Windows文件夹文件（）
教学容分析
Windows文件夹文件理教材中重容介绍Windows文件夹文件命名理方法技巧操作知识点量相似性通讲练学生Windows基存贮方法文件理方法形式文件访问信息处理分类等初步解认识进学生Windows基操作更深入解更进步掌握操作技巧相关知识增长学生技知识激发学兴趣根学生需求学生解掌握更计算机软件功方法培养学意识学方法断吸收更新养份时培养学生动思维灵活处理意识力
学生分析
学生已具计算机操作基技Windows操作系统已陌生年龄学生乐新奇事物喜欢进行操作实践愿意展示交流希创新众成众焦点教学中重视观察实验开展合作学调动观动性发掘潜意识性思维更激发培养学生学兴趣创造性积极思维意识
设计理念
根新课程倡导理念计算机课教学应改变分强调知识传承倾传授知识系统性传统灌输式学生历探究程学科学研究方法培养实践力创新意识科学探索精神具体教学中注意学科间知识研究方法联系渗透学生关注计算机领域新进展新思想解计算机学科基础学科相互联系逐步树立学生正确学态度学方法科学生观世界观
教学目标
1解文件夹文件命名规
2解系统指定名称含义
3掌握文件夹文件创建方法正确识类文件
4掌握文件夹文件理方法
5进步培养合作意识探索精神体会解决问题程中合作重性
6历猜想实验(操作)确认(较)教师讲解演示等活动中获解决问题验积累计算机学科学方法思路
教学重点：
文件文件夹命名理
教学难点：
文件文件夹理
重难点解决措施：
实例讲解学生完成常见文件识命名
课采学生合作学动手实践探索教师利媒体教学网络演示指导电子课件相结合教学形式
教学程
情景引入
师：开电脑时常图标网载歌曲时常选类型学含义否清楚意义区面起解
求学生：开计算机浏览计算机中找图片根喜设置桌面 (学生根学接触知识够找图片改变桌面变景)
师：家找图片格式相没什区
生：……
师：学否想知道什？(学生想解想知道区什)
师：面解Windows理文件文件夹
(学生活动：开教材开计算机中电脑窗口)
二新课学
1．文件夹文件区创建
师：学根练电脑资源理器中常文件夹文件已陌生家否知道图标名称底什区面开磁盘
学生活动：学计算机操作互相讨动手实践探索
教师活动：指导媒体演示
师：学通刚操作位学说说文件夹文件区
(学生根已知识回答教师重复精炼语言位学生纳总结)
区：
文件夹存放文件文件存放信息单元喻说文件夹磁盘相树树杆树枝文件相树叶
(教师：利媒体出示磁盘树型目录结构)
师：学通刚操作家想想日常中否利文件夹 理东西便时理
（学生互相讨研究动手实践回答家里机器中建立音乐游戏软件等文件夹理总结样做处）
师：学现否计算机建立文件夹文件创建起名字？
（学生动手实践创建文件夹文件）
学生根操作提出问题：起名时底少字什符号
2．文件夹文件命名规
文件名英文字母数字汉字常符号：
＼ * ？等
等软件利中文件开功中文件类型选项查类常
师：
学生实践操作
三结巩固练
[1培养学生纳意识2培养学生计算机学科学力]
结：(略)
(节课容纳总结名名学生完成)
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教学容分析
Windows文件夹文件理教材中重容介绍Windows文件夹文件命名理方法技巧操作知识点量相似性通讲练学生Windows基存贮方法文件理方法形式文件访问信息处理分类等初步解认识进学生Windows基操作更深入解更进步掌握操作技巧相关知识增长学生技知识激发学兴趣根学生需求学生解掌握更计算机软件功方法培养学意识学方法断吸收更新养份时培养学生动思维灵活处理意识力
学生分析
学生已具计算机操作基技Windows操作系统已陌生年龄学生乐新奇事物喜欢进行操作实践愿意展示交流希创新众成众焦点教学中重视观察实验开展合作学调动观动性发掘潜意识性思维更激发培养学生学兴趣创造性积极思维意识
设计理念
根新课程倡导理念计算机课教学应改变分强调知识传承倾传授知识系统性传统灌输式学生历探究程学科学研究方法培养实践力创新意识科学探索精神具体教学中注意学科间知识研究方法联系渗透学生关注计算机领域新进展新思想解计算机学科基础学科相互联系逐步树立学生正确学态度学方法科学生观世界观
教学目标
1解文件夹文件命名规
2解系统指定名称含义
3掌握文件夹文件创建方法正确识类文件
4掌握文件夹文件理方法
5进步培养合作意识探索精神体会解决问题程中合作重性
6历猜想实验(操作)确认(较)教师讲解演示等活动中获解决问题验积累计算机学科学方法思路
教学重点：
文件文件夹命名理
教学难点：
文件文件夹理
重难点解决措施：
实例讲解学生完成常见文件识命名
课采学生合作学动手实践探索教师利媒体教学网络演示指导电子课件相结合教学形式
教学程
情景引入
师：开电脑时常图标网载歌曲时常选类型学含义否清楚意义区面起解
求学生：开计算机浏览计算机中找图片根喜设置桌面 (学生根学接触知识够找图片改变桌面变景)
师：家找图片格式相没什区
生：……
师：学否想知道什？(学生想解想知道区什)
师：面解Windows理文件文件夹
(学生活动：开教材开计算机中电脑窗口)
二新课学
1．文件夹文件区创建
师：学根练电脑资源理器中常文件夹文件已陌生家否知道图标名称底什区面开磁盘
学生活动：学计算机操作互相讨动手实践探索
教师活动：指导媒体演示
师：学通刚操作位学说说文件夹文件区
(学生根已知识回答教师重复精炼语言位学生纳总结)
区：
文件夹存放文件文件存放信息单元喻说文件夹磁盘相树树杆树枝文件相树叶
(教师：利媒体出示磁盘树型目录结构)
师：学通刚操作家想想日常中否利文件夹 理东西便时理
（学生互相讨研究动手实践回答家里机器中建立音乐游戏软件等文件夹理总结样做处）
师：学现否计算机建立文件夹文件创建起名字？
（学生动手实践创建文件夹文件）
学生根操作提出问题：起名时底少字什符号
2．文件夹文件命名规
文件名英文字母数字汉字常符号：
＼ * ？等
等软件利中文件开功中文件类型选项查类常
师：
学生实践操作
三结巩固练
[1培养学生纳意识2培养学生计算机学科学力]
结：(略)
(节课容纳总结名名学生完成)
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