相取长补短进步
肯定成绩时清醒认识目前教学存着问题表现方面：
（） 合作交流学应具实效性
合作交流学应先建立独立思考基础寻找佳切入点针性什问题合作解决
（二） 语文读量质应深入
读形式花样读读目明确读效果层层深入步步提高
（三） 导启艺术加强
教师材施教势利导生施启艺术讲究方式方法讲究教师语言深入浅出
（四） 语文感悟积累应加强
学文中应引导学生读中品味感悟词句涵启发联想抽象语言文字变成形象画面生活中情感体验迁移语言文字理解感悟化成学生东西
总全面深化实施素质教育落实课改精神理念求勤学更需敢实践时俱进班语文课堂教学质量断提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：语文课堂改进结
改进措施：加强诵读指导督促相长时间家够重视诵读致诵读力成学生弱项诵读知识学生片空白极必加强诵读指导诵读指导应督促学生讲普通话开始训练诵读语感效途径接结合诵读实践传授学生定朗读知识迹循漫目适课前布置诵读预作业课堂检查检查中肯评价具体指导应适予鼓励增强学生信心课布置诵读作业仅读课文读课外美文鼓励学生文质兼美文章熟读成诵时足时间学生练加效指导督促便逐步提高学生诵读水
旦学生领悟诵读妙处便会沉醉中欲罢读读语感便具备语言材料充实辅语言知识点拨愁语文学呢？
三 加强预方法：1读通课文预中常提出：认真读读课文想想课文讲什学生初读课文时指导注意手画出文中生字词课文读通整体感知初步理解课文容 2带着问题读书学起思思源疑指导学带着问题读书启迪思维帮助学生理解课文容带着问题学生边读边思问题解决课文容理解 3精妙处读文章写精彩段落章节学生反复朗读品味老舍先生草原文第段讲作者初次见草原景色文笔优美意境开阔预中提出：预课文想想老舍先生笔草原样景象预时段学生反复朗读想草原美景图直成诵
4总结评价课堂预程中阅读表现积极声情茂者教师吝赞美词时表扬鼓励学生体验成功快乐调动读书积极性预更服务课堂 5围绕预重点精心设计训练 少课文预中涉文章重难点提出理解课文关键性问题包含着语言文字训练容围绕预重点确定语言文字训练点精心设计训练预重点贯穿课堂教学学生理解力语言训练相结合利突破教学重难点利完成教学务获良整体效益学生实际出发重视预中出现体差异6 预中常画出理解词语句子理解懂方类求学生体言谓理解千差万预时帮助学生找理解方培养质疑力重工作开始指导类预时工作细致画出理解词语学生知道先生字新词中想想理解明白果认明白
说说词语意思想想否面角明白画出次读课练中求掌握词语中找出理解词语听听学提出什理解词语想想想否明白样方法找理解词语句子课文边读边课
课堂改进收获概述
语文课堂改进总结学期开学初制定课堂改进计划注重日常积累加强语文实践注重性评价引导学生积极思考掌握学方法目标断改进教学方法提高课堂效培养学生良学惯切实提高学生语文学力水取定效果
注重日常积累加强语文实践丰富语言积累学生思涌妙笔生花教材中篇课文学生学语言典范阅读教学中学生理解语言文字基础足时间学生课文中优美语言典范语言新学语言学生感兴趣语言情品读背诵积累已理解语言变成库存语言丰富语言材料储量常说：读书破万卷笔神教材中选篇目万卷相差太远达笔神境界仅课堂阅读量远远够引导学生积累语言空间延伸课外扩学生阅读量增加积累素材联系课文容积累语言材料学生印象更深刻
二立足课堂加强朗读训练朗读语文教学中缺少环节仅种力更种行效教学手段 读语文阅读教学核心灵魂培养学生综合性语文力客观求重途径忽视读读位学生语感培养听说读写技训练便成源水阅读教学读读中感悟读中积累培养语感善导语调动教师巧妙导入调动学生情感激发学生浓厚兴趣学生积极动参朗读次恰运媒体激发教学中恰运媒体课件图片录等教学手段意识创设优美情境诱发学生朗读激情情愿朗读渴朗读动观动参热爱朗读朗读方式种样指导学生朗读时避免训练单性力求做读变化
读种形式机结合起交叉阅读教学进程学生认识阶段应时 朗读指导时讲究评价艺术巧评价语言量采激励性评语正面加引导肯定优点时捎足样更激起学生朗读热情促进学生朗读水提高
