水墨画树
教材分析
水墨画树属造型表现领域树熟悉缺朋友课水墨教学学生熟悉常见树表现象较枯燥难懂笔方法融入具体事物中低年级学生容易接受真正做寓教乐画树学程中学生初步解水墨画基技法时猜猜想想讲讲画画评评等系列教学活动学生感受然美增强爱护树木保护环境意识课应激发学生兴趣教学方法入手学生游戏式水墨造型活动中全方位角度欣赏感知尝试丰富水墨造型语言体会水墨表现树方法情趣学生已接触水墨画基础进步熟悉水墨画工具材料性尝试表现墨色变化认识尝试侧峰中锋枯笔等技笔墨表现树形象
二学生分析：
学情情况：二年级学生奇心强胆敢表达形象思维活跃认知力动手力较弱水墨工具笔墨学兴趣浓厚节课学奠定良基础时学生知识验欣赏水限水墨画独特绘画语言意境美解课教学增加难度
二 教学目标
1 学水墨画基技法水墨完成树作品
2 欣赏体验讨创作等活动中逐步掌握水墨画基技法
3 感受水墨独特韵味激发热爱祖国传统艺术情感
二 教学重难点
教学重点：初步掌握水墨画基技法完成富水墨韵味树作品
教学难点：水墨表现出树优美姿态
教学程
（）课前播放水墨动画
1学课前欣赏段水墨动画带感受呢？（教师需点评请两三孩子回答感受？）
2啊水墨画中国特画种水墨笔勾勒出幅美妙画面天玩玩水墨
（出示课题水墨）
3投影仪：先毛笔蘸点水水太水桶边刮刮桌纸吸蘸墨画笔墨纸开花画直线曲线点点擦擦干加点水继续画花两分钟时间意玩玩体验种效果吧
（学生体验教师巡视发现典型）
4老师发现朋友画出三种效果（干湿淡）什？
（教师引导学生发现干湿浓淡变化板书：干湿浓淡）
5效果画出呢？
*干：学生说说前示范教师提炼：毛笔加点墨水分定
少纸吸干画效果出擦擦
效果会更明显
*湿：种方法肯定加点水湿效果外老师
发现笔里面居然浓淡渐变效果呢？
画呢？老师做毛笔先 蘸满水笔尖
蘸点墨空碟子里稍稍调笔躺着渐
变效果出啦笔躺着画出粗粗线条竖着笔尖
画出细细线条笔躺着侧锋竖着中锋（板书：中
锋侧锋）
*淡种淡淡效果简单墨碰水水越墨越淡水
越少墨越浓
6天方法画树（补充课题：画树）
（二） 新授
1 树枝表现
（1） 树树干树枝树叶感觉身体手臂件花衣服样猜猜树部分？
（课件出示真实树图片）
（2） 刚方法适合表现第种树干呢？第二种呢？（学生回答课件出示相应水墨作品图片）
（3） 什选？
（学生回答师引导：湿树皮光滑湿方法画会较合适干：种树皮起粗糙干方法画出效果起粗糙师总结：种干干效果适合表现粗糙老树杆种水水效果适合表现光滑树干者树枝）
（4） 会学着画画两种树杆？树杆面中峰试着画画树枝（师边说边示范画笔树枝）
（5） 课桌里张纸出试着画画？
（学生作业师点评：选取干湿两张画朋友画肯定棵老树树较年轻浓淡效果漂亮……）
（6） 朋友画树错师画许树
（课件播放定格迎客松：著名黄山迎客松感觉挥舞着手热情欢迎四方客呢）
（4） 树会种姿态（点击）觉树做什呢？学学？
（师生说说）
（5） 老师棵调皮树纸逃走留影子会棵什姿态树呢？换方想想？
（学生回答）
（6） 吧老师树干树枝先画出
（师示范：先毛笔蘸水水太刮笔尖蘸点墨轻轻调画毛笔躺着侧峰画粗粗树干毛笔转转扭扭样树会显更生动面粗越越细边画边慢慢毛笔提起笔尖中峰画面树枝树枝量长边样显更舒展原扭着腰树姑娘）
（7） 课桌里样树呢出桌轻轻讨会棵什姿态树呢？
（两学生回答）
（8） 想象力真丰富啊天学知识先画画树干树枝吧
（学生作业表现树枝点评：姿态优美树干力挺拔等）
2树叶表现
（1）树干树枝画出树叶呢？古创造出树叶画法
（课件出示图片圆圈三角形线条点笔躺着画点竖着画点点挤起躲边树显更茂密淡淡颜色侧锋渲染）
（2） 家起动手树穿件花衣服吧
三展评
1朋友画认真组长带领组学互相推荐3张家喜欢作品老师贴黑板
2通家努力（点击）创造美片树林啊？鸟想飞组轻声讨组鸟想停棵树呢？组长带着鸟起飞吧什？树姿态吸引？呢？组推荐学回答？
（学生回答点评）
3 环保教育
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教材分析
