株紫丁香教案
第篇：5株紫丁香教案
5株紫丁香
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2学写三生字
3体会学生赞美感激老师辛勤奋劳动真挚情感懂尊敬老师热爱老师道理
教学课时：
2课时
第课时
谈话引入揭示课题
1朋友教师节天老师收贺卡知道谁送老师（学生说）老师前教学生送亲手设计制作买老师特喜欢学设计制作贺卡天样老师祝贺
2真尊师爱师孩子天老师家带位客(出示课文插图)谁（学生说）位老师干什呀（学生说）学真老师培育学生知道花少心血流少汗水熬少夜晚啊天学首散文诗诗中朋友样尊师爱师(板书：6株紫丁香)请学齐读课题(学生读课题)
3图读课题家什问题想问？（株紫丁香谁种？什种？）
二读课文整体感知
1读课文：
想知道问题答案快点起书读读吧现请学声朗读课文注意读准字音读通句子读快学读遍(生读)
2家读真认真老师先检查词语没读正确谁领着家生字组成词语读遍读真棒组开开火车读家听听列火车开快准
化音词读（绿叶脚尖）
3读通课文：
学想读？老师满足求读课文次默读笔标节序懂方学着老师样子标读准词语关现家读通课文关课文五节请五位学试试朋友闲着评委五位学读正确流利
4现书问号？什懂词？
三细读课文
1解决疑问呀细细读课文谁读第1节？
现知道株紫丁香谁种吧？书句子说说？（板书：）
刚学说懂浓绿意思起读读第1节边读边想象浓绿院什样子
（浓绿院许种着蔬菜韭菜白菜香菜）
2朋友样走进浓绿院呀？（踮起脚尖走进浓绿院）谁做做踮起脚尖动作？（学生做动作）什踮着脚尖呢？（扰老师）原样真孩子请节读读
评读：轻点谁试试起试试
3现课文中朋友老师正窗前备课呢样走进院样种株紫丁香呀？着图谁话说说？（学生发言）
4真干老师院浓绿浓绿紫丁香衬托股淡淡清香味飘进老师屋子说院美美
做课文中朋友起读读第节
5家院美读出希栽株紫丁香绿色枝叶伸进老师窗口老师作伴家心灵美啊应该样读
第二节呀？谁试试？
（1）老师老师绿色枝叶伸进窗口夜夜做伴（板书：夜夜做伴）
（2）谁知道夜夜什意思啊？（天晚）
谁知道老师天晚做工作啊？
（啊老师天晚备课学辛苦啊谁读读节读夜夜词意思读出）
谁读读句话
起试试
6现紫丁香老师作伴真希紫丁香老师做什呀？谁课文中话说说？
（1）交流：听听绿叶风里沙沙响唱歌帮消天疲倦老师天做工作呀？（学生说）
老师天做工作真非常吃力非常疲倦）
听听绿叶风里沙沙响紫丁香老师唱歌呢种声音非常动听春蚕吃桑叶声音朋友觉什？（学生说）
想象真丰富果绿叶声音动听老师唱什呀？（指名说）
请读读节？谁读更美？
起试试
7唱听啊满树盛开花美美？美？告诉？
（满树盛开花笑脸感谢时时挂牵）朋友假围老师身边微笑着说话会说什
（板书：盛开笑脸）
朋友刚说理解挂牵意思实啊词明白？想想换成什词呀？（牵挂关心）
啊放寒假开学班张清影朋友生病没老师挂念开学帮拉课补种――挂牵举举样例子？
老师时刻朋友牵挂心课文中体会？
朋友心里老师样感情呢？谁读读节表达出老师感谢
8赛读：
朋友想读？先面练读读想读读加动作认坐着读起劲站着读座位着读(学生活动)
听学读投入边读边做动作老师想读读老师机会(老师范读指名读)
学着老师样子读座位起读读节谁先读家听(指名生读)
读真亲切呀次老师前面作动作读学轻声读作动作
9家读激情呀夜深连星星困眨眼睛老师灯工作着样工作(出示课件)
家想老师样工作？(想象说话)
10说老师辛苦辛苦？劝劝老师早点休息？
课文中话（老师快放手中教案吧花香飘进梦里梦呀准香甜（板书：飘进梦里）
谁读读节劝老师快快休息
11现谁告诉家朋友什紫丁香栽老师窗前会老师带什呢？（想象说话）
（朋友老师太辛苦工作半夜紫丁香栽老师窗前老师解疲劳更精神工作
朋友老师太容易想报答老师关心老师紫丁香栽老师窗前老师累花闻花香味心情备课觉累）真想象家老师真太佩服
三结课文指导背诵全文
1读完课文株紫丁香觉样？（觉更美更香）（板书：美）带着种感情连起读篇课文（齐读课文）说篇散文诗写？想记住？喜欢节记住节先桌练练背诵现谁背家听听？背诵真家觉美享受
2结合练课外延伸：
书朋友首美诗送老师表达老师感谢朋友知道赞美老师诗句？（学生交流）课家赞美老师写做卡片送老师心里话老师说说？
第二课时
1指名朗读摘抄赞美老师语句
2指导学生朗读
第节体现出朋友悄悄栽树愿惊动老师读时声音轻点第2节朋友栽紫丁香目读亲切重读夜夜充分表达老师份爱心
第34节中听反复两次者重读表达朋友迫切老师知道种兴奋心情消疲倦感谢挂牵重读
第5节读轻缓读出朋友老师关心爱护
3指导背诵
（1）提问：首诗5节请回忆节写什？
（2）着学生回答出现板书
（3）学生书熟读课文学生试背课文
4写字指导
5课外作业：写赞美老师诗
板书设计：
株紫丁香绿叶您唱歌 献老师
花您微笑 （尊敬爱）
第二篇：株紫丁香教案
株紫丁香第课时教学设计
（）揭示课题
师：王老师知道班朋友喜欢听音乐现先听首歌放松
