课题 美丽盘子
教材分析：
美丽盘子教学中课容表现鲜明特点动物属造型·表现领域课学生重点认识装饰盘子图案表现引导学生观察种花朵形状解种图形构成学运圆形三角形等简单图形初步解盘子中装饰图案表现方法锻炼学生观察事物力握事物特征力培养学生养成良审美情感
学生情况：
年级学生定美术基础图形学生乐表现绘画题学生画图形验
教学方式手段：
1 引导学生进行观察想象表现运绘画形式创造性表现动物特征 2 运教学范画精美图片视频游戏竞猜等趣味方式增强学生美丽盘子形象感受力提高学生美术学积极性
教师准备：课件视频范画学生范作
学生准备：水彩笔记号笔盘子彩图
知识技目标：观察种盘子形状解材质中装饰图案初步学美丽盘子中图案表现方法
程方法目标：运简单图形称式纸盘子中表现装饰图案
情感态度价值观目标：培养学生细致观察力增强学生追求美事物情感
教学重点：美丽图案装饰纸盘子
教学难点：运简单图形称式表现图案
教学设计：
欣赏导入
1 出示布袋子激发学生学兴趣：天老师家带朋友（白色瓷盘子）藏布口袋里想想知道会什呢？请位学摸摸猜出
3 出示样子里面花纹盘子师问：白相较更喜欢盘子呢？什呢？（出示板书）
二新授
1欣赏图片
（1）盘子定圆形？见什形状盘子呢？出示形状盘子图片请学回答形状（板书：形状）
（2）见漂亮盘子？什做呢？（板书：材质）出示现代材质盘子图片
（3） 实啊六千年前古代聪明古已美丽盘子出示图案盘子提问底什盘子变美丽呢？图案（板书：图案）
（4） 学想想手中盘子变美丽呢？
底应该做呢？先欣赏两盘子找找盘子中熟悉简单图形圆形三角形心形等常见图形图形啊装饰盘子？知道布置简单图形（板书：简单图形）
（5） 欣赏面两幅图什样规律呢？请学生说说称规律两边图形关称轴完全样时称式利简单图形称式组合出种美丽图案
（6） 检验称式掌握样起做游戏老师已三盘子半完成外半请两位学帮老师完成起赛谁先画半
3教师示范
三作业布置
请学生利简单图形称式组合出美丽图案装饰盘子
（播放音乐）
四作业评价展示
1画学作品贴黑板
2请学说说学画什优点缺点
3老师做综合评价
五拓展
1盘子更加美丽周围加喜欢花边
2提问学绘画方式表现什方法？
彩纸者彩色泥土（出示图片）
六教学反思：美丽盘子美丽盘子节属设计应领域课学领域活动方式强调创意形式注意活动目盘子种类历史特点等解提供量图片击学生视觉美术身门视觉艺术图片欣赏中明确盘子仅餐具美化生活环境装饰品传统文化中熏陶意识美术生活密切联系 节课重点引导学生做盘子装饰盘子针低年级学生年龄特点课导入部分设计摸盘子闻盘子环节通学生身体验然渡学生解盘子作盘子制作材料方面接通系列图片展示学生认识形状盘子拓宽学生视野时间安排点紧前面设计应该稍微精简点
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美丽盘子教学中课容表现鲜明特点动物属造型·表现领域课学生重点认识装饰盘子图案表现引导学生观察种花朵形状解种图形构成学运圆形三角形等简单图形初步解盘子中装饰图案表现方法锻炼学生观察事物力握事物特征力培养学生养成良审美情感
学生情况：
年级学生定美术基础图形学生乐表现绘画题学生画图形验
教学方式手段：
1 引导学生进行观察想象表现运绘画形式创造性表现动物特征 2 运教学范画精美图片视频游戏竞猜等趣味方式增强学生美丽盘子形象感受力提高学生美术学积极性
教师准备：课件视频范画学生范作
学生准备：水彩笔记号笔盘子彩图
知识技目标：观察种盘子形状解材质中装饰图案初步学美丽盘子中图案表现方法
程方法目标：运简单图形称式纸盘子中表现装饰图案
情感态度价值观目标：培养学生细致观察力增强学生追求美事物情感
教学重点：美丽图案装饰纸盘子
教学难点：运简单图形称式表现图案
教学设计：
欣赏导入
1 出示布袋子激发学生学兴趣：天老师家带朋友（白色瓷盘子）藏布口袋里想想知道会什呢？请位学摸摸猜出
3 出示样子里面花纹盘子师问：白相较更喜欢盘子呢？什呢？（出示板书）
二新授
1欣赏图片
（1）盘子定圆形？见什形状盘子呢？出示形状盘子图片请学回答形状（板书：形状）
（2）见漂亮盘子？什做呢？（板书：材质）出示现代材质盘子图片
（3） 实啊六千年前古代聪明古已美丽盘子出示图案盘子提问底什盘子变美丽呢？图案（板书：图案）
（4） 学想想手中盘子变美丽呢？
底应该做呢？先欣赏两盘子找找盘子中熟悉简单图形圆形三角形心形等常见图形图形啊装饰盘子？知道布置简单图形（板书：简单图形）
（5） 欣赏面两幅图什样规律呢？请学生说说称规律两边图形关称轴完全样时称式利简单图形称式组合出种美丽图案
（6） 检验称式掌握样起做游戏老师已三盘子半完成外半请两位学帮老师完成起赛谁先画半
3教师示范
三作业布置
请学生利简单图形称式组合出美丽图案装饰盘子
（播放音乐）
四作业评价展示
1画学作品贴黑板
2请学说说学画什优点缺点
3老师做综合评价
五拓展
1盘子更加美丽周围加喜欢花边
2提问学绘画方式表现什方法？
彩纸者彩色泥土（出示图片）
六教学反思：美丽盘子美丽盘子节属设计应领域课学领域活动方式强调创意形式注意活动目盘子种类历史特点等解提供量图片击学生视觉美术身门视觉艺术图片欣赏中明确盘子仅餐具美化生活环境装饰品传统文化中熏陶意识美术生活密切联系 节课重点引导学生做盘子装饰盘子针低年级学生年龄特点课导入部分设计摸盘子闻盘子环节通学生身体验然渡学生解盘子作盘子制作材料方面接通系列图片展示学生认识形状盘子拓宽学生视野时间安排点紧前面设计应该稍微精简点
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