七年级学期语文教学计划
学生基情况分析
七年级学生刚刚告相处六年学怀着激动心情踏入学校教两班级学毕业考试情况学生语文优秀率10学生口头表书面表达力高全日制义务教育语文课程标准求学生成学发展体教学中积极倡导合作探究学方式学生方面力明显够数学生学接受式学综合情况学期语文教学两方面着手方面培养学生学语文兴趣包括培养良学惯课堂听讲记笔记积极发言提问等等方面培养学生合作探究学方式全面提学生语文素养社会建设培养
二教材分析
采教版教材册教材分六单元
第单元
新学期位学生展开心生单元课文写作者生憧憬体验思考阅读课文时候会引导学生体味生关爱生命学单元时整体握课文容提高朗读力做读音准确停顿恰初步读出语气
单元选文注意题材体裁风格样性山边首抒情诗走步走步篇美国作家作品生命
生命台湾女作家杏林子散文名篇紫藤萝瀑布篇语言十分精美散文童趣古代散文五篇课文涉理想涉理想路弘扬奋斗精神验谈说事业困难讲命运遭遇讲苦斗讲乐趣方面启示日生路点亮盏心灯
根单元情况求学中：1掌握单元需识记生字2学朗读方法做读音准确停顿恰初步读出语气3 整体握课文容领会作者写作意图4联系生活体验学会思考生
第二单元
单元继续单元生课题交树立理想实现理想单元中课文讴歌理想（理想）阐述信念（信念）说生修养（语十）等课文侧面启迪引领实现理想丰富生体验漫长生精神底色
根单元情况求学中：1继续单元朗读训练读中悟情读中明理2联系生体验深入思索反复咀嚼领悟课文深长意味3学课文表达技巧准确握文章中叙述议间关系
第三单元
单元重新开启新篇章展现色彩斑斓然姿彩然陶冶爱美
心灵锻炼发现美眼力里描写美景物（春济南冬天）描写美情感（山中访友）……
单元求学生学中首先学会品味优美语言次反复朗读整体感知容意基础揣摩欣赏精彩句段词语学细致观察景物抓住景物特点进行描写方法
第四单元
讲完然界姿彩单元开启科学门单元
篇课文科学密切相关读文章丰富科学知识激发求知欲培养科学精神五篇课文分化石吟云识天气绿色蝈蝈月亮足迹山市课文古中外天文言白话诗歌散文容丰富彩然•科学•文密切相关
单元特点科学知识普学中求学生够助图书馆者互联网搜集查阅相关资料培养科学精神激发求知欲者学中练概括课文容点练较快速度默读课文记住容提高现代文阅读力
第五单元
单元中感受浓浓亲情动心弦亲情世间真挚美感情样文章动心引起感情鸣单元整体精心构建选文兼顾诗文兼顾古兼顾中外选五篇课文作者努力心灵捕捉生命灵感捕捉亲情体会赞美读者产生感情鸣
学单元抓住点1够流利感情朗读课文做口齿清楚语言连贯注意字词句积累掌握圈点勾画精读方法 2理解关键语句含义体味文体语言特色基础整体感悟课文容纳课文旨体会珍惜家庭亲情 3倡导角度创意阅读培养训练文章独特感受体验理解
第六单元
单元课文想象丰富奇妙世界体裁样童话神话寓言诗歌助丰富联想想虚构形象事情节景象曲折反映现实表达定思想感情想象创造出世界中体味世界样魅力
学单元时候激活想象力联系生活体验深入理解课文学课文中继续练朗读默读解童话神话寓言基特点 体会联想想作助复述改写扩写等方式培养学生联想想力发展创新思维
套教材特点概括起点：
()构建具时代特点现代意识教科书体系关注类关注然
第单元（生命体验）第二单元二（理想信念）第三单元然（然美景）第四单元然二（科学世界）第五单元社会（家庭亲情）第六单元社会二（想象世界）增强教材实践性单元面添加阅读写作口语交际综合性学板块样
语文学始终实践活动相结合突出教材综合性减少知识生搬硬套突出重点阅读写作口语交际综合性学整合起语文基功培养性发展格养成整合起
（二）积极倡导合作探究语文学方式注重培养学生创新精神新世纪需复合型求独立解决问题具创新精神教科书容设计注重激发学生体意识关注学生体差异练尊重学生性独立性引导学生阅读程中够发现问题解决问题注重学生团体合作精神求学生互助中展开学活动
（三）设计较完整助学系统促进学生德智体三方面全面发展
（四）教材选课文体裁风格样化文质兼美富文化涵时代气息