[播放乐曲走老师窗前]
师：喜欢首歌？
生：喜欢首歌首歌听
生：首歌悦耳动听喜欢首歌
生：喜欢首歌首歌唱老师工作辛苦关心
师：呀首歌歌唱敬爱老师实诗歌写辛苦工作着老师天学首
〔播放课件：株紫丁香（图）〕
生齐读：株紫丁香
师：书写课题请朋友老师起写
师：朋友第次紫丁香吧着紫丁香说说话吧生：紫丁香五彩缤纷美丽极
师：仔细五彩缤纷？
生：紫丁香紫色美呀
生：朵朵花张张笑脸兴高采烈泛起红光充满着快意生：紫丁香绿叶水珠颗颗珍珠滚滚顽皮男孩跳跳真爱
师：没想朋友想象丰富张老师认紫丁香美觉首诗写更美
〔播放课件株紫丁香课文录音〕
师：真美极现老师检查朋友预样？
学生读课文读准字音读通句子划出天学生字
二学会认生字
（三）初读课文读准字音
朋友真起字词会读老师字词放课文中相信朋友样会读特棒现请朋友端起书次朗读课文（没求教师巡视学生读书姿势倾听学生读音）
师：刚老师听学词读够准确（教师板书：脚尖）
师：谁读？
生：脚尖
师：谁读？
生：脚尖
师：化音末尾舌头翘起家起读
生：脚尖
师：课文中样词呢什找找
生：绿叶
师：谁带着家读读？
生：绿叶（全班读遍）
赏析：发现问题时指导类问题集中化省时高效
师：刚老师听朋友读书时候发现朋友遇会读生字滑声音老师听清楚朋友遇会读生字助拼音读遍朋友遇会读听听身边朋友读学着读接老师家次机会请方法课文读遍
赏析：教师巡视时候放高姿态倾听学生存问题时评价学生读书情况时学生读书方法予指导便学生更学
师：（学生朗读老师认真倾听读较慢孩子等读完摸摸孩子头）刚读进步
师：现老师想请朋友读读首诗——老师该请朋友读呢？先忙回答书说
生：（齐）5
师：面请5位朋友读书朋友课文捧起认真听（教师指组学生挨分节读课文）
师：第节开始
生1：踮起脚尖走进浓绿院——株紫丁香栽老师窗前 师：刚纠正读错方真错请第句话读遍
生1：踮起脚尖走进浓绿院株紫丁香栽老师窗前
师：节读真样请坐
师：第二节开始
生2：老师老师绿色枝叶伸进窗口夜夜作伴
生3：听听绿叶风里沙沙响唱歌
生4：满树盛开花笑脸感谢时时挂牵
生5：夜深星星困眨眼老师快放手中教案吧花香飘进梦里梦呀准香甜
师：孩子忙坐行读慢？
生：（生次读速度明显慢）梦呀准香甜
师：首诗时课文样读读出诗韵味美感课文读慢点美点？
赏析：孙老师重视学生朗读指导细致入微孙老师说：首诗时课文样读读出诗韵味美感课文读慢点美点
？首诗歌说永正老师样抓住关键词语踮起脚尖指导效——学生亲踮起脚尖走走问问什做学生体会怕扰老师然然会读慢做事老师指导容易面带微笑读第节甚整首诗
生：
师：——老师家次机会课文读慢美吧
（学生朗读教师巡视指导认真倾听）
师：谁第节读听听？
生：6 株紫丁香踮起脚尖走进浓绿院株紫丁香栽老师窗前（该生读声音响亮语速较慢）
师：觉读样？
生：（齐声）
师：呀？
生：读感情
师：说说读里？
生：读美
师：节中字需特注意知道字？
生1：栽
生2：踮
师：（师板书：踮）什踮起脚尖呀？老师（教师踮起脚尖走步） 师：知道孩子什踮起脚尖？
生：轻悄悄株紫丁香栽老师窗前老师发现
师：呀轻悄悄读时候轻慢点听老师读读（教师范读第节）
赏析：环节提前面否前面指导效果第节朗读指导教学环节重复
师：家样轻慢点美美读课文？
生：
师：试试吧（生朗读老师走学生中间蹲身子仔细倾听时点点头摸摸孩子头）
师：孩子老师发现遍遍读现想请朋友读读节谁？（学生举手）
师：请吧家先掌声鼓励吧（学生鼓掌）
（生轻轻读节句读稍快）
师：行读慢？
生：（生次读速度明显慢）梦呀准香甜
师：老师睡着惊醒老师 读？
生：
师：掌声次送吧（学生鼓掌）
师：课家样读读课文？
生：
四学写生字
师：课文里生字求会写（出示带田字格：休歌）
师：先认认吧谁读读？
师：什办法记住生字字形呢？
生1：休单旁加木字
师：组词？
生：休息
师：呢？
师：孩子办法记住字字写呢？
师：孩子真会观察现举起手老师起写字吧（教师田字格中范写学生书空口说笔画）
师：（边写边指导）三点水第二点偏左提画止笔处第点齐捺笔撇画起笔伸展
师：现请家田字格写写字吧写字前问问家写字时候老师求写字姿势？
生1：身子离桌子拳
生2：眼睛离子尺
生3：身子坐直
师：孩子写字时候做头正肩身直臂开足安（老师边说边做动作）孩子请握笔坐头正肩身直臂开足安开始写字（学生书写教师巡视指导纠正写字姿势）
师：孩子老师次写字刚进步课样练练字老师相信写天回忘件事课文读爸爸妈妈听哦节课里课
生：起立
师：学见
生：老师见
第三篇：株紫丁香 教案
株紫丁香教学设计
课前准备
①学生预：读读课文画出生字词解紫丁香种什样植物 ②学生制生字卡片
③教师准备词语卡片课件
第课时
导入新课
①教师引言：老师支粉笔画出彩虹洒汗水老师艘航船载着驶知识海洋着辛勤工作老师群爱孩子 老师栽株紫丁香什呢？块学课文株紫丁香
②出示图画指导学生观察：静静夜晚老师正伏灯心备课 ③齐读课题引导学生提问：什老师窗前株紫丁香呢？
