2029国家开放学电专科学前童科学教育期末试题答案（试卷号：2504）
盗传必究
单项选择题（题四备选答案中选出正确答案 序号填题干括号题3分．30分）
1 1903年国开办第幼稚园( )
A 湖南幼稚园
B．湖北幼稚园
C．广东幼稚园
D．京师文馆
2．幼园进行集体活动听声音达目标学前童科学教育( )
A．单元目标
B．年龄阶段目标
C．活动目标
D．科学知识教育目标
3．选编认识体题时班选择认识脸眼睛耳中班选择认识脚手班安排认识皮肤身体消化系统呼吸系统循环系统运动系统功等容选编( )方式
A．螺旋式升
B．水式升
C．交错式升
D．直线式升
4．帮助学前童学物体两套标准进行分类宜放年龄阶段进行？( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
5．图记录方法进行信息交流年龄阶段教育目标？( )
A 2—3岁
B3～4岁
C5～6岁
D．年龄段均
6．面属幼园园？( )
A 种植园
B．饲养角
C．然角
D．气象角
7．家庭童科学教育具明显特点( )
A．性机性灵活性潜移默化性
B．性潜移默化性开放性灵活性
C．亲密性开放性潜移默化性灵活性
D．潜移默化性联系性机性灵活性
8．教师设计指导科学教育活动时应遵循方面求( )
A 发展性趣味性开放性活动性整合性
B．发展性趣味性开放性活动性科学性
C．科学性趣味性开放性活动性整合性
D．开放性活动性科学性整合性发展性
9．列科学活动中属偶发性科学活动( )
A．制作玩具
B．制作昆虫标
C．观察蚂蚁搬家
D．观察雾天气
10．做中学科学教育项目起源( )
A．法国．
B．美国
C．中国
D．德国
二判断题（题2分．20分l
11．科学技术功包括认识功创造功( × )
12 学前童科学教育单元目标指单元教育目标种单元般两种：第种时间单元种题活动单元( √ )
13．幼园三学年（四学年）科学教育容编排成干单元单元容形式注重体现知识系统性学前童发展连续性单元突出重点围绕重点设计种活动容形式根科学教育领域选编容( × )
14．教师指导学前童观察事物时应根观察象特点目计划教基观察方法学前阶段学序观察法较观察法典型特征观察法( √ )
15 通测量帮助学前童更准确观察认识周围世界获取关时间空间等方面具体验促进学前童数量化思维发展( √ )
16 学前童科学教育材料指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具( √ )
17 鼓励学前童探索活动家庭成员采取方式第关心学前童探索活动第二探索活动提供必物质条件第三父母参学前童探索活动( √ )
18 设计科学教育活动目标容求方应阶段目标终期目标相致( √ )
19．科学区角活动容般分：学性区角科学性区角( × )
20 访谈法通评价者评价者面问答获取信息种评价方式( √ )
三简答题（题7分28分）
21．确定学前童科学教育目标？
答：(1)确定学前童科学教育目标心理学
(2)确定学前童科学教育目标社会
(3)确定学前童科学教育目标学科
22 学前童科学教育容特点？
答：(1)引导学前童解周围环境时j解体身
(2)学前童感受技术崇尚科学
(3)认识周围环境时进行环境保护教育
(4)认识物体属性认识物体样性结合起
(5)学前童身边取材
23．正确幼奇问？
答：学前童问题始终应该持鼓励支持态度具体采方法：
(1)直接回答(2)引导思考鼓励探索(3)指导阅读(4)启发联想(5)留期
24．简述教师进行区角活动指导？
答：(1)创设良心理环境
(2)应学前童选择活动容材料
(3)观察解学前童活动时提供指导帮助
(4)指导学前童遵守活动规
四设计题（22分）
25．根活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路
样采集树叶（中班学期）
求：(1)格式正确
(2)目标设计容设计活动材料设备设计
(3)目标设计理：
①解童已验
②确定合适目标
设计：（略）
