语文公开课心体会
第篇：语文公开课心体会
代表徐汇区全市学语文教师堂公开课意老师传达二期课改理念
说句实话二期课改理念会说关键课堂体现出求老师课时仅考虑教学容圆满更考虑先进理念转变教学行操作性常说备教材备学生转变想谈谈通堂课启发收获切磋学
堂课强调学生体参性学生动参获发展发展应首先体现创新精神树立实践力提高采取教学策略：
创设情景疑中求新
疑质疑问难古云学贵疑学须疑疑思源思智疑探求新知开始探求新知动力进步说疑创新开始创新动力教学程中教师鼓励学生胆质疑动探索创造性释疑
爸爸书堂公开课说吧学新课前安排学生质疑学生开始提出问题珍宝’什意思？等样表层问题课堂深入思考学生进步提出’什会视薄破旧书珍宝？样较价值问题教学时突破口引导学生采联系文边读边思方法解决疑问
二尊重体放中寓新
放开放传统语文教学牵牛式教师严格牵着行学生心着走量时间分析讲解中虚度样做法仅利发展学生思维难提高教学效果教师果善设计开放性问题充分发挥学生性激活学生思维热情启迪学生创新思维
堂课针学生提出疑问学生展开讨通找出文中相关词句证明观点学生讨纷纷举手抒见认书’省车钱容易买会视珍宝’学生抓住时工干零活两词说书书爸爸生活十分窘迫情况’买中包含着深深父爱会珍惜学学发现原读书’带
许快乐学通联系文边读边思方法总结出视薄破旧书珍宝两原
三树立信心异中见新
异求异创新思维核心教学中引导学生胆提出见解展开意见争学生突破常规验禁锢积极独立探索问题学生摒弃单线形狭隘思路求种设想方案结创造性解决问题思维广阔性灵活性提高
课堂解决课文爸爸书题时课堂引起番激烈争：认题目中包含爸爸希——希成爱读书认书爸爸节衣缩食省吃俭买题目说立刻学提出法认家中光爸爸节衣缩食省吃俭全家爸爸引导节衣缩食省吃俭省钱买书针学生种种法没简单评判错机评点通分析较进行求异思维力训练事实证明证明种训练收良效果
堂课真正价值二期课程理念转化实施程中行堂课抛砖引玉更转化尝试探究断课程实践中获身专业发展
第二篇：中学语文教学公开课心体会
听课心体会
xxxx中学 xxx
作名年轻教师节公开课充足准备公开 课 说锻炼提升机会公开课中学许东西品尝着课堂带份快乐思考总结课堂教学成败失感受深方面：
深刻理解课标求握课精神节课首先认真学领悟课
理念样课更科学性实效性针性开课前认真阅读课学目标领会握课精神
二业务教师加强身修养强化教育理专业知识学时更新知识存量增强身课前准备体会公开课前准备工作独立完成预案设计课件制作课 堂 中 材 料实 验 器 材 准 备 实 验反 复 尝 试 节 课 课 件准
确握时间关等什样呢？准备程中备课仅仅纸备课更重心理思想备课通样反复思考准备程课基做心领神会然作名年轻教师吸取验教师验思想运课堂中样走课堂底气足
三树立课堂信心完美展示风采作堂普通课堂展示教学风格课堂真正推前台课态度决定高度细节决定成败实力决定命运认真学校安排开课务思想决麻痹意踏踏实实做事情强调开课细节绝心存
侥幸相信样开课实力焦虑紧张心旁骛调整程信成功基石
四加强课反思教总结反思组成教学环节机环老师教学
应该定数更应该汲取新鲜血液融入变数应该规律
理数应该断尝试未定理数写教学记利改进教学方法捕捉教学灵感效方法撰写教研文提供丰富素材似相干教学记
整 理 出 认 真 思 考分 析概 括 总 结探 究 教 学 中 出 现 问 题 解 决 途 径 方 法 服务教学
作教师怕挫折困难敢面断努力断进取断反思断充实积累验实践中感悟新课程理念课堂更精彩
第三篇：学语文教师公开课心体会
学语文教师公开课心体会
首先感谢学校领导提供学机会３月２７日天幸老师起参加２０13年学语文教学容暨阅读策研讨会次听取教版六年级教材中民服务三年级教材中咤闹海四年级教材中〈〈江南春〉〉３篇课文示范课渗透教学观点带震撼充分利课堂时间利
文整体
推进孩子听说读写力
结合教学课堂实际反思做方面没培养学生说力时课堂十学生交流互动学事关形成惯已似见惯惯说学生算理说认样课文阅读教学完成样越越觉爱交流学懒开口次参加培训深刻认识：样做行必须改