初读感知
① 初读课文求：助拼音读准生字生字圈出 谁识字力棒
②学生出备生字卡认读
③组长带领学生字词读开火车读齐读
④学生汇报学生字情况揭示学生面句式汇报：会读xx词请家读
⑤开火车检查生字做听音找字游戏教师重点正音：株读翘舌音踮读第三声
⑥ 汇报：什方法记住生字？
请学生回答分享方法踮示范动作疲病字旁疲劳生病样
请学生生字齐读遍
指导写字
①黑板出示10写字学生认读观察字形特点教师提示书写注意事项
②全班交流书写方法教师进行书写示范重点指导歌您牵心字底写扁卧倒
③练书写休伸甜院息困教师学生写字姿势否端正书写字否正确
写完组朋友写字互相展示交流
课文朗读
字音读准字形认准读课文会更流利
1学生练读课文求：读正确读流利选出喜欢节读结伙伴听
2朗读展示：指名读组读喜欢读节读节
程中学生肯定评读方全班学起读遍声音真听读真感笑盛开紫丁香啊······
3全班齐读整体感知
读首诗什感受？
应该带着什心情读首诗？ 崇敬热爱尊重······带着感情练朗读课文全班起感情朗诵
拓展活动
学唱首歌颂老师歌曲走窗前
第四篇：株紫丁香教案设计
株紫丁香教案设计
课文简析
文首体现学生老师充满感恩情怀诗歌株紫丁香展示学生纯洁美心灵表达学生老师感激爱意紫丁香代表着学生愿夜夜您做伴心愿笑脸盛开花感谢您时时牵挂您疲倦时愿唱歌您解乏您困倦时愿化作缕花香飘进您梦里您做香甜梦读着首温馨充满爱意诗促更爱倾注孩子身 教学目标：
1会认株浓栽伸解疲倦盛谢牵眨梦等13生字会写师伸时绿甜您等6字积累解疲倦盛开等词语
2正确流利感情朗读课文背诵课文体会师生间深厚感情
3通学课激发学生老师敬爱情
教学重难点：
1理解：窗前紫丁香代表着学生老师情谊
2指导学生老师敬爱情表达清楚
教具制作：
媒体课件1（介绍紫丁香资料片）课件2（生字新词语）课件3歌曲走老师窗前
教学课时
两课时
第课时
教学程：
听歌曲引入
1学生听歌曲走老师窗前
2首歌表达学生老师敬爱情歌曲表达情感外文字表达种感情天起学窗前株紫丁香
3播放介绍紫丁香课件
二感知
1喜欢方式通读全诗遇认识生字新词语生字新词语面做出记号助拼音读遍
2四组进行轮读找出明白方研究
3交流读课文解什？
（读书交流读结合引导目性读书活动提高学生朗读效果）
三识字
1学生认读课文中生字新词语
2桌交流读互听正音
3播放生字新词语课件
4开火车检查生字读音掉拼音遍
5汇报记忆方法记生字办法说学听
5出示段口溜检查识记效果（踮起脚尖走进院放书包栽紫丁香牵牵手唱唱歌笑声甜甜觉疲倦）
四朗读
1教师范读听说说感受
2组练读喜欢方式读求读正确读流利
3分节检查朗读情况
4赛读通读全诗谁读正确流利
（学生足够时间读交流读达读正确流利效果节课朗读感悟作铺垫）
五写字
1出示写字师伸时绿甜您读字音认字形
2观察生字田字格中位置字形特点教师提示书写注意事项
3教师范写
4学生练教师检查学生写字姿势写字效果
5桌互相欣赏提出建议
（良书写惯时培养写字环节切实做扎实）
第二课时
导入开汽车游戏（教师机指生字学生）师：汽车汽
车开起生：汽车开里汽车加点油（教师生字组词造句）
二精读
1学生练读指导学生读出老师尊敬情
2教师引读（学生奠定感情基调更体会师生间真势感情）
3学生选读喜欢节喜爱方式读节
4朗读全诗老师爱表现出
（学生体会出师生情感基础形成性化朗读环节）
三品读
1组读读课文想想说说：什老师窗前栽株紫丁香
2指读第三节引导学生：帮您消天疲倦句中体会什者联想什
3果陪老师会老师做点什(学生充分回答)
（实现课外结合课文理解延伸现实生活助学生更深入感悟激发学生尊师情感）
四背诵
1说出想老师说话（学说）现紫丁香做切吧
2观课件画面练背诵
3组表演背诵
4全班汇报
（背诵学生积累方式采辅助手段激发兴趣学生乐参）
五练
出示课会读中词语
1桌互相读读读正确
2全班开火车读
3学伙伴说词语会写写写会写写写吧写桌展示
（利会读文中词语进行复现学生进行记忆巩固注意引
导学生轻松氛围中完成）
六写字
1出示师伸时绿甜您等六字读字音认字形
2观察教师范写点评
3学生练桌展示互提建议
七拓展
1学生想老师说话写练
2交流积累赞美老师词语名言诗句等
（促进学生积累感受教师伟辛苦树立爱师情怀加深教师情感）
八课作业
第五篇：株紫丁香教案
株紫丁香教学设计
拔萃双语学校李彩霞
第课时
教学目标：
1认识课13生字新词会写4生字
2正确流利感情朗读课文
3初读课文体会师生间深厚情意激发学生老师热爱
教学重难点：识字写字
教学程：
课前检测：听写词语：拉二胡唱京戏象棋弹钢琴养金鱼观天气
二导入新课
1出示图片：种花谁认识？简介紫丁香学生边听边画面
2老师结：紫丁香树叶张树枝圆圆叶片头尖尖花瓣白色紫色两种香味浓丁香花春季盛开芳香四溢庭园中常种花木
3揭题：天起学 株紫丁香（齐读课题）
4学株字：
1）谁记住字？字什关？（树木关）