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单项选择题（题四备选答案中选出正确答案 序号填题干括号题3分．30分）
1 1903年国开办第幼稚园( )
A 湖南幼稚园
B．湖北幼稚园
C．广东幼稚园
D．京师文馆
2．幼园进行集体活动听声音达目标学前童科学教育( )
A．单元目标
B．年龄阶段目标
C．活动目标
D．科学知识教育目标
3．选编认识体题时班选择认识脸眼睛耳中班选择认识脚手班安排认识皮肤身体消化系统呼吸系统循环系统运动系统功等容选编( )方式
A．螺旋式升
B．水式升
C．交错式升
D．直线式升
4．帮助学前童学物体两套标准进行分类宜放年龄阶段进行？( )
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
5．图记录方法进行信息交流年龄阶段教育目标？( )
A 2—3岁
B3～4岁
C5～6岁
D．年龄段均
6．面属幼园园？( )
A 种植园
B．饲养角
C．然角
D．气象角
7．家庭童科学教育具明显特点( )
A．性机性灵活性潜移默化性
B．性潜移默化性开放性灵活性
C．亲密性开放性潜移默化性灵活性
D．潜移默化性联系性机性灵活性
8．教师设计指导科学教育活动时应遵循方面求( )
A 发展性趣味性开放性活动性整合性
B．发展性趣味性开放性活动性科学性
C．科学性趣味性开放性活动性整合性
D．开放性活动性科学性整合性发展性
9．列科学活动中属偶发性科学活动( )
A．制作玩具
B．制作昆虫标
C．观察蚂蚁搬家
D．观察雾天气
10．做中学科学教育项目起源( )
A．法国．
B．美国
C．中国
D．德国
二判断题（题2分．20分l
11．科学技术功包括认识功创造功( × )
12 学前童科学教育单元目标指单元教育目标种单元般两种：第种时间单元种题活动单元( √ )
13．幼园三学年（四学年）科学教育容编排成干单元单元容形式注重体现知识系统性学前童发展连续性单元突出重点围绕重点设计种活动容形式根科学教育领域选编容( × )
14．教师指导学前童观察事物时应根观察象特点目计划教基观察方法学前阶段学序观察法较观察法典型特征观察法( √ )
15 通测量帮助学前童更准确观察认识周围世界获取关时间空间等方面具体验促进学前童数量化思维发展( √ )
16 学前童科学教育材料指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具( √ )
17 鼓励学前童探索活动家庭成员采取方式第关心学前童探索活动第二探索活动提供必物质条件第三父母参学前童探索活动( √ )
18 设计科学教育活动目标容求方应阶段目标终期目标相致( √ )
19．科学区角活动容般分：学性区角科学性区角( × )
20 访谈法通评价者评价者面问答获取信息种评价方式( √ )
三简答题（题7分28分）
21．确定学前童科学教育目标？
答：(1)确定学前童科学教育目标心理学
(2)确定学前童科学教育目标社会
(3)确定学前童科学教育目标学科
22 学前童科学教育容特点？
答：(1)引导学前童解周围环境时j解体身
(2)学前童感受技术崇尚科学
(3)认识周围环境时进行环境保护教育
(4)认识物体属性认识物体样性结合起
(5)学前童身边取材
23．正确幼奇问？
答：学前童问题始终应该持鼓励支持态度具体采方法：
(1)直接回答(2)引导思考鼓励探索(3)指导阅读(4)启发联想(5)留期
24．简述教师进行区角活动指导？
答：(1)创设良心理环境
(2)应学前童选择活动容材料
(3)观察解学前童活动时提供指导帮助
(4)指导学前童遵守活动规
四设计题（22分）
25．根活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路
样采集树叶（中班学期）
求：(1)格式正确
(2)目标设计容设计活动材料设备设计
(3)目标设计理：
①解童已验
②确定合适目标
设计：（略）
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