荡起双桨教案(精选篇)
第篇：荡起双桨教案
荡起双桨音乐教学设计
执教山学周登玉
教材分析：
首荡起双桨首优秀二声部童声合唱歌曲歌曲曲调优美抒情娓婉动听富诗情画意形象描绘孩子划着双桨轻舟前驶情景
教学目标：
1解歌曲创作背景欣赏线引导学生感受歌曲轻快优美情绪
2引导学生够饱满情绪优美亲切声音富感情演唱
3通听想说唱动等音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣学生具初步感受音乐力
教学重点：
１体验旋律美感感受歌曲欢快情绪
２引导学生感情演唱
教学准备：
录音机ppt
教学程
激趣导入
1教师弹奏影视音乐师生问：课等老师播放段乐曲请学仔细听猜猜什乐曲
师：稍息立正站闪闪红星西游记猪八戒背媳妇段
生：兴音乐演唱做动作
师：边放边问师生互动学生齐声回答
师：熟悉啊电影电视剧里听吧
生：齐声说：
师：刚首乐曲属影视音乐影视音乐：简单字面理解电影节目电视节目服务音乐分歌曲器乐曲两种中歌曲分题歌插曲片尾曲
2揭示课题节课学首影视音乐插曲荡起双桨
寓教乐
1介绍曲词作者
2介绍歌曲背景播放荡起双桨
荡起双桨电影祖国花朵插曲时影片画面：北京市学五年二班评优秀班级庆祝学北海公园划着船微风吹脸庞柳树风摇摆美丽白塔倒映水中……美景色时音乐响起整画面推高潮面请学闭眼睛聆听优美旋律想仿佛真
北海公园划着船微风吹……（教师播放录音范唱求学生兴音乐做动作）
法律渗透：景色美？果意乱丢垃圾湖面什样？片狼藉堪入目根中华民国环境保护法规定：第条 保护改善生活环境生态环境防治污染公害保障体健康促进社会义现 代业化建设发展制定法第六条 切单位保护环境义务权污染破坏环境单位蔼进行检举控告
次播放关音乐请学重复听请学说说美环境带处？
3听歌曲设问：听什感受？（旋律高低起伏优美抒情歌曲非常听听歌曲仿佛真划着船）
4学唱歌曲接学首优美歌曲荡起双桨第段学唱曲谱学唱前解决难点歌曲弱起部分弱起：强拍处空拍开头 (弱拍次强拍起节）称完全节
（1）学唱0x xx 弱起节
（ 2）唱第乐段旋律引导学生强弱变化声音演唱（ 教师弹琴反复教唱时纠正学生演唱时出错乐句改正直教会止）
（3）完整演唱歌曲旋律
（4）学唱二声部合唱教师反复教唱时纠正学生演唱时出错乐句改正直教会止
（ 5）加入歌词
（ 6）融入感情唱遍 老师感觉歌曲情绪应该更优美抒情希发挥想象力创造力分组喜欢方式表现歌曲面开始（教师巡视指导学生做充分准备保持住激情）
创编表演
师：老师感觉歌曲情绪应该更优美抒情时啊音乐课学表现形式独特创新首歌曲喜欢形式表现歌曲理解(教师巡视指导学生做充分准备保持住激情）
组汇报表演：
师： 老师做认真表现形式新意面请学汇报表演组先（教师时点评学生互评）
教学总结
学首歌懂互相关爱团结互助进步时做爱护环境公民
教学反思
通课教学感触颇课教学参考学生间话问题更问题课精心准备心加强身学提高课堂教学质量做细节开始细节决定教学成败
四资料
闪闪红星整事1937年红军长征作事背景江西柳溪村名天真活泼孩潘冬子着忧虑童年岁月 10岁年历生悲欢离合冬子父亲名红军战士村中抗奸角土豪胡汉三幸抓危急中红军赤卫队员救冬子赤卫队队长修竹非常崇拜柳溪村赤卫队保护段愉快日子景长红军远赴长征冬子父亲行分际东子父亲颗红星帽徽送冬子父亲离开柳溪村留少量赤卫队员驻扎汉奸胡汉三时雇批手返回柳溪村重新霸占柳溪村冬子母亲赤卫队远走避开赤卫队次反击中东子母亲救家牺牲冬子父母均身边环境失败挫折中成长冬子强息性格逐渐坚强名刚愎孩变成真正勇敢革命少年