2）株棵意思： 棵桃树说成：_______ 棵草说成：_______ 株紫丁香：_______
5出示学目标：
6图紫丁香外谁呀？什时候什方干什？谁着幅图说句话？
夜晚老师台灯认真写教案窗外紫丁香时时散发出阵阵香气
三初读感知：
1教师范读课文：请边听边想想想课文中讲件什事？
2读课文桌互读课文
3做找朋友游戏：桌互认读生字交流识字方法
4扩词练组学生扩词学生读
四文检查生字：
1会读：
1）拼读音节拼音组词结构
休伸甜歌院息您牵困
2）老师笑脸院枝叶窗口休息唱歌安静
盛开感谢挂牵消疲倦眨眼香甜
2会写：香甜
3出示句子：
a) 老师老师绿色枝叶伸进您窗口夜夜您做伴
b）夜深星星困眨眼老师休息吧花香飘进您梦里梦啊准香甜
伸深
1） 两字读shēn字义什呢？
2） 请选字填空：（）手（）情（）夜（）展
4字谜猜猜猜：
：二左耳长怪困：四四方方四面墙棵树长中央
伸：单旁日加竖枝叶伸进窗口歌：欠字作保驾
5字谜会编：
您：心边礼貌文明您先甜：舌头尝出甘蔗甜味休：生编
6走进伸进飘进三词什样方？里三词语找进糊涂帮找找？
出示：花香枝叶朋友（连连）找文中句子读读
7出示第三节：消消什？ 消疲倦
说消什？消疲劳消疲惫消劳累
8老师——满树盛开花笑脸感谢您时时挂牵 挂牵： 说成什？牵挂挂牵牵挂挂念意思
9读生字歌：
院静踮脚尖株丁香栽窗前感谢您常挂牵消疲倦梦香甜
10会正确流利读课文 （单独读合作读组读等）
（1）开火车读求读正确流利（2）读喜欢伙伴听
（3）背诵课文
五书法家书写规范
1出示写生字：休伸甜歌
2读帖说说发现
4师范写生字学生仿写练写师生评价
六总结：节课什收获？
七课检测：完成状元p11：1—3
第二课时
教学目标：
1复课13生字新词会写6生字
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3读通读懂首诗体会文中老师工作辛苦感受学老师深深爱意 教学重点：感情朗读课文
教学难点：理解什株紫丁香栽老师窗前
教学程：
课前检测：
1出示课生字组成句子指名读
1）桌子太高踮起脚尖面东西
2）牵着妈妈手新种株树旁
3）天妈妈疲倦家困睁开眼4）奶奶住院家里没
2拼读词语：
xiū xishēn jìnxiāng tiánchàng ɡēpíláonín hǎoguà qiān
()()()()()()()
二揭题导入营造氛围
1天继续学株紫丁香（示图）美紫丁香啊谁美美读读课题？
2出示学目标：
三朗读感悟：
1出示第节指名读
1）读完第节知道什？
2）院栽紫丁香时候做？中感受什？指名读赛读评议
2第二节
1）声朗读第二节边读边想：诗中朋友样语气呼唤老师老师说话？
2）老师天晚做什？什绿色枝叶伸进老师窗口呢？四组互相讨
3）交流：怕老师备课太单调寂寞树枝陪伴老师老师眼睛绿色减轻疲劳
4）爱孩子体贴学生呀读节
3第三四节
1）度：树快长仅枝叶繁茂朵朵紫色花开满枝头开老师窗前夜晚学老师院子里猜猜会什？
（老师台灯批作业写教案窗前株紫丁香）
着紫丁香会悄悄老师说什呢？
2）学生读34两节
3）指生读第3节
①果现位老师窗前会老师唱首什歌呢？
②生交流 ：沙沙沙（句歌词）
唱呀唱呀（出示齐读） 帮消天疲倦 里谁？
4）绿叶沙沙沙学歌唱满树花什呢？指读第四节
①窗前花围绕老师身边老师轻轻诉说着心中感谢会说什？生四组交流
②全班交流
③师结：做操时老师前走动朋友没天太热受老师学挂牵（卡片）课间老师处处留意朋友活动时没注意安全老师学挂牵（卡片）鼻子出血老师赶紧采取措施帮助止血安慰朋友老师朋友挂牵（卡片） 时时挂牵（卡片）
④老师朋友牵挂朋友关心朋友爱朋友记
心里心眼里感谢老师
5）听群悄悄老师学唱起什歌？歌曲走老师窗前
6）结：歌词唱出学老师辛勤工作感谢唱出学心声唱出学老师深深爱意情意紫丁香表达吧
7） 齐读34两节
3第五节
1）夜已深老师学学台灯认真备课时候忍心老师样劳累样辛苦？时想老师说什呢？
2）朗读赛指名读评读
4指导感情朗读全诗
课文什株紫丁香题呢？全文紫丁香表达学老师深深爱意
四总结课文升华情感
1现明白孩子种紫丁香希——
绿色枝叶夜夜陪伴老师绿叶歌声消老师天疲倦
盛开花感谢老师挂牵花香老师带香甜梦
2知知道孩子老师家院栽紫丁香时栽什？(心愿祝福老师爱)
3老师爱学生学生爱老师书中朋友栽株紫丁香送老师想送老师什什希呢？
示：想送老师 _______ 希_______
4朋友热烈发言中感受老师深情厚意限深情融入诗句中朗读表达老师感激
五书法家书写规范
1出示写生字读帖说说发现
2师范写生字学生仿写练写师生评价
六课检测：完成状元p11：56
板书设计：
5 株紫丁香
枝叶——作伴
绿叶——消疲劳爱老师 花——笑脸
花香——入梦
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第篇：5株紫丁香教案