三教学目标
掌握运知识力目标（）掌握语文七年级册识记生字字音字型字义（二）学朗读方法注意语气停顿转折感情转化培养学生语文语感基础（三）解写作基技巧理解文思想容文章思路阅读量课外读物提高文字敏感度文理解深度体会情感（四）培养良学语文惯养成边读边圈点敢提问敢发言
思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生祖国语言热爱促进学生形成良生观培养学生合作探究力积极开发学生创新力创新精神
文素质目标：注意象场合学文明体进行交流够较完整讲述见闻容具体语言生动复述转数完整准确突出重点课学东西活生活中提高身文化品味
四教学资源开发
语文课程标准指出：语文课程资源包括课堂教学资源课外学资源例教科书教学挂图工具书
图书报刊电影电视广播网络报告会演讲会辩会研讨会戏剧表演图书馆博物馆纪念馆展览馆布告栏报廊种标牌广告等等次然风光文物古迹风俗民情国外重事件日常生活话题等成语文课程资源时指出语文教师应高度重视课程资源开发利开展种活动教师开发利语文教材创造生动活泼学方式改变单讲授式教学方法生活实际相联系开发生活资源创造性开展类活动增强学生种场合学语文语文意识方面提高学生语文力
五教学措施
1重视学生学惯培养促进学生良学惯养成
2营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观
3改进教学方法新课程理念指导教学时发现教学中问题进行反思
4指导学生进行朗读训练求学生普通话正确流利感情朗读课外组织朗读赛者演讲赛促进学生间相互交流
5建立合作组加强学生间相互合作力分成两种：种语文研究性组创建合作探究学模式种学互助组学成绩学落学帮助营造出整班级学氛围
6督促学生阅读量课外读物写读书笔记课堂学分享学心进行交流背诵名篇名句进行默写
六教学总结反思
教学程中时总结教师教学生学学程中遇问题取成堂课结束认真写教学反思教学中存问题时改正学生学中存问题认真加分析积极寻求方法解决鼓励学生创新思维维度思考问题教学总结反思中促进教学断进步
七教学进度
根教育局统安排第周――期中考试完整第二三第四单元开始 期中考试――期末完成剩余单元课文表达教学具体计划表
教学进度表
周 次 日 期 容 （课时）
第周 828――903 开学工作
第二周 904――910 山边（2）走步走步（1）生命生命（2）
第三周 911――917 紫藤萝瀑布（2）童趣（3）综合性活动：（1）
第四周 918――924 综合性活动：（2）理想（2）行道树（1）
第五周 925――1001 第次真（1）生寓言（2）信念（2）
第六周 1002――1008 国庆
第七周 1009――1015 语十（3）综合性活动：漫游语文世界（4）
第八周 1016――1022 春（2）济南冬天（2）山中访友（2）
第九周 1023――1029 秋天（2）古代诗歌五首（3）
第十周 1030――1105 综合性活动：感受然（3）化石吟（2）
第十周 1106――
1112 云识天气（2）期中考试
第十二周 1113――1119 绿色蝈蝈（2）月亮足迹（2）山市（2）
第十三周 1120――1126 风筝（2）羚羊木雕（2）散步（2）
第十四周 1127――1203 诗两首（2）世说新语两（3）
第十五周 1204――1210 综合性活动：爱家（3）皇帝新装（3）
第十六周 1211――1217 郭沫诗两首（3）女娲造（2）
第十七周 1218――1224 盲孩子影子（2）寓言四（3）
第十八周 1225――1231 综合性活动：追寻类起源（4）
第十九周 0101――0107 元旦放假
第二十周 0108――0114 期末复
第二十周 0115――0121 期末考
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学生基情况分析
