水墨画鸟交互动式教学设计样式
课题
9水墨画鸟
教时
1
日期
教学目标
1知识技：通水墨画鸟学解浓破淡淡破浓破墨技法进步理解体验水墨画中笔墨丰富表现力
2程方法：通赏赏试试观视频师生话实践尝试等教学活动学选择墨点墨现墨块配合墨色浓淡变化破墨等技法表现鸟
3情感态度价值观：体验笔墨趣味体会探索中提高水墨画审美情趣
重点
难 点
重点：浓淡墨色破墨等种水墨技法表现喜欢鸟
难点：墨色干湿浓淡水墨笔选择破墨等水墨技法运
教材分析
单元属造型•表现学领域课学生中国传统水墨技法表现鸟学生前已接触水墨画工具材料已水墨画工具材料特性初步解理解掌握毛笔画出深浅墨色墨线墨点墨块学生传统水墨工具画喜欢鸟学墨点墨线墨块破墨等技法表现鸟尝试体验中学生感知水墨画美感体验水墨独特性丰富性泼墨晕偶然性
学情分析
课教学象学四年级学期学生校学生基笔法水墨运定解仅仅浅尝辄止传统文化解够深入课容学生尝试水墨方法表现鸟家禽学生喜欢合适水墨语言表现出鸟家禽形体姿态特羽毛质感定难度挑战性
教 学 程
活动板块
活动容呈现方式
学生活动方式
交流方式
常规性积累
美术学常规
学生查
话交流
核心程
视频导入感悟鸟美
（）欣赏：鸟鸣奏曲视频
1师：请学欣赏段视频完话说说感受
2导入课题水墨画鸟
学生欣赏
学生答
学生倾听
指名回答
话交流
二
尝试游戏 探究墨趣
（）明确游戏容
师：请学起工具运已学知识第张纸画出屏幕浓淡干湿样墨色变化点者线者面
（二）学生练教师巡视
（三）展示学生练作品稍作点评
（四）学破墨法
学生倾听
学生练
欣赏评价
学
话交流
预设：学生变现墨色变化会困难教师指导二捕捉典型资源
集体交流
三讨探析学画鸟法
（）组讨
师：通刚学觉天水墨画鸟什帮助呢？者说样墨色表现鸟身什合适请学翻开书书找找答案组两间互相说说
（二）连线游戏
师：接做连线游戏笔触表现什鸟羽毛合适？
学生观察描述
学生抢答
组交流讨
集体交流
指名回答
预设：通连线游戏趣形式直观学生感受真实种鸟羽毛质感水墨笔痕间应
四欣赏感受观摩示范
（）欣赏师作品
师：学真棒发现鸟羽毛特点水墨技法表现国画师样水墨技法表现鸟呢起欣赏欣赏
（二）教师示范
学生组讨
观摩示范
组交流讨
学生观
五实践创作欣赏评价
（）学生练
根写生鸟根图片水墨画鸟艺术家学摹改画
（二）展示评价
展示学生作品学生作品贴展览区
评价建议：形态美笔触美墨色美
明晰求
学生尝试练
学生进行评互评
集体交流
学生练教师巡回指导
集体交流
学生评互评教师点评相结合
拓展延伸总结提升
天学会墨点墨线墨块配合干湿浓淡变化运破墨干擦调墨色墨等技法表现鸟
美丽鸟直喜欢描绘象国古代瓷器生动鸟类形象起走进博物馆吧
学生倾听欣赏
集体交流
板书设计
水墨画鸟
屏幕示范区
形态美 浓破淡
感受 笔触美 破墨 展示区
墨色美 淡破浓
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课题
9水墨画鸟
教时
1
日期
教学目标
1知识技：通水墨画鸟学解浓破淡淡破浓破墨技法进步理解体验水墨画中笔墨丰富表现力
2程方法：通赏赏试试观视频师生话实践尝试等教学活动学选择墨点墨现墨块配合墨色浓淡变化破墨等技法表现鸟
3情感态度价值观：体验笔墨趣味体会探索中提高水墨画审美情趣
重点
难 点
重点：浓淡墨色破墨等种水墨技法表现喜欢鸟
难点：墨色干湿浓淡水墨笔选择破墨等水墨技法运
教材分析
单元属造型•表现学领域课学生中国传统水墨技法表现鸟学生前已接触水墨画工具材料已水墨画工具材料特性初步解理解掌握毛笔画出深浅墨色墨线墨点墨块学生传统水墨工具画喜欢鸟学墨点墨线墨块破墨等技法表现鸟尝试体验中学生感知水墨画美感体验水墨独特性丰富性泼墨晕偶然性
学情分析
课教学象学四年级学期学生校学生基笔法水墨运定解仅仅浅尝辄止传统文化解够深入课容学生尝试水墨方法表现鸟家禽学生喜欢合适水墨语言表现出鸟家禽形体姿态特羽毛质感定难度挑战性
教 学 程
活动板块
活动容呈现方式
学生活动方式
交流方式
常规性积累
美术学常规
学生查
话交流
核心程
视频导入感悟鸟美
（）欣赏：鸟鸣奏曲视频
1师：请学欣赏段视频完话说说感受
2导入课题水墨画鸟
学生欣赏
学生答
学生倾听
指名回答
话交流
二
尝试游戏 探究墨趣
（）明确游戏容
师：请学起工具运已学知识第张纸画出屏幕浓淡干湿样墨色变化点者线者面
（二）学生练教师巡视
（三）展示学生练作品稍作点评
（四）学破墨法
学生倾听
学生练
欣赏评价
学
话交流
预设：学生变现墨色变化会困难教师指导二捕捉典型资源
集体交流
三讨探析学画鸟法
（）组讨
师：通刚学觉天水墨画鸟什帮助呢？者说样墨色表现鸟身什合适请学翻开书书找找答案组两间互相说说
（二）连线游戏
师：接做连线游戏笔触表现什鸟羽毛合适？
学生观察描述
学生抢答
组交流讨
集体交流
指名回答
预设：通连线游戏趣形式直观学生感受真实种鸟羽毛质感水墨笔痕间应
四欣赏感受观摩示范
（）欣赏师作品
师：学真棒发现鸟羽毛特点水墨技法表现国画师样水墨技法表现鸟呢起欣赏欣赏
（二）教师示范
学生组讨
观摩示范
组交流讨
学生观
五实践创作欣赏评价
（）学生练
根写生鸟根图片水墨画鸟艺术家学摹改画
（二）展示评价
展示学生作品学生作品贴展览区
评价建议：形态美笔触美墨色美
明晰求
学生尝试练
学生进行评互评
集体交流
学生练教师巡回指导
集体交流
学生评互评教师点评相结合
拓展延伸总结提升
天学会墨点墨线墨块配合干湿浓淡变化运破墨干擦调墨色墨等技法表现鸟
美丽鸟直喜欢描绘象国古代瓷器生动鸟类形象起走进博物馆吧
学生倾听欣赏
集体交流
板书设计
水墨画鸟
屏幕示范区
形态美 浓破淡
感受 笔触美 破墨 展示区
墨色美 淡破浓
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