5株紫丁香
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2学写三生字
3体会学生赞美感激老师辛勤奋劳动真挚情感懂尊敬老师热爱老师道理
教学课时：
2课时
第课时
谈话引入揭示课题
1朋友教师节天老师收贺卡知道谁送老师（学生说）老师前教学生送亲手设计制作买老师特喜欢学设计制作贺卡天样老师祝贺
2真尊师爱师孩子天老师家带位客(出示课文插图)谁（学生说）位老师干什呀（学生说）学真老师培育学生知道花少心血流少汗水熬少夜晚啊天学首散文诗诗中朋友样尊师爱师(板书：6株紫丁香)请学齐读课题(学生读课题)
3图读课题家什问题想问？（株紫丁香谁种？什种？）
二读课文整体感知
1读课文：
想知道问题答案快点起书读读吧现请学声朗读课文注意读准字音读通句子读快学读遍(生读)
2家读真认真老师先检查词语没读正确谁领着家生字组成词语读遍读真棒组开开火车读家听听列火车开快准
化音词读（绿叶脚尖）
3读通课文：
学想读？老师满足求读课文次默读笔标节序懂方学着老师样子标读准词语关现家读通课文关课文五节请五位学试试朋友闲着评委五位学读正确流利
4现书问号？什懂词？
三细读课文
1解决疑问呀细细读课文谁读第1节？
现知道株紫丁香谁种吧？书句子说说？（板书：）
刚学说懂浓绿意思起读读第1节边读边想象浓绿院什样子
（浓绿院许种着蔬菜韭菜白菜香菜）
2朋友样走进浓绿院呀？（踮起脚尖走进浓绿院）谁做做踮起脚尖动作？（学生做动作）什踮着脚尖呢？（扰老师）原样真孩子请节读读
评读：轻点谁试试起试试
3现课文中朋友老师正窗前备课呢样走进院样种株紫丁香呀？着图谁话说说？（学生发言）
4真干老师院浓绿浓绿紫丁香衬托股淡淡清香味飘进老师屋子说院美美
做课文中朋友起读读第节
5家院美读出希栽株紫丁香绿色枝叶伸进老师窗口老师作伴家心灵美啊应该样读
第二节呀？谁试试？
（1）老师老师绿色枝叶伸进窗口夜夜做伴（板书：夜夜做伴）
（2）谁知道夜夜什意思啊？（天晚）
谁知道老师天晚做工作啊？
（啊老师天晚备课学辛苦啊谁读读节读夜夜词意思读出）
谁读读句话
起试试
6现紫丁香老师作伴真希紫丁香老师做什呀？谁课文中话说说？
（1）交流：听听绿叶风里沙沙响唱歌帮消天疲倦老师天做工作呀？（学生说）
老师天做工作真非常吃力非常疲倦）
听听绿叶风里沙沙响紫丁香老师唱歌呢种声音非常动听春蚕吃桑叶声音朋友觉什？（学生说）
想象真丰富果绿叶声音动听老师唱什呀？（指名说）
请读读节？谁读更美？
起试试
7唱听啊满树盛开花美美？美？告诉？
（满树盛开花笑脸感谢时时挂牵）朋友假围老师身边微笑着说话会说什
（板书：盛开笑脸）
朋友刚说理解挂牵意思实啊词明白？想想换成什词呀？（牵挂关心）
啊放寒假开学班张清影朋友生病没老师挂念开学帮拉课补种――挂牵举举样例子？
老师时刻朋友牵挂心课文中体会？
朋友心里老师样感情呢？谁读读节表达出老师感谢
8赛读：
朋友想读？先面练读读想读读加动作认坐着读起劲站着读座位着读(学生活动)
听学读投入边读边做动作老师想读读老师机会(老师范读指名读)
学着老师样子读座位起读读节谁先读家听(指名生读)
读真亲切呀次老师前面作动作读学轻声读作动作
9家读激情呀夜深连星星困眨眼睛老师灯工作着样工作(出示课件)
家想老师样工作？(想象说话)
10说老师辛苦辛苦？劝劝老师早点休息？
课文中话（老师快放手中教案吧花香飘进梦里梦呀准香甜（板书：飘进梦里）
谁读读节劝老师快快休息
11现谁告诉家朋友什紫丁香栽老师窗前会老师带什呢？（想象说话）
（朋友老师太辛苦工作半夜紫丁香栽老师窗前老师解疲劳更精神工作
朋友老师太容易想报答老师关心老师紫丁香栽老师窗前老师累花闻花香味心情备课觉累）真想象家老师真太佩服
三结课文指导背诵全文
1读完课文株紫丁香觉样？（觉更美更香）（板书：美）带着种感情连起读篇课文（齐读课文）说篇散文诗写？想记住？喜欢节记住节先桌练练背诵现谁背家听听？背诵真家觉美享受
2结合练课外延伸：
书朋友首美诗送老师表达老师感谢朋友知道赞美老师诗句？（学生交流）课家赞美老师写做卡片送老师心里话老师说说？
第二课时
1指名朗读摘抄赞美老师语句
2指导学生朗读
第节体现出朋友悄悄栽树愿惊动老师读时声音轻点第2节朋友栽紫丁香目读亲切重读夜夜充分表达老师份爱心
第34节中听反复两次者重读表达朋友迫切老师知道种兴奋心情消疲倦感谢挂牵重读
第5节读轻缓读出朋友老师关心爱护
3指导背诵
（1）提问：首诗5节请回忆节写什？
（2）着学生回答出现板书
（3）学生书熟读课文学生试背课文
4写字指导
5课外作业：写赞美老师诗
板书设计：
株紫丁香绿叶您唱歌 献老师
花您微笑 （尊敬爱）
第二篇：株紫丁香教案
株紫丁香第课时教学设计
（）揭示课题
师：王老师知道班朋友喜欢听音乐现先听首歌放松