三重视评价功发展眼光学生 发展眼光学生学生评价指导思想切实转变观念评价教师导学生体转化评价概念老师学生单单学生
动接受性化阅读评价中应该避免教师成评价角学生学发展体然评价体教学中评价权利学生实现学生课堂学性评价例朗读教学中摒弃学生读老师评做法学生朗读基础引领通评学会发现优点认识足完成激励超越然通学互评学生学会较客观评价阅读中失学会学正确评价更学生长补短促进提高外阅读教学程中学生学课堂表现加评互评断矫正提高整课堂呈现追赶进步态势种性化评价方式面前教师法官霸身份居意志凌驾学生学生成评价活动体表达机会发挥性互补优势相互启发进步
第二篇：课堂改进结
改进目标措施概述
1课堂引导学生处积极动思维状态充分独立思考味灌输知识学生掌握方法情况充分挖掘学生潜点燃创新思维火花改变传统教学方法营造种宽松民氛围培养学生敢质疑勇争辩关思考创新力 2思考研究种情形学生学课堂中落实学合作学探究学
课堂改进收获概述
xx学年度第学期课堂改进结 南二村学 朱海晨根原制定课堂改进计划针学期教学班学生学情况结： 留更空间学生教学中老师占太时间属学生时间少怜现提倡学生更发挥空间留更属时间做什呢？求提高课堂教学效率课堂力求做快省指导指精心设计容巧妙安排教学容加课堂容量缩短讲时间学生讲说机会学生间讨学生合作读演进行适说话训练等等快指老师语言精炼加快教学速度接细烦琐问题提问学生总放心重复提问啰嗦重复学生回答做精心准备意义关键问题通关键问题达学生理解课文容拓展思路功效指运教学方法策略提高课堂效果学生整教学程中保持积极性动参教学全程生字教学中识字阅读时分角色表演复巩固时采游戏形式等等省指教师节省讲课时间求面面俱求重点突出
详略教师作精讲课练样学生学轻松记牢二识字写字扎实 应该培养学生独立识字力等放手培养需程学生体学离开教师指导需强调点指导书写时培养学生整体观察字形力汉字机械分解笔画老师写笔学生写笔追求笔画端正顾结构整体效果 写字更强调学生时间感受汉字间架结构然转化踏踏实实练字差练出提倡学生老师关注帮助认认真真写字许学生写引导学生较中提高写字力高年级马钢笔扎实基础时培养学生细心观察惯三教学中注重听惯培养 听重语文学惯取外界信息关键学基础没良听惯极孩子学造成障碍学生具体操作性细化求：听时候眼睛注视着老师发言听清老师发言说句话脑子里想事听完话发表意见插嘴孩子听惯培养中少孩子够接受方式：表扬鼓励孩子做特时鼓励听入手学生听力记忆力注意力训练仅利学生语言发展入学童早期思维开发积极意义学生间差异班中学生差差缩短差距直努力方希学期进生快班级步伐
三前课堂教学优势足分析 姓名 朱海晨
优势
xx320 媒体教室 题：口语交际教学点建议定位准确目标清晰 1突破听说教学体现双互动 2仔细分析学情抓住训练重点 3针体差异注重目标分层二理念先行指导实践 1时性 2情景性 3复合性三深思熟虑心中底 1预设学活动容 2预设学活动结构四评价质疑适时点拨 1时反馈纠正偏差 2重视评价范例引导五拓展体验延伸互动 1捕捉灵光创设情境 2激发兴趣延伸互动六胆创新效教学 1效教学关键行 2口语交际教学评价标准 蒋伟伟
七课堂教学改进学期结学校评价 学年 xx 学期第2学期
学期结
学生学中倾听
——xx学年第二学期改进结
学低年级教师时教学中会发现：孩子懂认真听讲话表现课堂专心听教师讲解常走神组讨会听学发言讲话时旁声喧哗讲话时听进会聊天双目注视方谈话时常常表现出心焉态度表现：善倾听老师发言善倾听伴发言相较言者更严重教学实践中常常发现某学生发言时学生两手东摸西摸转头着请说说听什根回答似回答没关系注意认真倾听发言实孩子知道倾听种参学程果养成种良倾听惯成学生学绊脚石
基原认培养学生养成良倾听惯尤重日常教学中采取策略培养学生倾听力
1教师仅身作树立民榜样
教师仅身作尊重位学生发言应抓住利时机倾性语言暗示树立民榜样引导学生：瞧xx天听认真呀xx仅认真聆听发言思考想法棒呀……样学生注意力子集中老师身学指导倾听方法接讲容接受质量会达高
2专心倾听学生发言
