五年级下册数学教案-5.1.2长方体、正方体的特征｜冀教版（1）

教学活动方案

授课
年级
五年级
学科
数学
课型
新授
课
教师

课题
长方体正方体特征
课时
1
授课
时间

教材分析
教材首先选择学生非常熟悉物品学生中找出形状长方体正方体物体举例学生长方体正方体认识接着认识长方体正方体特征教材设计两活动活动：先观察长方体正方体模型认识长方体正方体面棱顶点三概念长方体基特征二：总结纳长方体正方体特征解间关系出正方体特殊长方体
学生分析
前学生已长方体正方体定认识基础教学时充分利实物模型学生够通观察操作等活动解长方体正方体特征间关系
设计理念
教学中结合学生已知识验学生提供充足观察思考交流探索空间认识长方体正方体面棱特征时分采取先通观察数讨等方式认识长方体面棱特征学生发现交流正方体面棱特征纳长方体正方体特征时候先学生空白表整理时行交流纳学生总结出长方体正方体异点真正理解什说正方体特殊长方体
教学目标
知识力：
知道长方体正方体部分名称解长方体正方体特征长方体正方体间关系
程方法：
历观察交流纳等认识长方体正方体特征程
情感态度价值观：
积极动参数学活动总结纳长方体正方体特征关系程中获积极学体验
教学难点

长方体正方体关系
教学方法
讲授法 创设情境法
教学准备
课件
课前学生准备正方体长方体物体（两长方体纸盒）
教 学 程 设 计
教学
环节
时间
教学容
教师
行
期学
生行
性修改
谈话引入








二探究



































































三巩固新知

3—5分








20—25分




































































5—8分





出示实物图学生找出图中长方体正方体物体


说出生活中见长方体正方体物体


认识面顶点棱特征
指出面棱顶点














面特征














顶点棱特征











整理特征




探究长方体正方体关系







认识长宽高









完成练练
学请物体认识？中找出形状长方体正方体实物？
生活中见物体形状长方体正方体？




生活中样物体出准备长方体老师样摸摸什感觉？
面做长方体面面面间边做棱三条棱相交点做顶点
出正方体物体：指出面棱顶点？
数数长方体面？正方体面？
数？面少特征
（学生定规律数）
什办法验证猜测呢？






观察细棒珠子做成正方体长方体长方体正方体分少根棒少颗珠子？（珠子长方体正方体顶点棒相棱）
说说数？棱什特点呢？
刚通观察找长方体正方体特征特征整理表格中？
仔细观察表格正方体长方体相方？方呢？





相交顶点三条棱三条棱长度谁知道什名字呢？知道？
出准备长方体样放着谁说出长宽高？果样放呢？（变换方说出）





墨水瓶……形状长方体
生汇报教师进行分类
学生说牙膏盒形状长方体骰子形状正方体……

面面边尖尖角










长方体6面正方体6面

……相面面积相等
算方法验证……
剪方法验证样做……
画方法……

正方体8颗珠子12根棒证明正方体8顶点12条棱






学生先整理然组交流

正方体长方体……方……
学生汇报出：正方体特殊长方体






板书设计


长方体正方体特征
名称 面 顶点 棱
正方体 6面面完全相等 8顶点 12条棱棱长度相等
长方体 6面相面完全相等 8顶点 12条棱分成3组组4条棱长度相等





教学反思

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