素材积累写作
华研中学树青
学生总希老师传授作文技巧认
技巧定会作文写前苏联著名教育家马卡连柯告诫
说:正确解决材料问题谈写作技术问题
事实证明条路走通末倒置学生必
须积累材料写作文基础
深入生活中采集材料努力生活中发现美采
集美歌颂美罗丹说:眼睛缺少美缺少
发现
样积累材料呢?
1 追求源深入生活
叶老说:生活犹泉源文章犹溪流泉源丰盈溪流
然活泼泼昼夜息充分说明生活中材料丰富
写出文章必须贴生活深入生活观察生活认识生
活感悟生活获取直接生活材料写文章达
情真意切枝丰叶茂区然文景观民
风民俗文气息旖旎风光皆入画入文章农村田
间头山野河塘年四季美丽风光描画
活生生材料熟视睹发现
写入文章
2读求知书
叶老说:阅读写作基础言简意赅表明阅读写作
关系中学生说源头获取材料重写
作材料丰富源鲁迅先生深体会说:文章做
说出作文练外心方法
热爱生活感悟生活读善读精读
提高写作水唯路径
3加强积累聚沙成堆围绕材料积累两种途径学确定两种相应积累材料
基形式:生活感悟笔录式生活中事物景等
认识通书面形式反映言物言情二阅读启
示笔录式读者通阅读相应作品触动受定启发
摘抄美句妙言记点评心语形式具体分两类:类
纯文章精华摘抄类美文感悟积淀学通种形式
积累量语言材料中受文学美育熏陶方面
收获
学期素材积累方面学生着重做两方面工作方
面注重课美文积累方面注重课外精美语段积累
写关亲情文章时提前周学搜集素材
第二周写作课效避开米难题学生写作
水高低动笔写出篇较完整文章
丰富材料怕想写作文难
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