樱桃丸子全球知名度高具影响力动漫作品动画连续二十余年高居日动画收视率前三位现已超1000集周日黄金时段午六点准时日富士电视台（日位相中国cctv1）连载热播日男女老少心中第国民动画作品作者童年生活蓝事事围绕着丸子家学展开关亲情友谊生活事中笑泪令回想起童年稚气心中樱桃丸子仅仅部喜欢动漫作品喜欢动漫物更承载着心中童年追忆
第二篇：荡起双桨教案
荡起双桨第课时
教学容：
1．解丰富彩影视音乐
2．学唱歌曲荡起双桨
教学目标
1．初步解影视音乐
2．初步学唱荡起双桨学会背唱第段音乐
3．分声部练二声部合唱部分
教学重难点：
1 弱起节奏 掌握
2 二声部合唱部分
教学程：
组织教学：
师生问
241 23 4 ︳5 – ︳5﹒︳5︱5︱5 43 2︳1 ‖
学潘老 师 ︳﹒︳︱
︳00 ︱1 1﹒︳
集体演唱两声部合唱曲愉快梦师：学歌声真美老师带入优美梦境
二激趣导入：
1．丰富彩影视音乐欣赏
（1）师：学天起走进影视音乐影视音乐分歌曲
器乐曲歌曲分 （题曲插曲片头曲片尾曲 ） 器乐：分（情节音乐情景音乐配乐）接班学分红黄蓝绿四队请学带家熟悉节目——开门吉请红黄蓝绿队队学听段影视歌曲回答出歌曲曲名答老师赞队节课赞老师送出少先队雏鹰章中日葵章
（2）播放录音影视音乐中国少年先锋队队歌等选段听请学回答问题规：程中出声认真仔细听十五秒队选队员回答影视歌曲题目加赞机会组员抢答产义接班影片英雄八路题曲荡起双桨祖国花朵插曲羊动画片喜洋洋灰太狼片头曲师傅仨徒弟型动画片西游记片尾曲
（3）师总结：学刚听电影音乐电影描绘剧情着密切联系天开始观影视节目时留点心记记听影视音乐名字哦（10分钟）
三导入新课新歌教学
1初步感受歌曲
（1）教师简介绍师：天起学电影祖国花朵中插曲——荡起双桨首曲子第段首曲子乔羽作词刘炽作曲创作电影拍摄年代较久远太解面老师先学介绍部电影事情节祖国花朵国第部正面反映校园生活优秀影片影片容讲述新中国成立初期北京学五年级甲班学生相互关怀进步事
（2）师：面请学欣赏影片中段插曲说说歌曲说什？
（3）播放录音范唱生听说群少先队员辅导员带领北海公园愉快情划船玩耍次体现：电影音乐电影描绘剧情着密切联系
2学唱歌曲
（1）学生划拍唱谱找出休止符出现次（四次八分休止符四分休止符）体现划船荡着感觉节奏ox xx 种方法前半拍休止符唱呢？生答：点头划拍吸气等方法学生已喜欢方法唱唱a段注意弱起节奏准确性强调进入时整齐
（2）引导学生节奏感悟荡感觉师：休止符体现歌名中字？带什样感觉？
生：荡划船感觉荡荡感觉师：什方法演唱？唱样？
生：弹性起伏
（3）师：特殊音乐记号音乐节奏表现乐曲荡漾感觉呢？学找找生：x·x 符点︵连音线前倚音
（4）学唱第乐段歌词唱熟歌曲第段
（5）竖笛学合唱部分中第二声部乐谱师弹高声部生吹低声部初步感受两声部
两组老师钢琴伴奏中演唱低声部谱然分声部合唱注意学体会二声部合唱效果学生学会两声部注意求学生演唱时时倾听声部声音带词练合唱部分
四老师学带期热播节目——强脑
师：出题抢答形式回答：影视音乐：分两种（歌曲器乐曲） 歌曲分（题曲插曲片头曲片尾曲）：器乐曲分（情节音乐情景音乐配乐）
1荡起双桨首乐曲词作者曲作者谁？2 荡起双桨部影片插曲？3背唱方法集体演演绎首曲子？评出优胜组
师：学歌声中听欢快活泼听着幸福生活节课收获真少祝贺获赞队老师送出少先队日葵章祝阳光耀茁壮成长
第三篇：荡起双桨教案
1 荡起双桨
教学求：
1阅读课文感受新中国少年童生活丰富彩幸福美满
2学会课文中10生字理解环绕飘荡凉爽情等词义区运映应漂飘等字形义
3读懂诗句理解课文容知道课文中红领巾谁指什
二教学重点：
