新电专科学前童科学教育单项选择题题库答案（试卷号：2504）
盗传必究
单项选择题
1．提出认知发展阶段理( )
A．加涅
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．布鲁姆
2．国常识教育提出中班关植物目标( )
A．认识常见蔬菜水果花草树木二三种
B．认识常见三四种蔬菜水果二种花草树木
C．认识常见蔬菜水果干果树木花草农作物二三种
D．认识常见蔬菜水果干果较异进行分类
3．例选择熊猫作科学教育容时学前童获关熊猫外形特征性功等方面知识选择熊猫关环境包括竹林气候生活等方面间相互关系容选编( )求
A．方性
B．启蒙性
C．系统性
D．环境性
4．求学前童事物外形特征量差异进行分类发生( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
5．学准确量具进行测量年龄阶段教育目标？( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
6．学前童科学教育材料选择原( )
A．材料生活性探索性操作性丰富性层次性
B．材料实性探索性操作性丰富性层次性
C．材料生活性实性操作性丰富性层次性
D．材料生活性探索性操作性丰富性安全性
7．幼爱成提出种关然界问题问什现世界没恐龙？类问题属( )
A．简单性问题
B．操作性问题
C．理性问题
D．直白性问题
8．渗透学前童科学教育活动包括( )
A．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育偶发性科学教育
B．集体性科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
C．日常生活中科学教育偶发性科学教育教育活动中科学教育
D．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
9．观察前需观察目标制定观察核表调查者根观察事件行表中项目逐条检核符合条目做出记号进行评定( )
A．观察核
B．行核
C．观察评价
D．行评价
10列选项中属学前童探究性学基环节( )
A．设置情景提出问题动手操作
B．提出问题推测假设设计实验
C．寻求实证信息数处理
D．获结表达联系生活实践提出新问题
11 1935年国第供教师童科学教育理书籍幼稚园然书出版作者( )
A．雷震清
B．陶行知
C．张雪门
D．陈鹤琴
12．列目标中属学前童科学教育四层次目标( )
A．学前童科学教育总目标
B．年龄阶段目标
C．单元目标
D．科学知识教育目标
13．列容中属季节线选编容( )
A季节
B．常见动物
C．风土情
D．常见植物
14．列动物中适合学前童饲养( )
A乌龟金鱼娇凤蝌蚪
B．乌龟金鱼蝌蚪蚕
C．蛇金鱼泥鳅蝌蚪
D．乌龟甲鱼娇风蚕
15．运木棍积木手指手臂步长等作量具物体进行直接测量方法( )
A．非正式量具测量
B．正式量具测量
C观察测量
D．普通测量
16．面属幼园园？( )
A．种植园
B．饲养角
C．然角
D．气象角
17．幼爱成提出种关然界问题问什现世界没恐龙？类问题属( )
A．简单性问题
B．操作性问题
C．理性问题
D．直白性问题
18渗透学前童科学教育活动包括( )
A．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育偶发性科学教育
B．集体性科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
C．日常生活中科学教育偶发性科学教育教育活动中科学教育
D．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
19．学前童科学教育评价中访谈法两种具体类型( )
A．问题测试情境问题测试
B．问题测试选择测试
C．匹配测试情境问题测试
D．匹配测试选择测试
20列选项中属学前童探究性学基环节( )
A．设置情景提出问题动手操作
B．提出问题推测假设设计实验
C．寻求实证信息数处理
D．获结表达联系生活实践提出新问题
21．科学范畴极广泛科学定义：科学关( )