[播放乐曲走老师窗前]
师：喜欢首歌？
生：喜欢首歌首歌听
生：首歌悦耳动听喜欢首歌
生：喜欢首歌首歌唱老师工作辛苦关心
师：呀首歌歌唱敬爱老师实诗歌写辛苦工作着老师天学首
〔播放课件：株紫丁香（图）〕
生齐读：株紫丁香
师：书写课题请朋友老师起写
师：朋友第次紫丁香吧着紫丁香说说话吧生：紫丁香五彩缤纷美丽极
师：仔细五彩缤纷？
生：紫丁香紫色美呀
生：朵朵花张张笑脸兴高采烈泛起红光充满着快意生：紫丁香绿叶水珠颗颗珍珠滚滚顽皮男孩跳跳真爱
师：没想朋友想象丰富张老师认紫丁香美觉首诗写更美
〔播放课件株紫丁香课文录音〕
师：真美极现老师检查朋友预样？
学生读课文读准字音读通句子划出天学生字
二学会认生字
（三）初读课文读准字音
朋友真起字词会读老师字词放课文中相信朋友样会读特棒现请朋友端起书次朗读课文（没求教师巡视学生读书姿势倾听学生读音）
师：刚老师听学词读够准确（教师板书：脚尖）
师：谁读？
生：脚尖
师：谁读？
生：脚尖
师：化音末尾舌头翘起家起读
生：脚尖
师：课文中样词呢什找找
生：绿叶
师：谁带着家读读？
生：绿叶（全班读遍）
赏析：发现问题时指导类问题集中化省时高效
师：刚老师听朋友读书时候发现朋友遇会读生字滑声音老师听清楚朋友遇会读生字助拼音读遍朋友遇会读听听身边朋友读学着读接老师家次机会请方法课文读遍
赏析：教师巡视时候放高姿态倾听学生存问题时评价学生读书情况时学生读书方法予指导便学生更学
师：（学生朗读老师认真倾听读较慢孩子等读完摸摸孩子头）刚读进步
师：现老师想请朋友读读首诗——老师该请朋友读呢？先忙回答书说
生：（齐）5
师：面请5位朋友读书朋友课文捧起认真听（教师指组学生挨分节读课文）
师：第节开始
生1：踮起脚尖走进浓绿院——株紫丁香栽老师窗前 师：刚纠正读错方真错请第句话读遍
生1：踮起脚尖走进浓绿院株紫丁香栽老师窗前
师：节读真样请坐
师：第二节开始
生2：老师老师绿色枝叶伸进窗口夜夜作伴
生3：听听绿叶风里沙沙响唱歌
生4：满树盛开花笑脸感谢时时挂牵
生5：夜深星星困眨眼老师快放手中教案吧花香飘进梦里梦呀准香甜
师：孩子忙坐行读慢？
生：（生次读速度明显慢）梦呀准香甜
师：首诗时课文样读读出诗韵味美感课文读慢点美点？
赏析：孙老师重视学生朗读指导细致入微孙老师说：首诗时课文样读读出诗韵味美感课文读慢点美点
？首诗歌说永正老师样抓住关键词语踮起脚尖指导效——学生亲踮起脚尖走走问问什做学生体会怕扰老师然然会读慢做事老师指导容易面带微笑读第节甚整首诗
生：
师：——老师家次机会课文读慢美吧
（学生朗读教师巡视指导认真倾听）
师：谁第节读听听？
生：6 株紫丁香踮起脚尖走进浓绿院株紫丁香栽老师窗前（该生读声音响亮语速较慢）
师：觉读样？
生：（齐声）
师：呀？
生：读感情
师：说说读里？
生：读美
师：节中字需特注意知道字？
生1：栽
生2：踮
师：（师板书：踮）什踮起脚尖呀？老师（教师踮起脚尖走步） 师：知道孩子什踮起脚尖？
生：轻悄悄株紫丁香栽老师窗前老师发现
师：呀轻悄悄读时候轻慢点听老师读读（教师范读第节）
赏析：环节提前面否前面指导效果第节朗读指导教学环节重复
师：家样轻慢点美美读课文？
生：
师：试试吧（生朗读老师走学生中间蹲身子仔细倾听时点点头摸摸孩子头）
师：孩子老师发现遍遍读现想请朋友读读节谁？（学生举手）
师：请吧家先掌声鼓励吧（学生鼓掌）
（生轻轻读节句读稍快）
师：行读慢？
生：（生次读速度明显慢）梦呀准香甜
师：老师睡着惊醒老师 读？
生：
师：掌声次送吧（学生鼓掌）
师：课家样读读课文？
生：
四学写生字
师：课文里生字求会写（出示带田字格：休歌）
师：先认认吧谁读读？
师：什办法记住生字字形呢？
生1：休单旁加木字
师：组词？
生：休息
师：呢？
师：孩子办法记住字字写呢？
师：孩子真会观察现举起手老师起写字吧（教师田字格中范写学生书空口说笔画）
师：（边写边指导）三点水第二点偏左提画止笔处第点齐捺笔撇画起笔伸展
师：现请家田字格写写字吧写字前问问家写字时候老师求写字姿势？
生1：身子离桌子拳
生2：眼睛离子尺
生3：身子坐直
师：孩子写字时候做头正肩身直臂开足安（老师边说边做动作）孩子请握笔坐头正肩身直臂开足安开始写字（学生书写教师巡视指导纠正写字姿势）
师：孩子老师次写字刚进步课样练练字老师相信写天回忘件事课文读爸爸妈妈听哦节课里课
生：起立
师：学见
生：老师见
第三篇：株紫丁香 教案
株紫丁香教学设计
课前准备
①学生预：读读课文画出生字词解紫丁香种什样植物 ②学生制生字卡片
③教师准备词语卡片课件
第课时
导入新课
①教师引言：老师支粉笔画出彩虹洒汗水老师艘航船载着驶知识海洋着辛勤工作老师群爱孩子 老师栽株紫丁香什呢？块学课文株紫丁香
②出示图画指导学生观察：静静夜晚老师正伏灯心备课 ③齐读课题引导学生提问：什老师窗前株紫丁香呢？
