| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

高中地理必修2第3章第3节以畜牧业为主的农业地域类型教案(2)

3***猪

贡献于2021-12-02

字数:1907

课题名称
第三节畜牧业农业域类型
教师姓名

授课班级

课时
1课时
教学

分析
牧场放牧业潘帕斯草原例重点通读图分析掌握牧场放牧业区位素教学中应注意牧场放牧业区位素相关分析孤立然素基础文济素条件科技进步催化剂乳蓄业西欧乳蓄业例重点掌握产品种类分布特点里理解欧洲乳蓄业形成条件关键乳蓄业规模城市发展水饮食关系选取典型案例进行分析达彼举反三目




节课结束时学生够:
1.解牧场放牧业乳畜业两种农业域类型分布 
2.通学牧场放牧业学会分析农业区位素训练读图分析力 
3.掌握牧场放牧业营方式商品化专业化济效益等方面特点 
4.解西欧乳畜业形成素 
教学重点
1.理解牧场放牧业乳畜业两类农业域类型区位素 
2.利图表资料分析农业区位素力 
教学难点

西欧乳畜业阿根廷潘帕斯牧场放牧业区位条件较
教学环境
资源
媒体课件相关资料世界形图教材图片 
案例分析法启发式讲述法较分析法




教师活动
学生活动
设计意图
导入学通前面两节课学解两种种植业农业域类型——季风水田农业商品谷物农业世界方然文条件原事种植业 底事种农业劳动呢?
播放段视频图片
板书牧场放牧业
1特征:面市场农业域类型具生产规模专业化程度高特点
2分布:美国澳利亚新西兰阿根廷南非等国
(干旱半干旱气候区区植稀疏适宜营种植业放牧业美国阿根廷牧牛占重位澳利亚新西兰南非养羊占重位)
案例
提问①.潘帕斯草原牧场放牧业例子纳牧场放牧业种农业域类型区位条件
②.牧场放牧业营方式商品化专业化济效益科技应等方面什特点
③.国蒙古新疆等区否采潘帕斯草原牧场放牧业生产模式
点拨国蒙古新疆区广稀草场质量果够加强科技应改善交通运输条件完全采牧场放牧业生产模式
渡阿根廷牧场放牧业产品牛肉制品城市周围牧场获什产品呢?
板书二乳畜业
1概念:着城市发展形成面城市市场商品化集约化畜牧业域类型
2生产象:奶牛
3产品:牛奶制品奶粉黄油奶酪
4分布:北美洲五湖周围区西欧中欧澳利亚新西兰等
紧邻消费市场(牛奶部分乳制品耐贮藏运输便)目前世界许城市奶牛农场分布市郊国北京海等城市周围发展乳畜业
活动
1.分析西欧乳畜业成
(1)饲料素:什西欧适养牛业需汁牧草 (提示:形气候等然条件分析)
(2)市场素:什西欧乳畜产品需求量
提示:
2.列材料证述问题分析进步提炼出西欧乳畜业分布生产营等方面特点
3.西欧乳畜业形成区位条件阿根廷潘帕斯牧场放牧业区位条件作较
提示气候草场条件市场交通等方面进行较分析
课堂结节课重点分析畜牧业农业域类型案例说明牧场放牧业形成区位素特点读图分析西欧乳畜业形成区位素运资料纳乳畜业特点时分析西欧乳畜业潘帕斯牧场放牧业区位条件







观视频



阅读教材容
找出牧场放牧业特点分布区









阅读案例纳:
1气候温草类茂盛草质优良广稀土租金低廉牧场规模营提供距海港促进牧场商品营
2营方式:集约农业生产规模商品化专业化水高济效率高重视科技应例培育良种牛改善交通运输条件开辟水源种植饲料划区轮牧等

阅读教材第二部分













分析图3.193.20西欧具广阔原凉爽温带海洋性气候利汁牧草生长
观察表3.1反映西欧城市化水高说明市场素乳畜业重影响右图说明西欧饮食惯乳畜业形成影响








加深畜牧业感性认识


培养查找概括力












通启发引导纳
























较方法学乳蓄业














学生讨师生纳总结
民勤中集体备课教案设计
课堂
评价

反馈





1成功方:




2需改进方:

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

高中地理必修2第3章第3节以畜牧业为主的农业地域类型教案

1.了解大牧场放牧业主要分布地区和农产品。2.结合案例掌握大牧场放牧业形成的区位因素和特点。3.对比分析我县发展畜牧业的条件和限制因素,并为家乡经济可持续发展出谋献策。

3***猪 2年前 上传387   0

高中地理必修2第3章第3节以畜牧业为主的农业地域类型教案(1)

1. 教学目标 1.用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。2.读图分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的特点。3.对比分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。

3***猪 2年前 上传420   0

鲁教版高中地理必修2第3单元第2节工业生产与地理环境教案

高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位理念,从城市、农业、工业、到交通区位,把人文地理各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分“活的灵魂”。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门,然而工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加的复杂了,所以,工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化,也为学习后面知识做辅垫,在教材中起着承上启下的作用。