A然思维类知识体系
B．思维天然社会知识体系
C．思维然社会知识体系
D．然社会类知识体系
22．国常识教育提出中班关植物目标( )
A．认识常见蔬菜水果花草树木二三种
B．认识常见三四种蔬菜水果二种花草树木
C．认识常见蔬菜水果干果树木花草农作物二三种
D．认识常见蔬菜水果干果较异进行分类
23．例选择熊猫作科学教育容时学前童获关熊猫外形特征性功等方面知识选择熊猫关环境包括竹林气候生活等方面间相互关系容选编( )求
A．方性
B．启蒙性
C．系统性
D．环境性
24．年龄阶段进行较性观察时求56岁年龄班求( )
A．较物体明显点
B．较物体点
C．较物体相点
D．较物体点相点
25．物品中作学前童然测量工具( )
A．绳子
B．秤
C．直尺
D．钟表
26．列选项中属学前童科学教育材料环境：( )
A．问题情境
B．科学活动室
C．科学学氛围
D．三
27．列种社会资源中属物力资源：( )
A．森林
B．学生家长
C．教育机构
D．博物馆
28．教师设计指导科学教育活动时应遵循方面求：( )
A．发展性趣味性开放性活动性整合性
B．发展性趣味性开放性活动性科学性
C．科学性趣味性开放性活动性整合性
D．开放性活动性科学性整合性发展性
29．幼园科学教育评价种( )系统判断科学教育程中步骤否效采取相应措施确保科学教育质量
A．督导反馈
B．评价督导
C．反馈校正
D．校正督导
30做中学科学教育项目起源( )
A．法国
B．美国
C．中国
D．德国
31．提出认知发展阶段理( )
A．加涅
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．布鲁姆
32．确定学前童科学教育目标：( )
A．心理学科学社会
B．心理学社会学科
C．学科心理学行学
D．科学社会行学
33．列选项中属学前童科学教育容选编原( )
A．方性
B．启蒙性
C．时代性
D．环境性
34．堆物品放起进行分类黄瓜罗卜蔬菜苹果红枣梨蔬菜( )
A．挑选分类
B．二元分类
C．感知分类
D．元分类
35．科学教育文艺作品范围广文学作品艺术作品例作品中属艺术作品( )
A．图片
B．歌曲
C．谜语
D．科普画册
36．列材料中属操作实验类材料：( )
A．橡皮泥
B．昆虫标
C．编制机
D．放镜
37．学前童科学教育社会资源包括( )
A．组织资源力资源物力资源天然资源
B．物力资源然资源组织资源力资源
C．文资源然资源生活资源组织资源
D．组织资源文资源物力资源然资源
38．学前童科学教育中教师语言应具( )
A．活动性形象性逻辑性目性
B．目性开放性启发性逻辑性
C．形象性开放性启发性逻辑性
D．启发性形象性逻辑性目性
39．列评价中属学前童发展评价( )
A．学前童科学知识验评价
B．学前童科学教育活动程评价
C．学前童科学方法力评价
D．学前童科学情感态度评价
40．列选项中属学前童探究性学基环节( )
A．设置情景提出问题动手操作
B．提出问题推测假设设计实验
C．寻求实证信息数处理
D．获结表达联系生活实践提出新问题
41 1903年国开办第幼稚园( )
A湖南幼稚园
B．湖北幼稚园
C．广东幼稚园
D．京师文馆
42．幼园进行集体活动听声音达目标学前童科学教育( )
A．单元目标
B．年龄阶段目标
C．活动目标
D．科学知识教育目标
43．选编认识体题时班选择认识脸眼睛耳中班选择认识脚手班安排认识皮肤身体消化系统呼吸系统循环系统运动系统功等容选编( )方式
A．螺旋式升
B．水式升
C．交错式升
D．直线式升
44．帮助学前童学物体两套标准进行分类宜放年龄阶段进行？( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
45．图记录方法进行信息交流年龄阶段教育目标？( )
A 2—3岁
B3～4岁
C5～6岁
D．年龄段均
46．面属幼园园？( )
A种植园
B．饲养角
C．然角
D．气象角
47．家庭童科学教育具明显特点( )
A．性机性灵活性潜移默化性
B．性潜移默化性开放性灵活性
C．亲密性开放性潜移默化性灵活性
D．潜移默化性联系性机性灵活性
48．教师设计指导科学教育活动时应遵循方面求( )