练感情朗读课文背诵通想象说出诗歌描绘情景
三教学课时：3课时
四教学程：
第课时
启发谈话揭示课题：
1天学首诗题目荡起双桨 作者乔羽（乔羽作词）写少年童 公园划船欢乐情景
2介绍北海：
北京宫西北侧国现存完整古代园林首北京游览胜全国重点文物保护单位
二范读课文学课文中生字
1指导图
①水面？景物？干什？西周美丽景物？②范读课文
③ 学生读课文理解课文容
④ 学课文部分生字
三学课文第节
1知识学生读课文联系句子理解环绕飘荡凉爽等词义
2想象图画面什？
3出示句子
水面…………船…………
四周……………………
4提问节写景物<船白塔绿树红墙>课文中找出
四作业：
1描红：
2根拼音写出词语：
3列字加偏旁部首组成词语：
4熟读课文第段
第二课时
复：
1指名背诵第段：
2默写生字：
二 学课文第二段：
1指名学生朗读第二段
① 提问 段描写景物？（阳光鱼）
② 课文中红领巾迎着太阳句中红领巾指什？（少年童少先队员）
③较映应漂飘字音行义
讲课文中洒意义样写什处？
④课文中三四两句运什手法（拟）
⑤较迎面迎着词义
2结（学生讲）
三学课文第三段
1学课文第三段（集体朗读）
2理解词义情
3思考：
①课文中水安排幸福生活中谁指什？（读中体会）文中句出划船时间？
②课文中段两句三次重复什作？
4结段
四：作业：
1口头扩词：
荡（）（）（）推（） （）（）
课（）（）（）墙（） （）（）
2区助词：
谁（）狼（）消（）西（）推（）浪（）悄（）洒（） 3添合适词语：
美丽（）愉快（）
凉爽 （）情 （）
第三课时
指名读课文
二齐读课文
三指导背诵
①根挂图指导背诵相机板书
第节：倒映 环绕（欣赏美景）轻声赞美语气读②第二节迎洒听 高兴豪语气朗读
③第三节问谁安排感激语气朗读
④桌互背练
四歌曲欣赏荡起双桨
播放歌曲闭眼想象孩子北海公园夕阳游玩欢乐情景
五作业：
板书：
1荡起双桨
倒映环然
迎洒听（歌唱）热爱
问谁安排（感情）祖国
第四篇：荡起双桨音乐教案
荡起双桨
教学容
学唱歌曲荡起双桨
二教学目标
1通学歌曲够情绪饱满优美亲切声音演唱
2培养孩子热爱祖国热爱生活情感学生感觉生长社会义祖国幸福
3指导学生学唱二声部歌曲均衡谐基础感情演唱培养集体观念
4掌握歌曲节奏出现音乐符号
三教学重点
1 弱起节奏o x x x
2 二声部合唱部分
四教学难点
合唱部分声音整齐学会配合
五教具准备
钢琴vcd影碟
六课时安排
课时
七教学程
1组织教学
（导入新课）
师：学认幸福什？
生：……
师：学说真家幸福见解
群朋友正歌声表达幸福听完老师想请学告诉老师朋友幸福什？ （播放歌曲荡起双桨）
师：学什？听什？划船朋友唱歌
曲听？
生：……
师：学说太朋友表达生活祖国
怀抱里感幸福
师：天起学首歌学首歌曲前
老师家介绍首歌曲创作背景吧（歌曲创作50年代中期词作者乔羽中国音乐文协席著名词作家曲作者刘炽国著名作曲家）
师：学刚老师已家介绍歌曲创作背景
现学首歌曲吧
(学唱歌曲)
a歌词朗读（教师讲解歌曲节奏出现音乐符号） 师：老师现带着家节奏读歌词请学表情
节奏朗读歌词
b录音范唱
师：学已歌词读现
着录音起学唱旋律
（播放录音三遍）
c二声部学唱
师：学学真唱错学见分声部
方？现老师学分两组分演唱两声部
a教师分乐句分教唱二声部曲谱
b分组合唱二声部（唱时求学生声唱听见声音学会配合）
八游戏师生互动
师：学已学会首歌曲现老师想班找位
指挥家指挥学着指挥唱歌天班开合唱音乐会（教师提醒求唱优美动听充满热情豪感觉指挥动作表现强弱）
九结束