6***雅 2年前 上传432   0

湘教版高中地理必修2第2章第1节产业活动的区位条件和地域教案

1、通过联系实际,明确产业活动中地域联系的主要方式,了解现代物流业和科技信息对地域联系的重要作用。2、通过分析产业活动地域联系的各个方面,能够对具体的地区或案例进行探究与评价,明白生产活动中地域联系的重要性和影响,提高探究问题的能力。

5***蛇 3年前 上传397   0

鲁教版高中地理必修2第3单元第2节工业生产与地理环境教案(1)

(一)知识与技能:1. 结合实例理解影响工业区位选择的因素2. 运用案例理解工业区位因素的变化对工业区位选择的影响3. 经济因素、社会因素、环境因素对工业区位选择的影响(二)过程与方法:

6***雅 2年前 上传410   0

湘教版高中地理必修2第4章第3节可持续发展的基本内涵教案

理解可持续发展的背景、概念,概述可持续发展的基本内涵,举例说可持续发展的主要途径。

鬼***笑 3年前 上传519   0

鲁教版高中地理必修2第3单元第1节农业生产与地理环境教案

一、教材分析本课为鲁教版第二册第三单元《产业活动与地理环境》第一节农业生产与地理环境第一课时影响农业区位的因素内容。本节课“影响农业区位的因素”部分,先讲农业区位的概念,再从静态上讲农业的主要区位因素,最后从动态上谈这些因素的变化。为巩固农业区位因素的知识,教材编排了一个活动“山东寿光蔬菜生产基地”案例来进行具体说明

5***蛇 3年前 上传463   0

习作奇妙的想象2 第2位老师 教案

神奇的笔 西峡县回车一小   刘妍 教学过程: 一、 谈话导入 1、今天老师还带来一个新伙伴。瞧,国宝熊猫也来了!你想给她起个什么好听的名字?来,喊出她的名字,用你喜欢的方式和她打招呼!大家好热情,熊猫很高兴。看,它扭起小屁屁跳起舞来。大家和它一起跳起来,高兴的话就一起拍拍手、跺跺脚。它憨态可掬的样子多可爱!你们喜欢它吗?它喜欢谁呢?它喜欢坐得端端正正的孩子。 二.大胆想象,自由

x***q 4年前 上传1081   0

高中地理新人教版必修第二册 第2章 第1节 乡村和城镇空间结构 学案

第一节 乡村和城镇空间结构课程标准素养目标任务设定结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征,说明合理利用城乡空间的意义。1.结合实地观察,了解乡村土地利用状况。(地理实践力)2.运用材料,分析城镇的功能分区、特点和影响因素,理解城镇内部空间结构的形成和变化特点。(综合思维)3.理解合理规划聚落空间形态的意义,培养人地和谐发展观。(人地协调观)1.乡村的土地利用特点是什么?2

高***本 10个月前 上传204   0

人教版高中地理必修1教案

第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 教学目标:知识与技能 1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。 2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。 3.培养用比较分析的方法解决有关地理问题的能力。 过程与方法 1.分析图片,形成宇宙物质性的观念,形成天体系统各层次的感性认识。 2.利用图表分析法和比较法自主探究地球在太

z***u 5年前 上传1547   0

种子学第1周2课时教案

种子发育的一般过程和掌握种子成熟的标志

听***荷 5年前 上传1589   0

第2节 阿基米德原理 教案

第2节 阿基米德原理1.经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2.能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。3.能运用阿基米德原理解决简单的问题。1.经历科学探究浮力大小的过程,培养探究意识,提高科学探究能力。2.培养学生的观察、分析、概括能力,发展学生处理信息的能力。3.经历探究阿基米德原理的实验过程,进一步练习使用弹簧测力计测浮力。1.通过阿基米德原理的探究

阳***师 1年前 上传367   0

种子学第2周1课时教案

种子的外部形态和内部结构可以作为鉴别各种种和品种的重要依据。与清选、分级及安全贮藏有密切关系,种子的大小、整齐度和饱满度与播种品质有一定关系,根据农作物种子的千粒重推算田间播种量。

听***荷 5年前 上传1746   0

第3节 第2课时 物体的浮沉条件的应用 教案

第3节 物体的浮沉条件及应用第2课时 物体的浮沉条件的应用1.能应用浮沉条件解释简单的物理现象。2.知道密度计、潜艇、气象探测气球的原理。认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。1.通过对轮船、潜水艇、气球、飞艇的浮沉原理的学习,体验科学、技术、社会的紧密联系。2.通过浮力知识应用实例培养学生理论联系实际的良好学风,激发学生学习情趣;通过学生自己的探究实验,激发学习欲望。

阳***师 1年前 上传383   0

人教小学美术五上《第2课色彩的和谐》word教案 (2)

色彩的和谐这课属于“造型—表现”领域。本课在学生了解色彩调和知识的基础上,了解邻近色相关知识,学习运用邻近色进行创作表现。 邻近色就是色相接近的颜色。为了使学生学会使用邻近色画一幅画。教学前我做了精心的准备,搜集了大量的图片,认真制作了课件,将信息技术应用于课程讲解和演示,应用于研究性学习,演示互联网上各种图片 和文字信息和资源辅助教学。教学设计流程主要采用