水墨画树属造型表现领域树熟悉缺朋友课水墨教学学生熟悉常见树表现象较枯燥难懂笔方法融入具体事物中低年级学生容易接受真正做寓教乐画树学程中学生初步解水墨画基技法时猜猜想想讲讲画画评评等系列教学活动学生感受然美增强爱护树木保护环境意识课应激发学生兴趣教学方法入手学生游戏式水墨造型活动中全方位角度欣赏感知尝试丰富水墨造型语言体会水墨表现树方法情趣学生已接触水墨画基础进步熟悉水墨画工具材料性尝试表现墨色变化认识尝试侧峰中锋枯笔等技笔墨表现树形象
二学生分析：
学情情况：二年级学生奇心强胆敢表达形象思维活跃认知力动手力较弱水墨工具笔墨学兴趣浓厚节课学奠定良基础时学生知识验欣赏水限水墨画独特绘画语言意境美解课教学增加难度
二 教学目标
1 学水墨画基技法水墨完成树作品
2 欣赏体验讨创作等活动中逐步掌握水墨画基技法
3 感受水墨独特韵味激发热爱祖国传统艺术情感
二 教学重难点
教学重点：初步掌握水墨画基技法完成富水墨韵味树作品
教学难点：水墨表现出树优美姿态
教学程
（）课前播放水墨动画
1学课前欣赏段水墨动画带感受呢？（教师需点评请两三孩子回答感受？）
2啊水墨画中国特画种水墨笔勾勒出幅美妙画面天玩玩水墨
（出示课题水墨）
3投影仪：先毛笔蘸点水水太水桶边刮刮桌纸吸蘸墨画笔墨纸开花画直线曲线点点擦擦干加点水继续画花两分钟时间意玩玩体验种效果吧
（学生体验教师巡视发现典型）
4老师发现朋友画出三种效果（干湿淡）什？
（教师引导学生发现干湿浓淡变化板书：干湿浓淡）
5效果画出呢？
*干：学生说说前示范教师提炼：毛笔加点墨水分定
少纸吸干画效果出擦擦
效果会更明显
*湿：种方法肯定加点水湿效果外老师
发现笔里面居然浓淡渐变效果呢？
画呢？老师做毛笔先 蘸满水笔尖
蘸点墨空碟子里稍稍调笔躺着渐
变效果出啦笔躺着画出粗粗线条竖着笔尖
画出细细线条笔躺着侧锋竖着中锋（板书：中
锋侧锋）
*淡种淡淡效果简单墨碰水水越墨越淡水
越少墨越浓
6天方法画树（补充课题：画树）
（二） 新授
1 树枝表现
（1） 树树干树枝树叶感觉身体手臂件花衣服样猜猜树部分？
（课件出示真实树图片）
（2） 刚方法适合表现第种树干呢？第二种呢？（学生回答课件出示相应水墨作品图片）
（3） 什选？
（学生回答师引导：湿树皮光滑湿方法画会较合适干：种树皮起粗糙干方法画出效果起粗糙师总结：种干干效果适合表现粗糙老树杆种水水效果适合表现光滑树干者树枝）
（4） 会学着画画两种树杆？树杆面中峰试着画画树枝（师边说边示范画笔树枝）
（5） 课桌里张纸出试着画画？
（学生作业师点评：选取干湿两张画朋友画肯定棵老树树较年轻浓淡效果漂亮……）
（6） 朋友画树错师画许树
（课件播放定格迎客松：著名黄山迎客松感觉挥舞着手热情欢迎四方客呢）
（4） 树会种姿态（点击）觉树做什呢？学学？
（师生说说）
（5） 老师棵调皮树纸逃走留影子会棵什姿态树呢？换方想想？
（学生回答）
（6） 吧老师树干树枝先画出
（师示范：先毛笔蘸水水太刮笔尖蘸点墨轻轻调画毛笔躺着侧峰画粗粗树干毛笔转转扭扭样树会显更生动面粗越越细边画边慢慢毛笔提起笔尖中峰画面树枝树枝量长边样显更舒展原扭着腰树姑娘）
（7） 课桌里样树呢出桌轻轻讨会棵什姿态树呢？
（两学生回答）
（8） 想象力真丰富啊天学知识先画画树干树枝吧
（学生作业表现树枝点评：姿态优美树干力挺拔等）
2树叶表现
（1）树干树枝画出树叶呢？古创造出树叶画法
（课件出示图片圆圈三角形线条点笔躺着画点竖着画点点挤起躲边树显更茂密淡淡颜色侧锋渲染）
（2） 家起动手树穿件花衣服吧
三展评
1朋友画认真组长带领组学互相推荐3张家喜欢作品老师贴黑板
2通家努力（点击）创造美片树林啊？鸟想飞组轻声讨组鸟想停棵树呢？组长带着鸟起飞吧什？树姿态吸引？呢？组推荐学回答？
（学生回答点评）
3 环保教育
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