师：天学唱太感觉生活祖国
怀抱里幸福面老师指挥起合唱首优美歌曲荡起双桨幸福歌声中结束天音乐课吧
第五篇：音乐教案荡起双桨
音乐教案－荡起双桨
荡起双桨
教学目：
1通学歌曲够情绪饱满优美亲切声音演唱
2培养孩子热爱祖国热爱生活情感学生感觉生长社会义祖国幸福
3指导学生唱二声部歌曲均衡谐基础感情演唱培养集体观念
教学重难点：
1 弱起节奏ox xx
2 二声部合唱部分
教学程：
组织教学
1学悠扬生长祖国怀抱中乐曲声中拍手走进教室
2采音乐师生问（略）
3放录音采茶扑蝶片断老师带领做律动
二节奏训练
板书：①44 o x x x②24o x x x
脚手脚手脚手 脚手
教师示范学生模仿时较两种节奏区联系（学生实践中学较中领会）
三导入新课
1师放录相屏幕出现群孩子碧波荡漾湖面边欢笑边划桨情幸福唱着荡起双桨歌声消失关闭
师：学什？听什？划船朋友唱歌曲听？（生答略）然听天起学首歌教师出示歌页
2作品作者简介：歌曲创作50年代中期词作者乔羽中国音乐文协席著名词作家曲作者刘炽国著名作曲家
3教师边弹琴边充满深情范唱第段词
4请三位学分表情朗读歌词
5教师先分教唱二声部曲谱
方法：教唱法听唱法琴唱法较熟基础谱填唱第段歌词
6重点练合唱部分
方法：①声部唱二声部默唱( 相互交换 )
②二声部合唱（教师伴奏二声部）
四巩固练：
1竞赛唱
分男女生唱分组唱组唱等形式
2伴奏带唱
教师指挥求唱优美动听充满热情豪感觉启发培养学生表现美力
3表演唱
录音手握笔尺作桨启发学生想象湖面划船情景创造性表演活跃气氛音乐课堂进入高潮
五课结：
1天唱演真高兴高兴时思考谁安排幸福生活？样做报答恩情？
2课请学填唱两段歌词
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第篇：荡起双桨教案
荡起双桨音乐教学设计
执教山学周登玉
教材分析：
首荡起双桨首优秀二声部童声合唱歌曲歌曲曲调优美抒情娓婉动听富诗情画意形象描绘孩子划着双桨轻舟前驶情景
教学目标：
1解歌曲创作背景欣赏线引导学生感受歌曲轻快优美情绪
2引导学生够饱满情绪优美亲切声音富感情演唱
3通听想说唱动等音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣学生具初步感受音乐力
教学重点：
１体验旋律美感感受歌曲欢快情绪
２引导学生感情演唱
教学准备：
录音机ppt
教学程
激趣导入
1教师弹奏影视音乐师生问：课等老师播放段乐曲请学仔细听猜猜什乐曲
师：稍息立正站闪闪红星西游记猪八戒背媳妇段
生：兴音乐演唱做动作
师：边放边问师生互动学生齐声回答
师：熟悉啊电影电视剧里听吧
生：齐声说：
师：刚首乐曲属影视音乐影视音乐：简单字面理解电影节目电视节目服务音乐分歌曲器乐曲两种中歌曲分题歌插曲片尾曲
2揭示课题节课学首影视音乐插曲荡起双桨
寓教乐
1介绍曲词作者
2介绍歌曲背景播放荡起双桨
荡起双桨电影祖国花朵插曲时影片画面：北京市学五年二班评优秀班级庆祝学北海公园划着船微风吹脸庞柳树风摇摆美丽白塔倒映水中……美景色时音乐响起整画面推高潮面请学闭眼睛聆听优美旋律想仿佛真
北海公园划着船微风吹……（教师播放录音范唱求学生兴音乐做动作）
法律渗透：景色美？果意乱丢垃圾湖面什样？片狼藉堪入目根中华民国环境保护法规定：第条 保护改善生活环境生态环境防治污染公害保障体健康促进社会义现 代业化建设发展制定法第六条 切单位保护环境义务权污染破坏环境单位蔼进行检举控告
次播放关音乐请学重复听请学说说美环境带处？
