2020-2021学年一年级下册青岛版数学《整十数加减整十数及一位数》课堂实录

整十数加减整十数位数 课堂实录
教学目标：
1学生通动探索合作交流等种形式进步体会加法意义掌握整十数加减整十数整十数加位数十减十十减口算方法够熟练进行口算
2观察操作中逐步培养探究思考意识力体会算法样化
3感受计算生活社会密切联系培养初步应意识
教学重难点：
整十数加减整十数整十数加位数十减十十减口算方法
学欢迎数学课堂学前老师家点温馨提示：
请学准备学时书子铅笔直尺橡皮10捆棒计数器等学品
面开始节课学
创设情境探索
前天老师带朋友果园摘石榴天老师带着家起阳学菜园里帮阳摘南瓜天菜园里会发生样事
仔细观察图中发现什数学信息？请找找信息通情境图发现信息爸爸摘40妈妈摘30阳摘6
根信息提出什数学问题呢？请提提问题吧根爸爸摘40妈妈摘30两条信息提出：爸爸妈妈摘少？问题根妈妈摘30阳摘6提出：妈妈阳摘少？问题学提出数学问题时请老师样信息问题合起更加完整表述
二算法交流分析较
面先解决爸爸妈妈摘少？问题会列算式？请算式写练
算式列完？列算式40+30？什样列式？请说说吧
家说样求爸爸妈妈摘少？爸爸妈妈摘两部分合起加法计算知道40+30数少？请出提前准备棒计数器数数摆摆算算请动手试试吧
通种方法出40+30结果：
第种方法40基础接着数50607040+3070
第二种方法助棒想数组成40里面4十30里面3十4十加3十7十7040+3070两种方法明白？刚数数思考数组成方法计算40+30
请选择喜欢方法计算面4道题吧算？请选择中1道说说计算方法吧说错9070例想数组成方法9十减7十2十20说？完整说说样计算整十数加减整十数？呀数组成方法较方便
接着请喜欢方法解决第二问题妈妈阳摘少？请听清楚老师求：
1先独立列式说说什样列式？
2选取喜欢方法独立计算算完说说样算？
请试试吧
求妈妈阳摘少？妈妈阳摘两部分合起加法计算列式30+6里然两种方法计算
第种方法数数30基础接着数31323334353630+636
第二种方法助棒思考数组成30里面3十6里面63十6合起3630+636
做？刚数数思考数组成方法计算30+6面请选择喜欢方法计算2道题吧算？请选择中1道说说计算方法吧说错30+7例思考数组成3十7合起3730+737说？完整说说样计算整十数加位数？呀思考数组成方法较方便
三沟通优化促进发展
学刚解决问题学会继续数数思考数组成方法计算整十数加减整十数位数会计算两道题？请想想算算
助计数器直观56里面5十6减5十剩66656506算？
23323里面2十3减3剩2十2十2023320算？
刚数组成会正确计算5650233样两位数减整十数位数减法算式计算整十数加减整十数位数两位数减整十数位数时思考数组成确种较方便方法
四联系实际灵活运
面继续完成练书请书完成没书请子列式计算请试试吧
正确计算第1题左边20根棒右边30根棒知道两部分求全部加法计算列式20+3050第2题左边20根棒右边3根棒样知道两部分求全部加法计算列式20+323右边虚线表示掉全部中掉部分减法计算列式7040301题虚线表示掉全部中掉部分减法计算列式46640算？果错误请错误改改
面道口算题请做做吧算？错误时改改养成时改错惯选择中1道2道说说计算方法
学知觉节课结束节课什收获？说爸爸妈妈听听吧节课什疑问？疑惑记录学老师请教吧
温馨提示：学请先洗干净手摩眼睛者站立窗前远眺3分钟缓解视觉疲劳完成课第33页第2题第4题剩部分
学见
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