教学设计七星瓢虫衣裳美
教材容分析
课属造型•表现学领域节课节关样利常生活中观察七星瓢虫特点体会美感够胆想象创作
二教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
1通七星瓢虫图片观察知识学解外形特征培养学生细致认真胆作画惯培养学生学力合作力
2表现七星瓢虫程中增强学生造型色彩表现力动手操作力
3观察分析七星瓢虫特点体会美感培养学生审美力想象创作力热爱然情感
重点：解七星瓢虫性外形特征发挥想象力创作出富情趣奇妙画面
难点：抓住七星瓢虫特点胆表现喜欢方式表现七星瓢虫
三学者特征分析
提高学生观察分析力合作交流力综合探索力创新力表现七星瓢虫程中增强学生造型色彩表现力动手操作力
四教学策略选择设计
培养学生色彩美感意识表现七星瓢虫程中增强学生造型色彩表现力动手操作力
五教学环境资源准备
教学程中支持教师教Flash动画交互白板相结合增强直观性趣味性支持学生学选择微机室学环境利网络信息资源增强性实效性
六教学程
教学程
教师活动
学生活动
设计意图资源准备
创设情境
激情导入：
1出示幻灯片童谣（ 半粒花豆消灭害虫忽振翅飞起忽落花丛）
学生猜出：七星瓢虫（白板刮出七星瓢虫）
2教师电子笔刮出七星瓢虫
3（画黑白瓢虫作品粘贴黑板）引导学生说七星瓢虫请求想请设计师设计漂亮花衣裳出示课题教师板书
第6课 七星瓢虫衣裳美
3老师：学想漂亮七星瓢微观世界？学生回答：想老师：接欣赏七星瓢虫微观世界教师媒体播放七星瓢虫微观世界教师：学观时观察七星瓢虫身体结构名称？学生：观察回答结构名称（触角头身体翅膀腿七斑点）教师：教师总结
学生思考回答问题教师结
学生认识解七星瓢虫
引导学生知道瓢虫身体结构
1白板课件第1屏幕出示谜语
目作：谜语导入烘托学气氛调动学生学兴趣
2教师电子笔刮出七星瓢虫
3课件第2幕出示
七星瓢虫衣裳美课题
4 播放七星瓢虫微观世界Flash
目作业学生更直观更深入观察七星瓢虫身体结构特征
5课件出示七星瓢虫身体结构图
目作：学生更直观分辨七星瓢虫组成部分
二学科整合
二学科整合：
1思考题：学见瓢虫？般出现方呢？长样？区？请学查找索引种瓢虫图片
思考题：总结瓢虫特征
教师：瓢虫种类形似圆形椭圆半圆称图形翅鞘颜色鲜艳斑点数斑点颜色丰富
学生：查找式样瓢虫观察思考区瓢虫特点
6课件第3幕出示思考题
目作：学生动解瓢虫相关知识体现探究
7白板展示学生收集瓢虫图片
三图片作品欣赏
三欣赏优秀作品范作
1学生：网站交流桌互相交流
2说说：奇思妙想？
学生网站欣赏情趣七星瓢虫作品
学生开创意思维积极踊跃说出奇思妙想
8学校网站欣赏优秀作品范作学生交流台发表想法老师白板Flash动画循环播放优秀作品范作
目作：新颖欣赏手段激发学生动学交流
9学生网站浏览时教师白板软件flash播放优秀作品范作学生更直观欣赏作品
四
四 接制作设计瓢虫花衣裳
1教师学生分十组两已组采白板软件设计瓢虫花衣裳学生选组学生兴趣出发组单位学生间合作做出件作品
2教师深入学生中帮助启发引导学生完成课堂绘画剪纸捏橡皮泥制作七星瓢虫突出表现出七星瓢虫衣裳美
3音乐声中完成课容
学生设计制造七星瓢虫漂亮衣裳
10教师电子笔勾画出七星瓢虫
目作：学生更直观感受老师线条勾画出七星瓢虫形象起示范作
五
五展颜评价
1学生展示组成果讲解制作容教师予赞扬鼓励评价
2学指出作品中美方
3教师总结：学努力组学完成组作品作品特点风格充分抓住七星瓢虫衣裳美特点制作七星瓢虫组学间配合默契希美术学中学更加信积极热情参美术活动中
学生认真欣赏组作品积极动评价作品
六
六拓展延伸
放幻灯片摆放实物学生知道利七星瓢虫衣裳美特点发明设计许生活品拓展学生视野
七板书设计
第6课 七星瓢虫衣裳美
七星瓢虫结构斑点：触角头身体翅膀腿眼睛七颗斑点
八教学评价设计
节课教学设计够紧扣题知识点丰富彩活动突出重点充分利媒体课件教容学生生活紧密结合联系学生热爱瓢虫热情激发学生更学积极性联系实际拓宽学生视野针网络已广泛普社会背景时俱进结合互联网网搜索网络评价等网方式学生交流互动中分享网络生活帮助学生树立正确网络学惯起教书育效果
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教材容分析
