解方程教案定案
备： 研讨
修改建议
教学
容
西师版学数学五年级册教科书第83例例2
教学
目标
1知道方程解解方程意义
2助天图等直观手段探究理解解方程基思路等式性质解简单（步计算）
3会运方程解意义解方程结果进行检验
教学
重难
点
重点：助天图等直观手段探究理解解方程基思路等式性质接简单（步计算）
难点：
教学准备
媒体课件
教
学
容
复引入
1填空
32 + X 57 32 + X （ ） 57 15
5X 75 5X + 20 75 +（ ）
2y 18 2y ÷（ ）18÷2
3m 21 3m x 3 21 x （ ）
问：根什填空？等式性质什？
2什方程？
谈话引入课题
二 新课教学
1 教学例1
（1） 出示例1天图列出方程？
（2） 求出未知数值？
①学生独立思考尝试解决
②组合作交流
③汇报评议纳结
问：什方程两边时减50？
（3） 规范求未知数值书写格式
指导学生写求未知数值书写格式
Ｘ+50 200
解： Ｘ+505020050
Ｘ 150
(4)解？验算呢？
指出：Ｘ 150时方程Ｘ+50 200左右两边相等Ｘ 150方程Ｘ+50 200解
（4） 指出：求出方程解程做解方程
（5） 结：通常根什解方程？
（6） 理解：解方程方程解什？
（7） 练例1面试试
2 教学例2
（1） 出示例2：解方程3Ｘ150
（2） 学生独立完成
（3） 学生板演汇报解方程思路
3Ｘ150
解：3Ｘ÷3150÷3
Ｘ50
问：什方程两边时3？
（4） 教学解方程检验格式
Ｘ50方程正确结果呢？检验？
先学生说老师教学解方程检验格式
检验：Ｘ50代入原方程
左边3 x 50150
右边150
左边右边
Ｘ50方程解
（5） 练例2面试试
三 巩固练
练二十四第12题
四总结
天学什？说说收获
板书设计：
解方程
方程左右两边相等未知数值做方程解
求出方程解程做解方程
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西师版学数学五年级册教科书第83例例2
教学
目标
1知道方程解解方程意义
2助天图等直观手段探究理解解方程基思路等式性质解简单（步计算）
3会运方程解意义解方程结果进行检验
教学
重难
点
重点：助天图等直观手段探究理解解方程基思路等式性质接简单（步计算）
难点：
教学准备
媒体课件
教
学
容
复引入
1填空
32 + X 57 32 + X （ ） 57 15
5X 75 5X + 20 75 +（ ）
2y 18 2y ÷（ ）18÷2
3m 21 3m x 3 21 x （ ）
问：根什填空？等式性质什？
2什方程？
谈话引入课题
二 新课教学
1 教学例1
（1） 出示例1天图列出方程？
（2） 求出未知数值？
①学生独立思考尝试解决
②组合作交流
③汇报评议纳结
问：什方程两边时减50？
（3） 规范求未知数值书写格式
指导学生写求未知数值书写格式
Ｘ+50 200
解： Ｘ+505020050
Ｘ 150
(4)解？验算呢？
指出：Ｘ 150时方程Ｘ+50 200左右两边相等Ｘ 150方程Ｘ+50 200解
（4） 指出：求出方程解程做解方程
（5） 结：通常根什解方程？
（6） 理解：解方程方程解什？
（7） 练例1面试试
2 教学例2
（1） 出示例2：解方程3Ｘ150
（2） 学生独立完成
（3） 学生板演汇报解方程思路
3Ｘ150
解：3Ｘ÷3150÷3
Ｘ50
问：什方程两边时3？
（4） 教学解方程检验格式
Ｘ50方程正确结果呢？检验？
先学生说老师教学解方程检验格式
检验：Ｘ50代入原方程
左边3 x 50150
右边150
左边右边
Ｘ50方程解
（5） 练例2面试试
三 巩固练
练二十四第12题
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天学什？说说收获
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