蓝郎梦 2年前 上传307   0

24火烧云2 第2位老师 教案

《火烧云》 教学设计 执教者:翟婉婷  设计理念: 本文景美,情美,言亦美。美的文段,就应该美美地读起来,边读边品味,优美语言将伴随深切的体验积淀于心灵深处,结合本单元目标,在掌握文本表达规律的基础上,初步学习整合信息,读写结合,围绕事物某一方面的特点,把事物介绍清楚是本课教学中融入的切入点。 教材分析: 《火烧云》是人教版新课标实验教科书部编版小学语文三年级下册第七单元的一篇课文。本

x***q 4年前 上传893   0

16小真的长头发2 第2位老师 教案

16 小真的长头发16.《小真的长头发》教学设计     观门街小学  马芳  一、教学目标 1.会认“栅、麻、悠”8个字,会写“套、麻”等13个字。 2.通过默读课文,了解小真说她的长头发能做些什么?并用自己的话说一说。 3.通过指导朗读,培养学生一边用语言描绘,一边想象画面的能力。感受拥有长头发的有趣场景 二、教学重难点 1.通过默读课文,了解小真说她的长头发能做些什么?并用

x***q 4年前 上传715   0

口语交际劝告2 第2位老师 教案

《劝告》教学设计 一、目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 基于口语交际 (1)能用普通话交谈; (2)学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨; (3)听人说话能把握主要内容; (4)能说出自己的感受和想法。 2.学情分析 学生初步具有一定的倾听和表达能力,能说出自己的感受,但不够深刻,语言组织能力欠缺。 二、学习目标 1.能根据具体情境选择恰当的方式,尝试劝

x***q 4年前 上传775   0

26方帽子店2 第2位老师 教案

26*方帽子店 教学目标: 1.朗读课文。认识“橱、改”等6个生字,读准“嚷、溜”2个多音字。  2.默读课文,说说故事中的哪部分是你最意想不到的,再用自己的话复述这个部分。 3.懂得世界一天天在改变,人们的思想观念也应该随着改变的道理。(墨守成规容易被淘汰,大胆创新顺应社会发展)  教学重点: 懂得世界一天天在改变,人们的思想观念也应该随着改变的道理。(墨守成规容易被淘汰,大胆创新

x***q 4年前 上传617   0

高一生物人教版必修2第5章第3节人类遗传病教案

本节为(人教版)《普通高中课程标准实验教科书生物必修2 遗传与进化》第5章第3节的内容。本节以遗传病的病理、危害、诊断和预防为线索,主要讲述人类遗传病常识性知识,与第2章第3节“伴性遗传”联系密切。本节活动较多:一个调查,两个资料搜集和分析,一个科学•技术•社会(STS)。本节与人类的生活联系紧密,对于提高个人和家庭生活质量,提高人口素质有重要的现实意义。

温***季 3年前 上传537   0

高一生物人教版必修2第5章第3节人类遗传病教案(1)

1.知识与技能(1)了解人类遗传病的概念。(2)举例说出人类遗传病的主要类型。(3)探讨人类遗传病的监测和预防。2.过程与方法(1)通过调查、自学和讨论的形式了解人类常见遗传病的类型。(2)以图解、问题串、讨论和辩论的方式学习遗传病的监测和预防。

温***季 3年前 上传406   0

高一生物人教版必修2第5章第3节人类遗传病教案(1)(1)

1 举例说出人类遗传病的主要类型; 2了解遗传病监测与预防措施; 3 关注人类基因组计划与人类健康; 4 进行人类遗传病的调查。 ◇能力目标 走入社会,能对人类遗传病进行调查。 ◇情感态度1 在社会调查中学会分工合作; 2 尊重和保护残疾人。

温***季 3年前 上传446   0

2020-2021学年高一化学人教版必修2第1章第3节化学键教案

 理解离子键 共价键的概念。 会用电子式简单表示离子键、共价键的形成。 利用对比学习的方法,对照离子键的成键规律,生成共价键的成键规律。 对照区分极性共价键和非极性共价键的成键特点,培养归纳比较能力。

温***季 3年前 上传530   0

高中化学新鲁科版选择性必修2 第2章第3节离子键、配位键与金属键 学案

第3节 离子键、配位键与金属键基础课时9 离子键、配位键与金属键学 习 任 务1.结合常见的离子化合物的实例,认识离子键的本质。培养宏观辨识与微观探析的核心素养。 2.知道配位键的特点,认识简单的配位化合物的成键特征,了解配位化合物的存在与应用。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。 3.知道金属键的特点与金属某些性质的关系。培养宏观辨识与微观探析的核心素养。一、离子键1.离

文***7 7个月前 上传191   0

《技术与设计1》第2章第1节

一、教学内容分析本节课的主要内容及在本章中的地位 本节课选自广东版教材第二章第一节《做一名优秀的设计师》。主要阐述了优秀设计师应具备的素质及正确思维方式的培养。本节课旨在激励学生认识自己的优点与不足,有意识地培养自己具备优秀设计师的素质;

王***朝 2年前 上传442   0