课属造型•表现学领域节课节关样利常生活中观察七星瓢虫特点体会美感够胆想象创作
二教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
1通七星瓢虫图片观察知识学解外形特征培养学生细致认真胆作画惯培养学生学力合作力
2表现七星瓢虫程中增强学生造型色彩表现力动手操作力
3观察分析七星瓢虫特点体会美感培养学生审美力想象创作力热爱然情感
重点：解七星瓢虫性外形特征发挥想象力创作出富情趣奇妙画面
难点：抓住七星瓢虫特点胆表现喜欢方式表现七星瓢虫
三学者特征分析
提高学生观察分析力合作交流力综合探索力创新力表现七星瓢虫程中增强学生造型色彩表现力动手操作力
四教学策略选择设计
培养学生色彩美感意识表现七星瓢虫程中增强学生造型色彩表现力动手操作力
五教学环境资源准备
教学程中支持教师教Flash动画交互白板相结合增强直观性趣味性支持学生学选择微机室学环境利网络信息资源增强性实效性
六教学程
教学程
教师活动
学生活动
设计意图资源准备
创设情境
激情导入：
1出示幻灯片童谣（ 半粒花豆消灭害虫忽振翅飞起忽落花丛）
学生猜出：七星瓢虫（白板刮出七星瓢虫）
2教师电子笔刮出七星瓢虫
3（画黑白瓢虫作品粘贴黑板）引导学生说七星瓢虫请求想请设计师设计漂亮花衣裳出示课题教师板书
第6课 七星瓢虫衣裳美
3老师：学想漂亮七星瓢微观世界？学生回答：想老师：接欣赏七星瓢虫微观世界教师媒体播放七星瓢虫微观世界教师：学观时观察七星瓢虫身体结构名称？学生：观察回答结构名称（触角头身体翅膀腿七斑点）教师：教师总结
学生思考回答问题教师结
学生认识解七星瓢虫
引导学生知道瓢虫身体结构
1白板课件第1屏幕出示谜语
目作：谜语导入烘托学气氛调动学生学兴趣
2教师电子笔刮出七星瓢虫
3课件第2幕出示
七星瓢虫衣裳美课题
4 播放七星瓢虫微观世界Flash
目作业学生更直观更深入观察七星瓢虫身体结构特征
5课件出示七星瓢虫身体结构图
目作：学生更直观分辨七星瓢虫组成部分
二学科整合
二学科整合：
1思考题：学见瓢虫？般出现方呢？长样？区？请学查找索引种瓢虫图片
思考题：总结瓢虫特征
教师：瓢虫种类形似圆形椭圆半圆称图形翅鞘颜色鲜艳斑点数斑点颜色丰富
学生：查找式样瓢虫观察思考区瓢虫特点
6课件第3幕出示思考题
目作：学生动解瓢虫相关知识体现探究
7白板展示学生收集瓢虫图片
三图片作品欣赏
三欣赏优秀作品范作
1学生：网站交流桌互相交流
2说说：奇思妙想？
学生网站欣赏情趣七星瓢虫作品
学生开创意思维积极踊跃说出奇思妙想
8学校网站欣赏优秀作品范作学生交流台发表想法老师白板Flash动画循环播放优秀作品范作
目作：新颖欣赏手段激发学生动学交流
9学生网站浏览时教师白板软件flash播放优秀作品范作学生更直观欣赏作品
四
四 接制作设计瓢虫花衣裳
1教师学生分十组两已组采白板软件设计瓢虫花衣裳学生选组学生兴趣出发组单位学生间合作做出件作品
2教师深入学生中帮助启发引导学生完成课堂绘画剪纸捏橡皮泥制作七星瓢虫突出表现出七星瓢虫衣裳美
3音乐声中完成课容
学生设计制造七星瓢虫漂亮衣裳
10教师电子笔勾画出七星瓢虫
目作：学生更直观感受老师线条勾画出七星瓢虫形象起示范作
五
五展颜评价
1学生展示组成果讲解制作容教师予赞扬鼓励评价
2学指出作品中美方
3教师总结：学努力组学完成组作品作品特点风格充分抓住七星瓢虫衣裳美特点制作七星瓢虫组学间配合默契希美术学中学更加信积极热情参美术活动中
学生认真欣赏组作品积极动评价作品
六
六拓展延伸
放幻灯片摆放实物学生知道利七星瓢虫衣裳美特点发明设计许生活品拓展学生视野
七板书设计
第6课 七星瓢虫衣裳美
七星瓢虫结构斑点：触角头身体翅膀腿眼睛七颗斑点
八教学评价设计
节课教学设计够紧扣题知识点丰富彩活动突出重点充分利媒体课件教容学生生活紧密结合联系学生热爱瓢虫热情激发学生更学积极性联系实际拓宽学生视野针网络已广泛普社会背景时俱进结合互联网网搜索网络评价等网方式学生交流互动中分享网络生活帮助学生树立正确网络学惯起教书育效果
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