例：次授课江苏位名薜法根老师咤闹海时教学中四环节分朗读——概述——讲述——转述环节中忘记学生说力培养 引导朗读时学生说咤运两件法宝三闹东海（段段意）（时黑板出现提示语举……
便……扔……便……斗……便…………）指导位学生积极参学生积极性提高紧着引导学生概述容时首先分什闹海？（起）闹海？（）闹样？（结果）求学生串联起说出容水渠成学生说轻松说精彩讲述环节中求学生关键句讲成三句：文中夜叉水里钻出见娃娃洗澡举起斧头便砍句讲更具体清楚吸引指导时引导①夜叉钻出……②吼声……③抬头……④……⑤……充足时间学生讲启发学生想象画面学生说更听课老师拍手绝转述环节薜老师设计①龙王告状②吒解释两续编情节学生探讨③编者目什（颂扬英雄吒）三步骤学生说训练通三步骤练学生感受什转述学生明白生活中听转述者话目说话样偏听方动脑辨教材握瞠目结舌学篇课文前深研教材思考教什教
总阅读教学中定加学生说力度整体推进听说读写力
第四篇：学语文教学公开课听课心体会
学语文教学基功竞赛听课心体会
新惠六臧亚芬
期参加旗教研室组织学语文教学竞赛活动聆听年级老师课收获良面谈谈心体会吧
教师语言具艺术魅力听着教师课时想教师语言竟魅力带领学生重温校园生活片段引出狭课堂深入心灵深处老师教学时学生边观图片边听老师介绍声情茂语言勾起学生思绪教学
门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心老师扣心弦渡语言烘托课堂气氛时激发学兴趣学生理解课文容奠定基础课堂语言简洁准确学生心灵受震撼唤醒学生沉睡记忆
二读感悟开放引导课堂耳目新 新课标中说：学生读感悟第位教师引导调控第二位着眼学生发展阅读教学 学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生办
三实现师生角色转变 位教师教学宰中心转变学生学伙伴学生学活动组织者引导者学生动接受者转变学仅老师组织进行学义务选择学容学伙伴学方式进行性化学权利
四实现学方式合作课关注学生学程学方式引导学生学会学关键方面课堂教学中学生学贯穿教学全程程中学生学探究基础合作学重方式教师指导实现效学重条件教学教师指导师生生生交流话教学相长程领悟学方法运学方法学方法融会贯通适合方法学程方面专题性综合性学引起重视加强类学研究实践类学更具综合性探究性更富挑战性学生综合性学程中效培养动探究团结合作勇创新精神培养综合运知识方法解决实际问题力
五课教育学生做真千教万教教求真千学万学学做真素质教育首课关注学生生活教育学生做真句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记
剩什？十年十年学生学知识全忘掉留什？教育否孩子留正确思维方式留解决问题力留真正需
第五篇：学语文教师公开课听课心体会
学语文教师听课心体会
虎门学邓秋苹
首先感谢学校领导提供学机会周四幸老师起参加２０１2年学语文特级教师教学听课活动次听取教版学五年级册语文震中父子学四年级册语文教材中跨越海峡生命桥六年级册教材中〈〈伯牙绝弦〉〉３篇课文示范课渗透教学观点带震撼充分利课堂时间利文整体推进孩子听说读写力
结合教学课堂实际反思做方面没培养学生说力时课堂十学生交流互动学事关形成惯已似见惯惯说学生算理说认样课文阅读教学完成样越越觉爱交流学懒开口次参加培训深刻认识：样做行必须改例：次授课武汉位名丽君老师伯牙绝弦时教学中四环节分朗读——概述——讲述——朗读环节中忘记学生说读力培养引导朗读时学生弄懂字句意思前提断字断句（段段意）学生首先会读文言文读时候咏三叹部分部分出示课文然学生读读方太读断句时候便解释字词意思朗读中渗透教学方法
觉受
执教教师范芳老师讲学四年级册语文教材中跨越海峡生命桥开头课文中单词引出课文段落容重点词语放句子中理解理解段落意思串讲连贯指导位学生积极参学生积极性提高板书中左边词语杭州钱白血病右边词语台湾胞余震中中间词语捐赠骨髓1999922紧着引导学生概述容时求学生黑板词语串联起说出容水渠成学生说轻松说精彩讲述环节中求学生关键词弄懂解释：辗转骨髓凋零含苞绽放袭击等词意思句中意义教学法讲更具体清楚吸引充足时间学生讲启发学生想象画面学生说觉范老师单词引入教学教学方法新颖值年轻老师引学