3听歌曲设问：听什感受？（旋律高低起伏优美抒情歌曲非常听听歌曲仿佛真划着船）
4学唱歌曲接学首优美歌曲荡起双桨第段学唱曲谱学唱前解决难点歌曲弱起部分弱起：强拍处空拍开头 (弱拍次强拍起节）称完全节
（1）学唱0x xx 弱起节
（ 2）唱第乐段旋律引导学生强弱变化声音演唱（ 教师弹琴反复教唱时纠正学生演唱时出错乐句改正直教会止）
（3）完整演唱歌曲旋律
（4）学唱二声部合唱教师反复教唱时纠正学生演唱时出错乐句改正直教会止
（ 5）加入歌词
（ 6）融入感情唱遍 老师感觉歌曲情绪应该更优美抒情希发挥想象力创造力分组喜欢方式表现歌曲面开始（教师巡视指导学生做充分准备保持住激情）
创编表演
师：老师感觉歌曲情绪应该更优美抒情时啊音乐课学表现形式独特创新首歌曲喜欢形式表现歌曲理解(教师巡视指导学生做充分准备保持住激情）
组汇报表演：
师： 老师做认真表现形式新意面请学汇报表演组先（教师时点评学生互评）
教学总结
学首歌懂互相关爱团结互助进步时做爱护环境公民
教学反思
通课教学感触颇课教学参考学生间话问题更问题课精心准备心加强身学提高课堂教学质量做细节开始细节决定教学成败
四资料
闪闪红星整事1937年红军长征作事背景江西柳溪村名天真活泼孩潘冬子着忧虑童年岁月 10岁年历生悲欢离合冬子父亲名红军战士村中抗奸角土豪胡汉三幸抓危急中红军赤卫队员救冬子赤卫队队长修竹非常崇拜柳溪村赤卫队保护段愉快日子景长红军远赴长征冬子父亲行分际东子父亲颗红星帽徽送冬子父亲离开柳溪村留少量赤卫队员驻扎汉奸胡汉三时雇批手返回柳溪村重新霸占柳溪村冬子母亲赤卫队远走避开赤卫队次反击中东子母亲救家牺牲冬子父母均身边环境失败挫折中成长冬子强息性格逐渐坚强名刚愎孩变成真正勇敢革命少年
樱桃丸子全球知名度高具影响力动漫作品动画连续二十余年高居日动画收视率前三位现已超1000集周日黄金时段午六点准时日富士电视台（日位相中国cctv1）连载热播日男女老少心中第国民动画作品作者童年生活蓝事事围绕着丸子家学展开关亲情友谊生活事中笑泪令回想起童年稚气心中樱桃丸子仅仅部喜欢动漫作品喜欢动漫物更承载着心中童年追忆
第二篇：荡起双桨教案
荡起双桨第课时
教学容：
1．解丰富彩影视音乐
2．学唱歌曲荡起双桨
教学目标
1．初步解影视音乐
2．初步学唱荡起双桨学会背唱第段音乐
3．分声部练二声部合唱部分
教学重难点：
1 弱起节奏 掌握
2 二声部合唱部分
教学程：
组织教学：
师生问
241 23 4 ︳5 – ︳5﹒︳5︱5︱5 43 2︳1 ‖
学潘老 师 ︳﹒︳︱
︳00 ︱1 1﹒︳
集体演唱两声部合唱曲愉快梦师：学歌声真美老师带入优美梦境
二激趣导入：
1．丰富彩影视音乐欣赏
（1）师：学天起走进影视音乐影视音乐分歌曲
器乐曲歌曲分 （题曲插曲片头曲片尾曲 ） 器乐：分（情节音乐情景音乐配乐）接班学分红黄蓝绿四队请学带家熟悉节目——开门吉请红黄蓝绿队队学听段影视歌曲回答出歌曲曲名答老师赞队节课赞老师送出少先队雏鹰章中日葵章
（2）播放录音影视音乐中国少年先锋队队歌等选段听请学回答问题规：程中出声认真仔细听十五秒队选队员回答影视歌曲题目加赞机会组员抢答产义接班影片英雄八路题曲荡起双桨祖国花朵插曲羊动画片喜洋洋灰太狼片头曲师傅仨徒弟型动画片西游记片尾曲
（3）师总结：学刚听电影音乐电影描绘剧情着密切联系天开始观影视节目时留点心记记听影视音乐名字哦（10分钟）
三导入新课新歌教学
1初步感受歌曲