七年级学生刚刚告相处六年学怀着激动心情踏入学校教两班级学毕业考试情况学生语文优秀率10学生口头表书面表达力高全日制义务教育语文课程标准求学生成学发展体教学中积极倡导合作探究学方式学生方面力明显够数学生学接受式学综合情况学期语文教学两方面着手方面培养学生学语文兴趣包括培养良学惯课堂听讲记笔记积极发言提问等等方面培养学生合作探究学方式全面提学生语文素养社会建设培养
二教材分析
采教版教材册教材分六单元
第单元
新学期位学生展开心生单元课文写作者生憧憬体验思考阅读课文时候会引导学生体味生关爱生命学单元时整体握课文容提高朗读力做读音准确停顿恰初步读出语气
单元选文注意题材体裁风格样性山边首抒情诗走步走步篇美国作家作品生命
生命台湾女作家杏林子散文名篇紫藤萝瀑布篇语言十分精美散文童趣古代散文五篇课文涉理想涉理想路弘扬奋斗精神验谈说事业困难讲命运遭遇讲苦斗讲乐趣方面启示日生路点亮盏心灯
根单元情况求学中：1掌握单元需识记生字2学朗读方法做读音准确停顿恰初步读出语气3 整体握课文容领会作者写作意图4联系生活体验学会思考生
第二单元
单元继续单元生课题交树立理想实现理想单元中课文讴歌理想（理想）阐述信念（信念）说生修养（语十）等课文侧面启迪引领实现理想丰富生体验漫长生精神底色
根单元情况求学中：1继续单元朗读训练读中悟情读中明理2联系生体验深入思索反复咀嚼领悟课文深长意味3学课文表达技巧准确握文章中叙述议间关系
第三单元
单元重新开启新篇章展现色彩斑斓然姿彩然陶冶爱美
心灵锻炼发现美眼力里描写美景物（春济南冬天）描写美情感（山中访友）……
单元求学生学中首先学会品味优美语言次反复朗读整体感知容意基础揣摩欣赏精彩句段词语学细致观察景物抓住景物特点进行描写方法
第四单元
讲完然界姿彩单元开启科学门单元
篇课文科学密切相关读文章丰富科学知识激发求知欲培养科学精神五篇课文分化石吟云识天气绿色蝈蝈月亮足迹山市课文古中外天文言白话诗歌散文容丰富彩然•科学•文密切相关
单元特点科学知识普学中求学生够助图书馆者互联网搜集查阅相关资料培养科学精神激发求知欲者学中练概括课文容点练较快速度默读课文记住容提高现代文阅读力
第五单元
单元中感受浓浓亲情动心弦亲情世间真挚美感情样文章动心引起感情鸣单元整体精心构建选文兼顾诗文兼顾古兼顾中外选五篇课文作者努力心灵捕捉生命灵感捕捉亲情体会赞美读者产生感情鸣
学单元抓住点1够流利感情朗读课文做口齿清楚语言连贯注意字词句积累掌握圈点勾画精读方法 2理解关键语句含义体味文体语言特色基础整体感悟课文容纳课文旨体会珍惜家庭亲情 3倡导角度创意阅读培养训练文章独特感受体验理解
第六单元
单元课文想象丰富奇妙世界体裁样童话神话寓言诗歌助丰富联想想虚构形象事情节景象曲折反映现实表达定思想感情想象创造出世界中体味世界样魅力
学单元时候激活想象力联系生活体验深入理解课文学课文中继续练朗读默读解童话神话寓言基特点 体会联想想作助复述改写扩写等方式培养学生联想想力发展创新思维
套教材特点概括起点：
()构建具时代特点现代意识教科书体系关注类关注然
第单元（生命体验）第二单元二（理想信念）第三单元然（然美景）第四单元然二（科学世界）第五单元社会（家庭亲情）第六单元社会二（想象世界）增强教材实践性单元面添加阅读写作口语交际综合性学板块样
语文学始终实践活动相结合突出教材综合性减少知识生搬硬套突出重点阅读写作口语交际综合性学整合起语文基功培养性发展格养成整合起
（二）积极倡导合作探究语文学方式注重培养学生创新精神新世纪需复合型求独立解决问题具创新精神教科书容设计注重激发学生体意识关注学生体差异练尊重学生性独立性引导学生阅读程中够发现问题解决问题注重学生团体合作精神求学生互助中展开学活动
（三）设计较完整助学系统促进学生德智体三方面全面发展
（四）教材选课文体裁风格样化文质兼美富文化涵时代气息