县实验学刘老师讲学五年级册语文震中父子课首先关震学知道少？引出课题观震视频情境导入课爱誓言发生什总会起线贯穿全文讲课时老师关键字挖出引导学生思考理解句子段落意思学词句清楚完整理解学课文学篇课文前深研教材思考教什教
总阅读教学中定加学生说力度整体推进听说读写力
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第篇：语文公开课心体会
代表徐汇区全市学语文教师堂公开课意老师传达二期课改理念
说句实话二期课改理念会说关键课堂体现出求老师课时仅考虑教学容圆满更考虑先进理念转变教学行操作性常说备教材备学生转变想谈谈通堂课启发收获切磋学
堂课强调学生体参性学生动参获发展发展应首先体现创新精神树立实践力提高采取教学策略：
创设情景疑中求新
疑质疑问难古云学贵疑学须疑疑思源思智疑探求新知开始探求新知动力进步说疑创新开始创新动力教学程中教师鼓励学生胆质疑动探索创造性释疑
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堂课针学生提出疑问学生展开讨通找出文中相关词句证明观点学生讨纷纷举手抒见认书’省车钱容易买会视珍宝’学生抓住时工干零活两词说书书爸爸生活十分窘迫情况’买中包含着深深父爱会珍惜学学发现原读书’带
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三树立信心异中见新
异求异创新思维核心教学中引导学生胆提出见解展开意见争学生突破常规验禁锢积极独立探索问题学生摒弃单线形狭隘思路求种设想方案结创造性解决问题思维广阔性灵活性提高
课堂解决课文爸爸书题时课堂引起番激烈争：认题目中包含爸爸希——希成爱读书认书爸爸节衣缩食省吃俭买题目说立刻学提出法认家中光爸爸节衣缩食省吃俭全家爸爸引导节衣缩食省吃俭省钱买书针学生种种法没简单评判错机评点通分析较进行求异思维力训练事实证明证明种训练收良效果
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侥幸相信样开课实力焦虑紧张心旁骛调整程信成功基石
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理数应该断尝试未定理数写教学记利改进教学方法捕捉教学灵感效方法撰写教研文提供丰富素材似相干教学记
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作教师怕挫折困难敢面断努力断进取断反思断充实积累验实践中感悟新课程理念课堂更精彩
第三篇：学语文教师公开课心体会
学语文教师公开课心体会
首先感谢学校领导提供学机会３月２７日天幸老师起参加２０13年学语文教学容暨阅读策研讨会次听取教版六年级教材中民服务三年级教材中咤闹海四年级教材中〈〈江南春〉〉３篇课文示范课渗透教学观点带震撼充分利课堂时间利
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例：次授课江苏位名薜法根老师咤闹海时教学中四环节分朗读——概述——讲述——转述环节中忘记学生说力培养 引导朗读时学生说咤运两件法宝三闹东海（段段意）（时黑板出现提示语举……
便……扔……便……斗……便…………）指导位学生积极参学生积极性提高紧着引导学生概述容时首先分什闹海？（起）闹海？（）闹样？（结果）求学生串联起说出容水渠成学生说轻松说精彩讲述环节中求学生关键句讲成三句：文中夜叉水里钻出见娃娃洗澡举起斧头便砍句讲更具体清楚吸引指导时引导①夜叉钻出……②吼声……③抬头……④……⑤……充足时间学生讲启发学生想象画面学生说更听课老师拍手绝转述环节薜老师设计①龙王告状②吒解释两续编情节学生探讨③编者目什（颂扬英雄吒）三步骤学生说训练通三步骤练学生感受什转述学生明白生活中听转述者话目说话样偏听方动脑辨教材握瞠目结舌学篇课文前深研教材思考教什教