（1）教师简介绍师：天起学电影祖国花朵中插曲——荡起双桨首曲子第段首曲子乔羽作词刘炽作曲创作电影拍摄年代较久远太解面老师先学介绍部电影事情节祖国花朵国第部正面反映校园生活优秀影片影片容讲述新中国成立初期北京学五年级甲班学生相互关怀进步事
（2）师：面请学欣赏影片中段插曲说说歌曲说什？
（3）播放录音范唱生听说群少先队员辅导员带领北海公园愉快情划船玩耍次体现：电影音乐电影描绘剧情着密切联系
2学唱歌曲
（1）学生划拍唱谱找出休止符出现次（四次八分休止符四分休止符）体现划船荡着感觉节奏ox xx 种方法前半拍休止符唱呢？生答：点头划拍吸气等方法学生已喜欢方法唱唱a段注意弱起节奏准确性强调进入时整齐
（2）引导学生节奏感悟荡感觉师：休止符体现歌名中字？带什样感觉？
生：荡划船感觉荡荡感觉师：什方法演唱？唱样？
生：弹性起伏
（3）师：特殊音乐记号音乐节奏表现乐曲荡漾感觉呢？学找找生：x·x 符点︵连音线前倚音
（4）学唱第乐段歌词唱熟歌曲第段
（5）竖笛学合唱部分中第二声部乐谱师弹高声部生吹低声部初步感受两声部
两组老师钢琴伴奏中演唱低声部谱然分声部合唱注意学体会二声部合唱效果学生学会两声部注意求学生演唱时时倾听声部声音带词练合唱部分
四老师学带期热播节目——强脑
师：出题抢答形式回答：影视音乐：分两种（歌曲器乐曲） 歌曲分（题曲插曲片头曲片尾曲）：器乐曲分（情节音乐情景音乐配乐）
1荡起双桨首乐曲词作者曲作者谁？2 荡起双桨部影片插曲？3背唱方法集体演演绎首曲子？评出优胜组
师：学歌声中听欢快活泼听着幸福生活节课收获真少祝贺获赞队老师送出少先队日葵章祝阳光耀茁壮成长
第三篇：荡起双桨教案
1 荡起双桨
教学求：
1阅读课文感受新中国少年童生活丰富彩幸福美满
2学会课文中10生字理解环绕飘荡凉爽情等词义区运映应漂飘等字形义
3读懂诗句理解课文容知道课文中红领巾谁指什
二教学重点：
练感情朗读课文背诵通想象说出诗歌描绘情景
三教学课时：3课时
四教学程：
第课时
启发谈话揭示课题：
1天学首诗题目荡起双桨 作者乔羽（乔羽作词）写少年童 公园划船欢乐情景
2介绍北海：
北京宫西北侧国现存完整古代园林首北京游览胜全国重点文物保护单位
二范读课文学课文中生字
1指导图
①水面？景物？干什？西周美丽景物？②范读课文
③ 学生读课文理解课文容
④ 学课文部分生字
三学课文第节
1知识学生读课文联系句子理解环绕飘荡凉爽等词义
2想象图画面什？
3出示句子
水面…………船…………
四周……………………
4提问节写景物<船白塔绿树红墙>课文中找出
四作业：
1描红：
2根拼音写出词语：
3列字加偏旁部首组成词语：
4熟读课文第段
第二课时
复：
1指名背诵第段：
2默写生字：
二 学课文第二段：
1指名学生朗读第二段
① 提问 段描写景物？（阳光鱼）
② 课文中红领巾迎着太阳句中红领巾指什？（少年童少先队员）
③较映应漂飘字音行义
讲课文中洒意义样写什处？
④课文中三四两句运什手法（拟）
⑤较迎面迎着词义
2结（学生讲）
三学课文第三段
1学课文第三段（集体朗读）
2理解词义情
3思考：
①课文中水安排幸福生活中谁指什？（读中体会）文中句出划船时间？
②课文中段两句三次重复什作？
4结段
四：作业：
1口头扩词：
荡（）（）（）推（） （）（）
课（）（）（）墙（） （）（）
2区助词：
谁（）狼（）消（）西（）推（）浪（）悄（）洒（） 3添合适词语：
美丽（）愉快（）
凉爽 （）情 （）
第三课时
指名读课文
二齐读课文
三指导背诵
①根挂图指导背诵相机板书
第节：倒映 环绕（欣赏美景）轻声赞美语气读②第二节迎洒听 高兴豪语气朗读
③第三节问谁安排感激语气朗读
