折线统计图
教学目标：
1 认识折线统计图掌握折线统计图结构特点
2 会折线统计图折线统计图获取数变化情况信息根折线统计图回答简单问题
3 通较感受折线统计图适范围
教学重点：
认识折线统计图根折线统计图回答简单问题
教学难点：
折线统计图获取数变化情况信息回答简单问题
教学程：
情境引入
1出示题图
师：丁丁亚学校气象站成员张表格整理2000年海市月均气温变化情况
问：前学什方法清晰表示出气温变化情况呢？
2出示条形统计图
3复条形统计图知识
二 探究新知
1引入折线统计图
师：实条形统计图外方法表示气温变化情况天起认识折线统计图<揭题：折线统计图认识>
月均气温点表示12点线段次连接起形成张折线统计图
2认识折线统计图
1）条形统计图结构
2）条形统计图点表示数量少
3）条形统计图线表示变化趋势——升（幅升缓慢升）降（幅降缓慢降）
4）回答简单问题
3较条形统计图折线统计图特点
条形统计图折线统计图什相点点？
面问题适合种折线统计图？
1）4月份测量学身高
2）年4月测量身高变化情况
3）天定时测气温变化情况
4）时刻测场气温
4生活中找例子
寻找生说中折线统计图
三 练部分
1列折线统计图中缺失部分？
2基练（学单）
（1）互联网户增加幅度（ ）年（ ）年间
（2）增加幅度（ ）年（ ）年间
（3）2007年互联网户（ ）万户2004年增加（ ）万户
四 总结
师：天什收获？
板书设计：
折线统计图
标题 横轴 轴 单位
点：表示月气温
折线：变
升（幅升缓慢升）
降（幅降缓慢降）
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1 认识折线统计图掌握折线统计图结构特点
2 会折线统计图折线统计图获取数变化情况信息根折线统计图回答简单问题
3 通较感受折线统计图适范围
教学重点：
认识折线统计图根折线统计图回答简单问题
教学难点：
折线统计图获取数变化情况信息回答简单问题
教学程：
情境引入
1出示题图
师：丁丁亚学校气象站成员张表格整理2000年海市月均气温变化情况
问：前学什方法清晰表示出气温变化情况呢？
2出示条形统计图
3复条形统计图知识
二 探究新知
1引入折线统计图
师：实条形统计图外方法表示气温变化情况天起认识折线统计图<揭题：折线统计图认识>
月均气温点表示12点线段次连接起形成张折线统计图
2认识折线统计图
1）条形统计图结构
2）条形统计图点表示数量少
3）条形统计图线表示变化趋势——升（幅升缓慢升）降（幅降缓慢降）
4）回答简单问题
3较条形统计图折线统计图特点
条形统计图折线统计图什相点点？
面问题适合种折线统计图？
1）4月份测量学身高
2）年4月测量身高变化情况
3）天定时测气温变化情况
4）时刻测场气温
4生活中找例子
寻找生说中折线统计图
三 练部分
1列折线统计图中缺失部分？
2基练（学单）
（1）互联网户增加幅度（ ）年（ ）年间
（2）增加幅度（ ）年（ ）年间
（3）2007年互联网户（ ）万户2004年增加（ ）万户
四 总结
师：天什收获？
板书设计：
折线统计图
标题 横轴 轴 单位
点：表示月气温
折线：变
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