五年级下册数学教案-3.4《长方体和正方体的体积计算》︳西师大版（1）

长方体正方体体积计算教案
教学容
教学目标
1 历探索长方体正方体体积计算方法程总结出长方体正方体体积计算公式
2 掌握长方体正方体体积计算公式运公式正确计算长方体正方体体积
3 探究体积公式程中培养学生创新意识探索力教学活动中养成合作良惯
教学重难点
正确运体积公式计算长方体正方体体积正确理解长方体正方体体积公式推导程
教学准备
媒体课件体积1cm3正方体木块干
教学程
创设情境引入新课
1 谈话引入
师：前面刚刚学认识体积请学回忆什体积？2请较面物体说说谁体积？
课件出示两组物体 第组：电冰箱微波炉（体积相差） 第二组：正方体木块长方体盒子（体积相差）
师：体积差异明显两物体直接观察较两物体体积接物体准确判断？
2 揭示课题板书课题
时需准确数较天起学长方体正方体体积计算方法
二 操作感悟探究新知
1 初步感知长方体体积长宽高关
师：长方形面积什关？长方体体积什关呢？（学生猜想）
（1） 课件出示长宽相等高两长方体通观察较体积出：长方体长宽相等高越长体积越
（2） 样方法较出：宽高相等长越长体积越长高相等时宽越长体积越
渡：学猜长方体体积长宽高着密切关系底样关系呢？面进步探究
2 观察操作组合作研究长方体体积计算公式
（1） 出示组合作学求：体积1cm3正方体积木拼摆出形状长方体然求数记录导学单表格里

长（cm）
宽（cm）
高（cm）
正方体数（）
长方体体积（cm3）
长方体（1）





长方体（2）





长方体（3）





长方体（4）





（2） 学生组活动教师巡视指导
（3） 组讨：观察表格里数发现什？
讨提示：1拼长方体正方体数长方体什？
2长方体体积长宽高什关系？
3推导出长方体体积计算公式？
（4）研究出长方体体积计算公式：长方体体积长×宽
（5）提问强调：求长方体体积需知道条件？
3运公式计算面长方体体积：
17cm
8cmm
45cm




4利长方体体积计算公式推导正方体体积计算公式
师：请孩子想想正方体体积该计算？什样计算？
试试：正方体魔方棱长6cm魔方体积少？
5 灵活运知识总结提炼升华
师提问：什长方体正方体底面积？（长方体正方体底面面积做底面积）长方体正方体底面积样求呢
底面积长×宽
长方体体积底面积×高
长方体体积 长 × 宽× 高
样方法推导正方体体积公式出：
长方体（正方体）体积底面积×高
三 课堂练
完成导学单课堂检测组订正
四 拓展训练
果面长方体木料截出正方体正方体体积少？截少样正方体？
6cm
2cm
11cm


五全课总结：说说天收获什？
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