④桌互背练
四歌曲欣赏荡起双桨
播放歌曲闭眼想象孩子北海公园夕阳游玩欢乐情景
五作业：
板书：
1荡起双桨
倒映环然
迎洒听（歌唱）热爱
问谁安排（感情）祖国
第四篇：荡起双桨音乐教案
荡起双桨
教学容
学唱歌曲荡起双桨
二教学目标
1通学歌曲够情绪饱满优美亲切声音演唱
2培养孩子热爱祖国热爱生活情感学生感觉生长社会义祖国幸福
3指导学生学唱二声部歌曲均衡谐基础感情演唱培养集体观念
4掌握歌曲节奏出现音乐符号
三教学重点
1 弱起节奏o x x x
2 二声部合唱部分
四教学难点
合唱部分声音整齐学会配合
五教具准备
钢琴vcd影碟
六课时安排
课时
七教学程
1组织教学
（导入新课）
师：学认幸福什？
生：……
师：学说真家幸福见解
群朋友正歌声表达幸福听完老师想请学告诉老师朋友幸福什？ （播放歌曲荡起双桨）
师：学什？听什？划船朋友唱歌
曲听？
生：……
师：学说太朋友表达生活祖国
怀抱里感幸福
师：天起学首歌学首歌曲前
老师家介绍首歌曲创作背景吧（歌曲创作50年代中期词作者乔羽中国音乐文协席著名词作家曲作者刘炽国著名作曲家）
师：学刚老师已家介绍歌曲创作背景
现学首歌曲吧
(学唱歌曲)
a歌词朗读（教师讲解歌曲节奏出现音乐符号） 师：老师现带着家节奏读歌词请学表情
节奏朗读歌词
b录音范唱
师：学已歌词读现
着录音起学唱旋律
（播放录音三遍）
c二声部学唱
师：学学真唱错学见分声部
方？现老师学分两组分演唱两声部
a教师分乐句分教唱二声部曲谱
b分组合唱二声部（唱时求学生声唱听见声音学会配合）
八游戏师生互动
师：学已学会首歌曲现老师想班找位
指挥家指挥学着指挥唱歌天班开合唱音乐会（教师提醒求唱优美动听充满热情豪感觉指挥动作表现强弱）
九结束
师：天学唱太感觉生活祖国
怀抱里幸福面老师指挥起合唱首优美歌曲荡起双桨幸福歌声中结束天音乐课吧
第五篇：音乐教案荡起双桨
音乐教案－荡起双桨
荡起双桨
教学目：
1通学歌曲够情绪饱满优美亲切声音演唱
2培养孩子热爱祖国热爱生活情感学生感觉生长社会义祖国幸福
3指导学生唱二声部歌曲均衡谐基础感情演唱培养集体观念
教学重难点：
1 弱起节奏ox xx
2 二声部合唱部分
教学程：
组织教学
1学悠扬生长祖国怀抱中乐曲声中拍手走进教室
2采音乐师生问（略）
3放录音采茶扑蝶片断老师带领做律动
二节奏训练
板书：①44 o x x x②24o x x x
脚手脚手脚手 脚手
教师示范学生模仿时较两种节奏区联系（学生实践中学较中领会）
三导入新课
1师放录相屏幕出现群孩子碧波荡漾湖面边欢笑边划桨情幸福唱着荡起双桨歌声消失关闭
师：学什？听什？划船朋友唱歌曲听？（生答略）然听天起学首歌教师出示歌页
2作品作者简介：歌曲创作50年代中期词作者乔羽中国音乐文协席著名词作家曲作者刘炽国著名作曲家
3教师边弹琴边充满深情范唱第段词
4请三位学分表情朗读歌词
5教师先分教唱二声部曲谱
方法：教唱法听唱法琴唱法较熟基础谱填唱第段歌词
6重点练合唱部分
方法：①声部唱二声部默唱( 相互交换 )
②二声部合唱（教师伴奏二声部）
四巩固练：
1竞赛唱
分男女生唱分组唱组唱等形式
2伴奏带唱
教师指挥求唱优美动听充满热情豪感觉启发培养学生表现美力
3表演唱
录音手握笔尺作桨启发学生想象湖面划船情景创造性表演活跃气氛音乐课堂进入高潮
五课结：
1天唱演真高兴高兴时思考谁安排幸福生活？样做报答恩情？
2课请学填唱两段歌词
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