总阅读教学中定加学生说力度整体推进听说读写力
第四篇：学语文教学公开课听课心体会
学语文教学基功竞赛听课心体会
新惠六臧亚芬
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教师语言具艺术魅力听着教师课时想教师语言竟魅力带领学生重温校园生活片段引出狭课堂深入心灵深处老师教学时学生边观图片边听老师介绍声情茂语言勾起学生思绪教学
门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心老师扣心弦渡语言烘托课堂气氛时激发学兴趣学生理解课文容奠定基础课堂语言简洁准确学生心灵受震撼唤醒学生沉睡记忆
二读感悟开放引导课堂耳目新 新课标中说：学生读感悟第位教师引导调控第二位着眼学生发展阅读教学 学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生办
三实现师生角色转变 位教师教学宰中心转变学生学伙伴学生学活动组织者引导者学生动接受者转变学仅老师组织进行学义务选择学容学伙伴学方式进行性化学权利
四实现学方式合作课关注学生学程学方式引导学生学会学关键方面课堂教学中学生学贯穿教学全程程中学生学探究基础合作学重方式教师指导实现效学重条件教学教师指导师生生生交流话教学相长程领悟学方法运学方法学方法融会贯通适合方法学程方面专题性综合性学引起重视加强类学研究实践类学更具综合性探究性更富挑战性学生综合性学程中效培养动探究团结合作勇创新精神培养综合运知识方法解决实际问题力
五课教育学生做真千教万教教求真千学万学学做真素质教育首课关注学生生活教育学生做真句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记
剩什？十年十年学生学知识全忘掉留什？教育否孩子留正确思维方式留解决问题力留真正需
第五篇：学语文教师公开课听课心体会
学语文教师听课心体会
虎门学邓秋苹
首先感谢学校领导提供学机会周四幸老师起参加２０１2年学语文特级教师教学听课活动次听取教版学五年级册语文震中父子学四年级册语文教材中跨越海峡生命桥六年级册教材中〈〈伯牙绝弦〉〉３篇课文示范课渗透教学观点带震撼充分利课堂时间利文整体推进孩子听说读写力
结合教学课堂实际反思做方面没培养学生说力时课堂十学生交流互动学事关形成惯已似见惯惯说学生算理说认样课文阅读教学完成样越越觉爱交流学懒开口次参加培训深刻认识：样做行必须改例：次授课武汉位名丽君老师伯牙绝弦时教学中四环节分朗读——概述——讲述——朗读环节中忘记学生说读力培养引导朗读时学生弄懂字句意思前提断字断句（段段意）学生首先会读文言文读时候咏三叹部分部分出示课文然学生读读方太读断句时候便解释字词意思朗读中渗透教学方法
觉受
执教教师范芳老师讲学四年级册语文教材中跨越海峡生命桥开头课文中单词引出课文段落容重点词语放句子中理解理解段落意思串讲连贯指导位学生积极参学生积极性提高板书中左边词语杭州钱白血病右边词语台湾胞余震中中间词语捐赠骨髓1999922紧着引导学生概述容时求学生黑板词语串联起说出容水渠成学生说轻松说精彩讲述环节中求学生关键词弄懂解释：辗转骨髓凋零含苞绽放袭击等词意思句中意义教学法讲更具体清楚吸引充足时间学生讲启发学生想象画面学生说觉范老师单词引入教学教学方法新颖值年轻老师引学
县实验学刘老师讲学五年级册语文震中父子课首先关震学知道少？引出课题观震视频情境导入课爱誓言发生什总会起线贯穿全文讲课时老师关键字挖出引导学生思考理解句子段落意思学词句清楚完整理解学课文学篇课文前深研教材思考教什教
总阅读教学中定加学生说力度整体推进听说读写力
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