A发展性趣味性开放性活动性整合性
B．发展性趣味性开放性活动性科学性
C．科学性趣味性开放性活动性整合性
D．开放性活动性科学性整合性发展性
49．列科学活动中属偶发性科学活动( )
A．制作玩具
B．制作昆虫标
C．观察蚂蚁搬家
D．观察雾天气
50．做中学科学教育项目起源( )
A．法国．
B．美国
C．中国
D．德国
51 1935年国第供教师童科学教育理书籍幼稚园然书出版作者( )
A．雷震清
B．陶行知
C．张雪门
D．陈鹤琴
52．获取广泛科学验感性验基础形成初级科学概念学前童科学教育( )
A．科学情感方面教育目标
B．科学技方面教育目标
C．科学方法方面教育目标
D．科学知识方面教育目标
53．列容中属季节线选编容( )
A．季节
B．常见动物
C．风土情
D．常见植物
54．例动物中适合学前童饲养( )
A．乌龟金鱼娇风蝌蚪
B．乌龟金鱼蝌蚪蚕
C．蛇金鱼泥鳅蝌蚪
D．乌龟甲鱼娇凤蚕
55．运木棍积木手指手臂步长等作量具物体进行直接测量方法( )
A．非正式量具测量
B．正式量具测量
C．观察测量
D．普通测量
56．列选项中属学前童科学教育材料环境( )
A．问题情境
B．科学活动室
C．科学学氛围
D．三
57．家庭童科学教育具明显特点( )
A．性机性灵活性潜移默化性
B．性潜移默化性开放性灵活性
C．亲密性开放性潜移默化性灵活性
D．潜移默化性联系性机性灵活性
58．专门学前童科学教育活动包括( )
A．集体教学活动中科学教育
B．区角活动中科学教育
C．偶发性科学教育活动
D．游戏活动中科学教育
59．事先创设种情景引发调查者想观察幼行测试幼发展水种方式( )
A．情景观察
B．情景评价
C．然观察
D．然评价
60教师学前童探究性学程中扮演角色( )
A．教师学前童探究性学活动支持者促进者参者反思者研究者
B．教师学前童探究性学活动支持者促进者组织者反思者研究者
C．教师学前童探究性学活动支持者促进者引导者反思者研究者
D．教师学前童探究性学活动支持者促进者组织者引导者研究者
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盗传必究
单项选择题
1．提出认知发展阶段理( )
A．加涅
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．布鲁姆
2．国常识教育提出中班关植物目标( )
A．认识常见蔬菜水果花草树木二三种
B．认识常见三四种蔬菜水果二种花草树木
C．认识常见蔬菜水果干果树木花草农作物二三种
D．认识常见蔬菜水果干果较异进行分类
3．例选择熊猫作科学教育容时学前童获关熊猫外形特征性功等方面知识选择熊猫关环境包括竹林气候生活等方面间相互关系容选编( )求
A．方性
B．启蒙性
C．系统性
D．环境性
4．求学前童事物外形特征量差异进行分类发生( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
5．学准确量具进行测量年龄阶段教育目标？( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
6．学前童科学教育材料选择原( )
A．材料生活性探索性操作性丰富性层次性
B．材料实性探索性操作性丰富性层次性
C．材料生活性实性操作性丰富性层次性
D．材料生活性探索性操作性丰富性安全性
7．幼爱成提出种关然界问题问什现世界没恐龙？类问题属( )
A．简单性问题
B．操作性问题
C．理性问题
D．直白性问题
8．渗透学前童科学教育活动包括( )
A．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育偶发性科学教育
B．集体性科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
C．日常生活中科学教育偶发性科学教育教育活动中科学教育
D．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
9．观察前需观察目标制定观察核表调查者根观察事件行表中项目逐条检核符合条目做出记号进行评定( )
