9 总复
第课时 100笔算加法减法教学设计
教学目标
1．通复学生进步熟练掌握100笔算加法减法计算方法正确计算
2．通复学生结合具体情景进行加法减法连加连减计算说明计算算思路
3．学生够运学100加减法知识解决生活中简单问题
教学重点
笔算方法实际运力
教学难点
笔算方法实际运力
课时安排
1课时
教学程
梳理知识
学生书学桌讨：100笔算加减法单元学知识？学生汇报交流
教师引导学生梳理：
100笔算加减法
笔算加法―→笔算减法―→笔算加减法―→
提问：笔算加减法应注意什？
组交流(教师巡视指导)
学生汇报教师板书：
(1)相数位齐
(2)位算起
(3)位满十十位进位够减十位退十减
二巩固应
知识点1 笔算加减法
1．竖式计算
28＋35＝
70－32＝
指名板演集体订正
2．教材第101页第1题第(2)题
学生独立完成桌互评
3．教材第103页练二十五第3题
学生独立完成全班交流
结：求数数少加法求数少数少减法
知识点2 连加连减加减混合
(1)学生齐练教师巡视指导指名学生板演集体订正
(2)结：进行100连加连减加减混合运算时左右序括号先算括号里面步口算口算必写竖式简便分步计算两竖式连起写
三课堂练
1．夺红旗
ＫＫＫ
ＫＫＫＫＫ
2
条裙子件衣便宜15元条裙子少元钱？
3．停车场原40辆汽车开走18辆停24辆现停车场少辆汽车？
四板书设计
100笔算加法减法
1．相数位齐
2．位算起
3．位满十十位进位够减十位退1十减
五教反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第课时 100笔算加法减法教学设计
教学目标
1．通复学生进步熟练掌握100笔算加法减法计算方法正确计算
2．通复学生结合具体情景进行加法减法连加连减计算说明计算算思路
3．学生够运学100加减法知识解决生活中简单问题
教学重点
笔算方法实际运力
教学难点
笔算方法实际运力
课时安排
1课时
教学程
梳理知识
学生书学桌讨：100笔算加减法单元学知识？学生汇报交流
教师引导学生梳理：
100笔算加减法
笔算加法―→笔算减法―→笔算加减法―→
提问：笔算加减法应注意什？
组交流(教师巡视指导)
学生汇报教师板书：
(1)相数位齐
(2)位算起
(3)位满十十位进位够减十位退十减
二巩固应
知识点1 笔算加减法
1．竖式计算
28＋35＝
70－32＝
指名板演集体订正
2．教材第101页第1题第(2)题
学生独立完成桌互评
3．教材第103页练二十五第3题
学生独立完成全班交流
结：求数数少加法求数少数少减法
知识点2 连加连减加减混合
(1)学生齐练教师巡视指导指名学生板演集体订正
(2)结：进行100连加连减加减混合运算时左右序括号先算括号里面步口算口算必写竖式简便分步计算两竖式连起写
三课堂练
1．夺红旗
ＫＫＫ
ＫＫＫＫＫ
2
条裙子件衣便宜15元条裙子少元钱？
3．停车场原40辆汽车开走18辆停24辆现停车场少辆汽车？
四板书设计
100笔算加法减法
1．相数位齐
2．位算起
3．位满十十位进位够减十位退1十减
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