三教学目标
掌握运知识力目标（）掌握语文七年级册识记生字字音字型字义（二）学朗读方法注意语气停顿转折感情转化培养学生语文语感基础（三）解写作基技巧理解文思想容文章思路阅读量课外读物提高文字敏感度文理解深度体会情感（四）培养良学语文惯养成边读边圈点敢提问敢发言
思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生祖国语言热爱促进学生形成良生观培养学生合作探究力积极开发学生创新力创新精神
文素质目标：注意象场合学文明体进行交流够较完整讲述见闻容具体语言生动复述转数完整准确突出重点课学东西活生活中提高身文化品味
四教学资源开发
语文课程标准指出：语文课程资源包括课堂教学资源课外学资源例教科书教学挂图工具书
图书报刊电影电视广播网络报告会演讲会辩会研讨会戏剧表演图书馆博物馆纪念馆展览馆布告栏报廊种标牌广告等等次然风光文物古迹风俗民情国外重事件日常生活话题等成语文课程资源时指出语文教师应高度重视课程资源开发利开展种活动教师开发利语文教材创造生动活泼学方式改变单讲授式教学方法生活实际相联系开发生活资源创造性开展类活动增强学生种场合学语文语文意识方面提高学生语文力
五教学措施
1重视学生学惯培养促进学生良学惯养成
2营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观
3改进教学方法新课程理念指导教学时发现教学中问题进行反思
4指导学生进行朗读训练求学生普通话正确流利感情朗读课外组织朗读赛者演讲赛促进学生间相互交流
5建立合作组加强学生间相互合作力分成两种：种语文研究性组创建合作探究学模式种学互助组学成绩学落学帮助营造出整班级学氛围
6督促学生阅读量课外读物写读书笔记课堂学分享学心进行交流背诵名篇名句进行默写
六教学总结反思
教学程中时总结教师教学生学学程中遇问题取成堂课结束认真写教学反思教学中存问题时改正学生学中存问题认真加分析积极寻求方法解决鼓励学生创新思维维度思考问题教学总结反思中促进教学断进步
七教学进度
根教育局统安排第周――期中考试完整第二三第四单元开始 期中考试――期末完成剩余单元课文表达教学具体计划表
教学进度表
周 次 日 期 容 （课时）
第周 828――903 开学工作
第二周 904――910 山边（2）走步走步（1）生命生命（2）
第三周 911――917 紫藤萝瀑布（2）童趣（3）综合性活动：（1）
第四周 918――924 综合性活动：（2）理想（2）行道树（1）
第五周 925――1001 第次真（1）生寓言（2）信念（2）
第六周 1002――1008 国庆
第七周 1009――1015 语十（3）综合性活动：漫游语文世界（4）
第八周 1016――1022 春（2）济南冬天（2）山中访友（2）
第九周 1023――1029 秋天（2）古代诗歌五首（3）
第十周 1030――1105 综合性活动：感受然（3）化石吟（2）
第十周 1106――
1112 云识天气（2）期中考试
第十二周 1113――1119 绿色蝈蝈（2）月亮足迹（2）山市（2）
第十三周 1120――1126 风筝（2）羚羊木雕（2）散步（2）
第十四周 1127――1203 诗两首（2）世说新语两（3）
第十五周 1204――1210 综合性活动：爱家（3）皇帝新装（3）
第十六周 1211――1217 郭沫诗两首（3）女娲造（2）
第十七周 1218――1224 盲孩子影子（2）寓言四（3）
第十八周 1225――1231 综合性活动：追寻类起源（4）
第十九周 0101――0107 元旦放假
第二十周 0108――0114 期末复
第二十周 0115――0121 期末考
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