A．观察核
B．行核
C．观察评价
D．行评价
10列选项中属学前童探究性学基环节( )
A．设置情景提出问题动手操作
B．提出问题推测假设设计实验
C．寻求实证信息数处理
D．获结表达联系生活实践提出新问题
11 1935年国第供教师童科学教育理书籍幼稚园然书出版作者( )
A．雷震清
B．陶行知
C．张雪门
D．陈鹤琴
12．列目标中属学前童科学教育四层次目标( )
A．学前童科学教育总目标
B．年龄阶段目标
C．单元目标
D．科学知识教育目标
13．列容中属季节线选编容( )
A季节
B．常见动物
C．风土情
D．常见植物
14．列动物中适合学前童饲养( )
A乌龟金鱼娇凤蝌蚪
B．乌龟金鱼蝌蚪蚕
C．蛇金鱼泥鳅蝌蚪
D．乌龟甲鱼娇风蚕
15．运木棍积木手指手臂步长等作量具物体进行直接测量方法( )
A．非正式量具测量
B．正式量具测量
C观察测量
D．普通测量
16．面属幼园园？( )
A．种植园
B．饲养角
C．然角
D．气象角
17．幼爱成提出种关然界问题问什现世界没恐龙？类问题属( )
A．简单性问题
B．操作性问题
C．理性问题
D．直白性问题
18渗透学前童科学教育活动包括( )
A．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育偶发性科学教育
B．集体性科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
C．日常生活中科学教育偶发性科学教育教育活动中科学教育
D．日常生活中科学教育游戏活动中科学教育教育活动中科学教育
19．学前童科学教育评价中访谈法两种具体类型( )
A．问题测试情境问题测试
B．问题测试选择测试
C．匹配测试情境问题测试
D．匹配测试选择测试
20列选项中属学前童探究性学基环节( )
A．设置情景提出问题动手操作
B．提出问题推测假设设计实验
C．寻求实证信息数处理
D．获结表达联系生活实践提出新问题
21．科学范畴极广泛科学定义：科学关( )
A然思维类知识体系
B．思维天然社会知识体系
C．思维然社会知识体系
D．然社会类知识体系
22．国常识教育提出中班关植物目标( )
A．认识常见蔬菜水果花草树木二三种
B．认识常见三四种蔬菜水果二种花草树木
C．认识常见蔬菜水果干果树木花草农作物二三种
D．认识常见蔬菜水果干果较异进行分类
23．例选择熊猫作科学教育容时学前童获关熊猫外形特征性功等方面知识选择熊猫关环境包括竹林气候生活等方面间相互关系容选编( )求
A．方性
B．启蒙性
C．系统性
D．环境性
24．年龄阶段进行较性观察时求56岁年龄班求( )
A．较物体明显点
B．较物体点
C．较物体相点
D．较物体点相点
25．物品中作学前童然测量工具( )
A．绳子
B．秤
C．直尺
D．钟表
26．列选项中属学前童科学教育材料环境：( )
A．问题情境
B．科学活动室
C．科学学氛围
D．三
27．列种社会资源中属物力资源：( )
A．森林
B．学生家长
C．教育机构
D．博物馆
28．教师设计指导科学教育活动时应遵循方面求：( )
A．发展性趣味性开放性活动性整合性
B．发展性趣味性开放性活动性科学性
C．科学性趣味性开放性活动性整合性
D．开放性活动性科学性整合性发展性
29．幼园科学教育评价种( )系统判断科学教育程中步骤否效采取相应措施确保科学教育质量
A．督导反馈
B．评价督导
C．反馈校正
D．校正督导
30做中学科学教育项目起源( )
A．法国
B．美国
C．中国
D．德国
31．提出认知发展阶段理( )
A．加涅
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．布鲁姆
32．确定学前童科学教育目标：( )
A．心理学科学社会
B．心理学社会学科
C．学科心理学行学
D．科学社会行学
33．列选项中属学前童科学教育容选编原( )
A．方性
B．启蒙性
C．时代性
D．环境性
34．堆物品放起进行分类黄瓜罗卜蔬菜苹果红枣梨蔬菜( )
A．挑选分类
B．二元分类
C．感知分类
D．元分类
35．科学教育文艺作品范围广文学作品艺术作品例作品中属艺术作品( )
A．图片
B．歌曲