初读感知
① 初读课文求：助拼音读准生字生字圈出 谁识字力棒
②学生出备生字卡认读
③组长带领学生字词读开火车读齐读
④学生汇报学生字情况揭示学生面句式汇报：会读xx词请家读
⑤开火车检查生字做听音找字游戏教师重点正音：株读翘舌音踮读第三声
⑥ 汇报：什方法记住生字？
请学生回答分享方法踮示范动作疲病字旁疲劳生病样
请学生生字齐读遍
指导写字
①黑板出示10写字学生认读观察字形特点教师提示书写注意事项
②全班交流书写方法教师进行书写示范重点指导歌您牵心字底写扁卧倒
③练书写休伸甜院息困教师学生写字姿势否端正书写字否正确
写完组朋友写字互相展示交流
课文朗读
字音读准字形认准读课文会更流利
1学生练读课文求：读正确读流利选出喜欢节读结伙伴听
2朗读展示：指名读组读喜欢读节读节
程中学生肯定评读方全班学起读遍声音真听读真感笑盛开紫丁香啊······
3全班齐读整体感知
读首诗什感受？
应该带着什心情读首诗？ 崇敬热爱尊重······带着感情练朗读课文全班起感情朗诵
拓展活动
学唱首歌颂老师歌曲走窗前
第四篇：株紫丁香教案设计
株紫丁香教案设计
课文简析
文首体现学生老师充满感恩情怀诗歌株紫丁香展示学生纯洁美心灵表达学生老师感激爱意紫丁香代表着学生愿夜夜您做伴心愿笑脸盛开花感谢您时时牵挂您疲倦时愿唱歌您解乏您困倦时愿化作缕花香飘进您梦里您做香甜梦读着首温馨充满爱意诗促更爱倾注孩子身 教学目标：
1会认株浓栽伸解疲倦盛谢牵眨梦等13生字会写师伸时绿甜您等6字积累解疲倦盛开等词语
2正确流利感情朗读课文背诵课文体会师生间深厚感情
3通学课激发学生老师敬爱情
教学重难点：
1理解：窗前紫丁香代表着学生老师情谊
2指导学生老师敬爱情表达清楚
教具制作：
媒体课件1（介绍紫丁香资料片）课件2（生字新词语）课件3歌曲走老师窗前
教学课时
两课时
第课时
教学程：
听歌曲引入
1学生听歌曲走老师窗前
2首歌表达学生老师敬爱情歌曲表达情感外文字表达种感情天起学窗前株紫丁香
3播放介绍紫丁香课件
二感知
1喜欢方式通读全诗遇认识生字新词语生字新词语面做出记号助拼音读遍
2四组进行轮读找出明白方研究
3交流读课文解什？
（读书交流读结合引导目性读书活动提高学生朗读效果）
三识字
1学生认读课文中生字新词语
2桌交流读互听正音
3播放生字新词语课件
4开火车检查生字读音掉拼音遍
5汇报记忆方法记生字办法说学听
5出示段口溜检查识记效果（踮起脚尖走进院放书包栽紫丁香牵牵手唱唱歌笑声甜甜觉疲倦）
四朗读
1教师范读听说说感受
2组练读喜欢方式读求读正确读流利
3分节检查朗读情况
4赛读通读全诗谁读正确流利
（学生足够时间读交流读达读正确流利效果节课朗读感悟作铺垫）
五写字
1出示写字师伸时绿甜您读字音认字形
2观察生字田字格中位置字形特点教师提示书写注意事项
3教师范写
4学生练教师检查学生写字姿势写字效果
5桌互相欣赏提出建议
（良书写惯时培养写字环节切实做扎实）
第二课时
导入开汽车游戏（教师机指生字学生）师：汽车汽
车开起生：汽车开里汽车加点油（教师生字组词造句）
二精读
1学生练读指导学生读出老师尊敬情
2教师引读（学生奠定感情基调更体会师生间真势感情）
3学生选读喜欢节喜爱方式读节
4朗读全诗老师爱表现出
（学生体会出师生情感基础形成性化朗读环节）
三品读
1组读读课文想想说说：什老师窗前栽株紫丁香
2指读第三节引导学生：帮您消天疲倦句中体会什者联想什
3果陪老师会老师做点什(学生充分回答)
（实现课外结合课文理解延伸现实生活助学生更深入感悟激发学生尊师情感）
四背诵
1说出想老师说话（学说）现紫丁香做切吧
2观课件画面练背诵
3组表演背诵
4全班汇报
（背诵学生积累方式采辅助手段激发兴趣学生乐参）
五练
出示课会读中词语
1桌互相读读读正确
2全班开火车读
3学伙伴说词语会写写写会写写写吧写桌展示
（利会读文中词语进行复现学生进行记忆巩固注意引
导学生轻松氛围中完成）
六写字
1出示师伸时绿甜您等六字读字音认字形
2观察教师范写点评
3学生练桌展示互提建议
七拓展
1学生想老师说话写练
2交流积累赞美老师词语名言诗句等
（促进学生积累感受教师伟辛苦树立爱师情怀加深教师情感）
八课作业
第五篇：株紫丁香教案
株紫丁香教学设计
拔萃双语学校李彩霞
第课时
教学目标：
1认识课13生字新词会写4生字
2正确流利感情朗读课文
3初读课文体会师生间深厚情意激发学生老师热爱
教学重难点：识字写字
教学程：
课前检测：听写词语：拉二胡唱京戏象棋弹钢琴养金鱼观天气
二导入新课
1出示图片：种花谁认识？简介紫丁香学生边听边画面
2老师结：紫丁香树叶张树枝圆圆叶片头尖尖花瓣白色紫色两种香味浓丁香花春季盛开芳香四溢庭园中常种花木
3揭题：天起学 株紫丁香（齐读课题）
4学株字：
1）谁记住字？字什关？（树木关）