学生发言时学生发言错流畅吞吞吐吐老师专心听偶尔作提示切断班中学生特喜欢发言发言说点子次数少没厌烦表现总耐心听完时稍作点拨时简洁话帮助概括出意思反问：讲意思？说教师言行学生心里留痕迹教师专注神情倾听姿势会底片样印学生脑海里日常言行举止中显现学生会敢发言敢发言直积极发言学生渐渐会知道发言
3发展眼光学生
学生身限闪光点老师学生发言首先闪光点努力做先肯定指正激励批评辅样学生形中接受样暗示：听发言首先应找值学方次指正问题难度较低学困生回答加力表扬学困生尝成功乐趣增添学兴趣时学生明白原身闪光点
4肢体语言激励学生
姿势身体动作反映位学生否倾听教师应该首先作出表率教师倾听学生回答时时面部表情种手势表示感情时学生真诚微笑说：关心支持竖起拇指ok手势放松动作简单招手等教师表达种信息师生间造成种亲切感
5媒体投入倾听
媒体教学集光形色体直观形象新颖生动适时恰运激发学生认真倾听调动学生全身心投入课堂学生满怀喜悦学教学起推波助澜效果例教学中应课件录音等方式讲述数学事数学幽默声画步产生强击力感染着学生动视觉听觉浸润里利理解知识形成程激发学生学兴趣学生动手动脑相结合
第三篇：课堂改进结
课堂改进结
走工作岗位已三月教育工作第线觉学业务知识业务力提高着巨帮助时三月教育实践业务学断认识身教学中足进步提高业务力水特针课堂做改进结具体容：
进步做课前备课工作
备课样新老师说实太重师范类毕业生教学业务十足门外汉做备课工作会严重影响课堂教学更利身教学水提高工作中会进步提高备课重视程度进步提高备课质量充分利备课教学中基础作备课中特重视二次备课时详细做课反思便课堂改进提供实践
二断更新教学理念改进教学方法
教学理念然说新事物段时间实践中慢慢解明白：教学理念应该断更新适应社会发展需教育发展需社会断快速发展特进行现代化建设中国更教育发展适应社会济发展断学断更新教学理念时代步伐事孩子负责做法教学理念更新求时改进相适应教学方法教学方法教育学生
手段方法必须适应学生适应社会发展求样够学生培养成社会义事业合格接班
三活跃课堂气氛充分调动学生课堂积极性
前段教学程中发现课堂沉闷缺少活力认真思考问题找面原：第课堂中组活动较少第二课堂教学语言够具吸引力时课表情单缺少学生面部沟通进步调动学生课堂动学积极性课堂教学中首先会教学环节中设计学生互动组活动提高学生积极性时提高学生动手探索新知识力次断丰富课堂表情颗爱心学生进行交流完善课堂教学语言教学语言充满吸引力
实际工作中课堂中许方需改进需验教师请教学会进步努力改进课堂进步提高身业务水时刻名优秀教师标准求断课堂进行改进做没更
2014年12月8日
第四篇：课堂改进结
时间总样悄声息溜走知觉中东林中学工作第三学期已接尾声学期教九年级物理课第年带毕业班面第次全面新教材考试新形势中艰难想做乐课堂教学实践中幼稚成熟逐步形成属课堂教学模式总结
作名新教师整年时间里思考件事更认识角色定位断提醒现角色已学生名民教师教师言教育教学实践力显尤重然教师职责神圣教书育高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子爱孩子教师应具备美德教师天职教育教学工作中注意做点：
1深入细致备节课备课中认真研究教材力求准确握重点难点注重参阅种资料制定符合学校学生认知规律认知水教学方法教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结反思提高教学水年中认真教学基础总结教育教学笔撰写文
2认真节课量做精神饱满节课课时注重学生动性发挥注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思
维素质保证节课质量深知课堂老师实践阵握住
3认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况学生进行鼓励目学生进行辅导
4坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式时注重组验老师请教弥补身验足缺憾老师身学宝贵验断探索现形成套适合工作方法作新教师仅摸索教学特色常听老师课中吸取宝贵验物理课英语课数学课劳技课堂课展示课实践课校校外区外区空会落
5注重教育理学学专业非师范深知教育理方面较科班老师欠缺弥补方面足时常提醒学教育理注意先进理应课堂做学年空时间会翻教育理书籍学年学中学教学教育案例青少年心理爱心教育等书刊中汲取知识学校开汇报课通开公开课教学水提高时意识教学方面足处路漫漫修远吾求索
6扎实基功充分认识作新教师硬基功非常必通老教师帮教老师学切实提高基功时空会练字做版画做练旨基功扎实
方帮助身努力教育教学实践力方面取定成绩物理课堂渐渐形成特色学生学物理积极性调动学生思考力已初步培养出教学成绩取定成效
作名民教师已年深刻感受热爱份职业
听学生声老师时候时心情真开心时解老师艰辛份荣誉感责感知道肯定力成绩时忽视问题存作名年轻教师工作干劲缺少验教学进步改进断学充电新世纪教师仅仅站讲台讲述孔孟道应该深谙it信息网络媒体积极学教育教学理知识学新教育教学理科学理指导教育改革克服盲目性取积极效果教师劳动知识断吸取更新程需断学培养丰富文化底蕴鲜明时代气息时时刻刻断努力断充实希早日成名合格教师名身正
范员教师更热爱教育事业奋斗需帮助出份力刚刚进入学校工作方面略显稚嫩陌生工作中定团结教
师学生总学天天做优秀民教师
第五篇：课堂改进结
学期课堂教学改进活动中通听评课教学研讨观摩觉收获挺表现：
（） 充分运现代化教学手段
教学中抓住教学重难点关键针性运直观教具媒体计算机启发学生思维调动学生学积极性
（二） 传统教学关系发生变化
传统教学教师唱角学生唱配角学生围着教师转学生活动时间少空间采填鸭式教学执教程中够开放心态较正确摆正导体位置正确处理师生双边活动变学生唱角教师唱配角考虑样教问题更考虑样学服务样教学生会学课堂种民谐相互尊重学氛围正逐步形成学生活动时间空间逐渐增参热情日渐增高教学效率日益提高
（三） 课堂教学中注重情感投入
努力学生营造民谐相互尊重学氛围较准确握教材中情感基调置身教育者受教育者位置先受感染执教程中已化真情实感引导学生学程中现出声情茂学生真正入情入境
（四） 学法指导突出科学性实性
实践证明学生听说读写实践程中掌握方法产生兴趣浓产生学效果佳课堂教学中做学法指导进课堂运迁移法运纳法结合学生实际教材特点年段求进行学法指导渗透着力引导学生参学程中做种学法综合运学生参学程中法进教学目标学目标达成产生积极推动作产生良教学效果学效果
（五） 语言文字训练思维训练加强
备课程中够结合年段求学生实际情况教材进行针性取舍确定出较准确语言文字思维训练点教学程中较觉训练意识努力探索行效训练方法手段听说读写训练年段体裁文章中侧重体现串讲串问课文进行深透分析现象改变语言文字训练思维训练较扎实位
（六） 重视训练结果结果程重转变
课堂教学教师重视训练结果训练程中指导位训练扎实种教学方式终颗苦果现正逐渐走出误区变重视训练结果重视结果更重视训练程通重点词句理解课训练重点贯彻落实揭示文中心学生教学程中扎实训练
（七） 学生开展效交流合作初见端倪
教学中发挥组学作功角色分工明确孩子畅欲言机会机会发表见解法组交流中互相取长补短进步
肯定成绩时清醒认识目前教学存着问题表现方面：
（） 合作交流学应具实效性
合作交流学应先建立独立思考基础寻找佳切入点针性什问题合作解决
（二） 语文读量质应深入
读形式花样读读目明确读效果层层深入步步提高
（三） 导启艺术加强
教师材施教势利导生施启艺术讲究方式方法讲究教师语言深入浅出
（四） 语文感悟积累应加强
学文中应引导学生读中品味感悟词句涵启发联想抽象语言文字变成形象画面生活中情感体验迁移语言文字理解感悟化成学生东西
总全面深化实施素质教育落实课改精神理念求勤学更需敢实践时俱进班语文课堂教学质量断提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档