C．谜语
D．科普画册
36．列材料中属操作实验类材料：( )
A．橡皮泥
B．昆虫标
C．编制机
D．放镜
37．学前童科学教育社会资源包括( )
A．组织资源力资源物力资源天然资源
B．物力资源然资源组织资源力资源
C．文资源然资源生活资源组织资源
D．组织资源文资源物力资源然资源
38．学前童科学教育中教师语言应具( )
A．活动性形象性逻辑性目性
B．目性开放性启发性逻辑性
C．形象性开放性启发性逻辑性
D．启发性形象性逻辑性目性
39．列评价中属学前童发展评价( )
A．学前童科学知识验评价
B．学前童科学教育活动程评价
C．学前童科学方法力评价
D．学前童科学情感态度评价
40．列选项中属学前童探究性学基环节( )
A．设置情景提出问题动手操作
B．提出问题推测假设设计实验
C．寻求实证信息数处理
D．获结表达联系生活实践提出新问题
41 1903年国开办第幼稚园( )
A湖南幼稚园
B．湖北幼稚园
C．广东幼稚园
D．京师文馆
42．幼园进行集体活动听声音达目标学前童科学教育( )
A．单元目标
B．年龄阶段目标
C．活动目标
D．科学知识教育目标
43．选编认识体题时班选择认识脸眼睛耳中班选择认识脚手班安排认识皮肤身体消化系统呼吸系统循环系统运动系统功等容选编( )方式
A．螺旋式升
B．水式升
C．交错式升
D．直线式升
44．帮助学前童学物体两套标准进行分类宜放年龄阶段进行？( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
45．图记录方法进行信息交流年龄阶段教育目标？( )
A 2—3岁
B3～4岁
C5～6岁
D．年龄段均
46．面属幼园园？( )
A种植园
B．饲养角
C．然角
D．气象角
47．家庭童科学教育具明显特点( )
A．性机性灵活性潜移默化性
B．性潜移默化性开放性灵活性
C．亲密性开放性潜移默化性灵活性
D．潜移默化性联系性机性灵活性
48．教师设计指导科学教育活动时应遵循方面求( )
A发展性趣味性开放性活动性整合性
B．发展性趣味性开放性活动性科学性
C．科学性趣味性开放性活动性整合性
D．开放性活动性科学性整合性发展性
49．列科学活动中属偶发性科学活动( )
A．制作玩具
B．制作昆虫标
C．观察蚂蚁搬家
D．观察雾天气
50．做中学科学教育项目起源( )
A．法国．
B．美国
C．中国
D．德国
51 1935年国第供教师童科学教育理书籍幼稚园然书出版作者( )
A．雷震清
B．陶行知
C．张雪门
D．陈鹤琴
52．获取广泛科学验感性验基础形成初级科学概念学前童科学教育( )
A．科学情感方面教育目标
B．科学技方面教育目标
C．科学方法方面教育目标
D．科学知识方面教育目标
53．列容中属季节线选编容( )
A．季节
B．常见动物
C．风土情
D．常见植物
54．例动物中适合学前童饲养( )
A．乌龟金鱼娇风蝌蚪
B．乌龟金鱼蝌蚪蚕
C．蛇金鱼泥鳅蝌蚪
D．乌龟甲鱼娇凤蚕
55．运木棍积木手指手臂步长等作量具物体进行直接测量方法( )
A．非正式量具测量
B．正式量具测量
C．观察测量
D．普通测量
56．列选项中属学前童科学教育材料环境( )
A．问题情境
B．科学活动室
C．科学学氛围
D．三
57．家庭童科学教育具明显特点( )
A．性机性灵活性潜移默化性
B．性潜移默化性开放性灵活性
C．亲密性开放性潜移默化性灵活性
D．潜移默化性联系性机性灵活性
58．专门学前童科学教育活动包括( )
A．集体教学活动中科学教育
B．区角活动中科学教育
C．偶发性科学教育活动
D．游戏活动中科学教育
59．事先创设种情景引发调查者想观察幼行测试幼发展水种方式( )
A．情景观察
B．情景评价
C．然观察
D．然评价
60教师学前童探究性学程中扮演角色( )
A．教师学前童探究性学活动支持者促进者参者反思者研究者
B．教师学前童探究性学活动支持者促进者组织者反思者研究者
C．教师学前童探究性学活动支持者促进者引导者反思者研究者
D．教师学前童探究性学活动支持者促进者组织者引导者研究者
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