小学音乐五年级下册第4课《让我们荡起双桨》优秀教案材料

学音乐五年级册第4课荡起双桨优秀教案材料

教材分析
首歌曲作1955年 电影祖国花朵插曲电影歌曲荡起双桨助学生解剧情基础具少年童时代特征音乐价值产生 初步印象学生获艺术美享受首歌结构前奏两乐段构成前奏音乐素材第乐段弱起节奏具较强动感表现水波 荡漾北海公园景象展示新中国少年童游园时愉快喜悦心情第乐段四句构成前两乐句歌曲基础建立调两句转入调第 二乐段副歌二部合唱荡起双桨贴少年童生活实际歌词创作北京北海公园湖面背景熟知旋律简炼口具 强描绘性十年深受喜爱
教学目标
1通学歌曲够情绪饱满优美亲切声音演唱
2培养孩子热爱祖国热爱生活情感学生感觉生长社会义祖国幸福
3指导学生唱二声部歌曲均衡谐基础感情演唱培养集体观念
教学重难点
1 弱起节奏OX　XX
2 二声部合唱部分
教学准备 ： 录音机教学磁带击乐器
教学程 ：
组织教学
1学悠扬生长祖国怀抱中乐曲声中拍手走进教室
2采音乐师生问（略）
3放录音采茶扑蝶片断老师带领做律动
二导入新课
1师：等老师播放段乐曲请学仔细听猜猜什乐曲教师播放影视音乐风车西游记红星歌猪八戒背媳妇段生兴音乐演唱做动作边播放边问师生互动学生齐声回答师：熟悉啊电影电视剧里听吧生：齐声说：师：刚首乐曲属影视音乐影视音乐：简单字面理解电影节目电视节目服务音乐分歌曲器乐曲两种中歌曲分题歌插曲片尾曲
2揭示课题节课学首影视音乐插曲荡起双桨
三学唱歌曲
1介绍歌曲背景
荡起双桨电影祖国花朵插曲时影片画面：北京市学五年二班评优秀班级庆祝学北海公园划着船微风吹脸庞柳树风摇摆美丽白塔倒映水中……美景色时音乐响起整画面推高潮面请学闭眼睛聆听优美旋律想仿佛真北海公园划着船微风吹……（教师播放录音范唱求学生兴音乐做动作）
2作品作者简介：歌曲创作50年代中期词作者乔羽中国音乐文协席著名词作家曲作者刘炽国著名作曲家
3教师边弹琴边充满深情范唱第段词
4请三位学分表情朗读歌词
5教师先分教唱二声部曲谱方法：教唱法听唱法琴唱法较熟基础谱填唱第段歌词
6重点练合唱部分
方法：
①声部唱二声部默唱（ 相互交换 ）
②二声部合唱（教师伴奏二声部）
7演唱情绪处理：第段第二第三段演唱情绪演唱：第段描写夏天北海公园美丽凉爽情景演唱情绪欢快活泼第二段描写少先队员公园喜悦心情演唱情绪热情激动第三段描写少先队员言语轻松心情演唱情绪叙述欢快活泼
8全班优美热情演唱歌曲情表达划船游玩欢乐情绪
四巩固练：
1竞赛唱分男女生唱分组唱组唱等形式
2伴奏带唱 教师指挥求唱优美动听充满热情豪感觉启发培养学生表现美力
3表演唱 录音手握笔尺作桨启发学生想象湖面划船情景创造性表演活跃气氛音乐课堂进入高潮
五课结：
1天唱演真高兴高兴时思考谁安排幸福生活样做报答恩情
2课请学填唱两段歌词
教学反思：
歌曲荡起双桨首典童歌曲作1955年电影祖国花朵插曲描述少年童泛船北海公园欣赏美丽然风光情景抒发少年童热爱生活热爱热爱祖国真挚感情全曲语言活泼流畅节奏感强歌词读起琅琅口生动富感染力学生歌曲旋律熟悉第乐段描绘少年童泛船北海欣赏美丽宜然风光清澈湖水美丽白塔四周环绕着绿树红墙色彩鲜艳谐心醉第二乐段抒发少年童荡船北海喜悦心情置身景色迷北海公园愉快歌唱情欢乐引水中鱼着游玩听歌唱第三乐段唱出孩子心声教学中充分创设情境音乐旅方式开始节课行程强调学生感情声音朗读歌词初步掌握歌曲表现涵歌曲学唱中指导学生正确姿势进行演唱教会学生连贯优美情绪演唱歌曲音乐教学中培养学生合作精神样激发学生学兴趣学生倾听参中获歌曲初步认知帮助学生理解感悟激发学生学积极性教学中通学生聆听音乐轻轻摇摆轻声哼唱等学生感受歌曲曲调优美抒怀娓婉动听富诗情画意通欣赏课件歌曲学唱感受歌曲十分形象描绘童洒满阳光湖面划着船情游玩愉快歌唱情景然现课堂教学求放手学生突出学生体教师导教学理念果学生遇身难解决问题时需教师教引导相信没教学生称职老师作名音乐教师应努力孩子音乐天里畅游孩子爱音乐仅供参考

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