2）株棵意思： 棵桃树说成：_______ 棵草说成：_______ 株紫丁香：_______
5出示学目标：
6图紫丁香外谁呀？什时候什方干什？谁着幅图说句话？
夜晚老师台灯认真写教案窗外紫丁香时时散发出阵阵香气
三初读感知：
1教师范读课文：请边听边想想想课文中讲件什事？
2读课文桌互读课文
3做找朋友游戏：桌互认读生字交流识字方法
4扩词练组学生扩词学生读
四文检查生字：
1会读：
1）拼读音节拼音组词结构
休伸甜歌院息您牵困
2）老师笑脸院枝叶窗口休息唱歌安静
盛开感谢挂牵消疲倦眨眼香甜
2会写：香甜
3出示句子：
a) 老师老师绿色枝叶伸进您窗口夜夜您做伴
b）夜深星星困眨眼老师休息吧花香飘进您梦里梦啊准香甜
伸深
1） 两字读shēn字义什呢？
2） 请选字填空：（）手（）情（）夜（）展
4字谜猜猜猜：
：二左耳长怪困：四四方方四面墙棵树长中央
伸：单旁日加竖枝叶伸进窗口歌：欠字作保驾
5字谜会编：
您：心边礼貌文明您先甜：舌头尝出甘蔗甜味休：生编
6走进伸进飘进三词什样方？里三词语找进糊涂帮找找？
出示：花香枝叶朋友（连连）找文中句子读读
7出示第三节：消消什？ 消疲倦
说消什？消疲劳消疲惫消劳累
8老师——满树盛开花笑脸感谢您时时挂牵 挂牵： 说成什？牵挂挂牵牵挂挂念意思
9读生字歌：
院静踮脚尖株丁香栽窗前感谢您常挂牵消疲倦梦香甜
10会正确流利读课文 （单独读合作读组读等）
（1）开火车读求读正确流利（2）读喜欢伙伴听
（3）背诵课文
五书法家书写规范
1出示写生字：休伸甜歌
2读帖说说发现
4师范写生字学生仿写练写师生评价
六总结：节课什收获？
七课检测：完成状元p11：1—3
第二课时
教学目标：
1复课13生字新词会写6生字
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3读通读懂首诗体会文中老师工作辛苦感受学老师深深爱意 教学重点：感情朗读课文
教学难点：理解什株紫丁香栽老师窗前
教学程：
课前检测：
1出示课生字组成句子指名读
1）桌子太高踮起脚尖面东西
2）牵着妈妈手新种株树旁
3）天妈妈疲倦家困睁开眼4）奶奶住院家里没
2拼读词语：
xiū xishēn jìnxiāng tiánchàng ɡēpíláonín hǎoguà qiān
()()()()()()()
二揭题导入营造氛围
1天继续学株紫丁香（示图）美紫丁香啊谁美美读读课题？
2出示学目标：
三朗读感悟：
1出示第节指名读
1）读完第节知道什？
2）院栽紫丁香时候做？中感受什？指名读赛读评议
2第二节
1）声朗读第二节边读边想：诗中朋友样语气呼唤老师老师说话？
2）老师天晚做什？什绿色枝叶伸进老师窗口呢？四组互相讨
3）交流：怕老师备课太单调寂寞树枝陪伴老师老师眼睛绿色减轻疲劳
4）爱孩子体贴学生呀读节
3第三四节
1）度：树快长仅枝叶繁茂朵朵紫色花开满枝头开老师窗前夜晚学老师院子里猜猜会什？
（老师台灯批作业写教案窗前株紫丁香）
着紫丁香会悄悄老师说什呢？
2）学生读34两节
3）指生读第3节
①果现位老师窗前会老师唱首什歌呢？
②生交流 ：沙沙沙（句歌词）
唱呀唱呀（出示齐读） 帮消天疲倦 里谁？
4）绿叶沙沙沙学歌唱满树花什呢？指读第四节
①窗前花围绕老师身边老师轻轻诉说着心中感谢会说什？生四组交流
②全班交流
③师结：做操时老师前走动朋友没天太热受老师学挂牵（卡片）课间老师处处留意朋友活动时没注意安全老师学挂牵（卡片）鼻子出血老师赶紧采取措施帮助止血安慰朋友老师朋友挂牵（卡片） 时时挂牵（卡片）
④老师朋友牵挂朋友关心朋友爱朋友记
心里心眼里感谢老师
5）听群悄悄老师学唱起什歌？歌曲走老师窗前
6）结：歌词唱出学老师辛勤工作感谢唱出学心声唱出学老师深深爱意情意紫丁香表达吧
7） 齐读34两节
3第五节
1）夜已深老师学学台灯认真备课时候忍心老师样劳累样辛苦？时想老师说什呢？
2）朗读赛指名读评读
4指导感情朗读全诗
课文什株紫丁香题呢？全文紫丁香表达学老师深深爱意
四总结课文升华情感
1现明白孩子种紫丁香希——
绿色枝叶夜夜陪伴老师绿叶歌声消老师天疲倦
盛开花感谢老师挂牵花香老师带香甜梦
2知知道孩子老师家院栽紫丁香时栽什？(心愿祝福老师爱)
3老师爱学生学生爱老师书中朋友栽株紫丁香送老师想送老师什什希呢？
示：想送老师 _______ 希_______
4朋友热烈发言中感受老师深情厚意限深情融入诗句中朗读表达老师感激
五书法家书写规范
1出示写生字读帖说说发现
2师范写生字学生仿写练写师生评价
六课检测：完成状元p11：56
板书设计：
5 株紫丁香
枝叶——作伴
绿叶——消疲劳爱老师 花——笑脸
花香——入梦
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