211植物细胞工程基技术教学设计
教学目标：
知识目标
1简述植物细胞全性含义
2简述植物组织培养植物体细胞杂交技术
3尝试解植物组织培养程
力目标
1通植物组织培养植物体细胞杂交程设计培养知识迁移力
2通基概念基原理正确理解掌握逐步形成判断分析综合等思维力
情感态度价值观目标
通植物组织培养植物体细胞杂交设计体验植物组织培养激发学生勇探索敢实践科学精神
二学情分析
学生已具备定细胞学基础容原理必修模块中已埋伏笔作项新容尤植物体细胞杂交技术学生前没涉理解存困难教师教学中采创设情景问题驱动层层设疑结合讨方法实现教学目标
三重难点
教学重点：
1．植物组织培养原理程
2．植物体细胞杂交原理程
教学难点：
植物组织培养实验
四教学程
21第学时
活动导入：正式课前先新闻报道
现实真点残酷相信学思考果濒危植物加保护久会身边消失挽救现状呢？
植物组织培养技术属研究专题二 细胞工程范畴
谓细胞工程指利分子生物学细胞生物学原理细胞整体水者细胞器水意愿改变细胞遗传物质进获细胞产品项技术根操作象分成植物细胞工程动物细胞工程两部分节课学植物细胞工程相关容
活动二活动 温知新：张图片美丽菊花带视觉享受菊花通性生殖样传统技术种植通菊花花瓣培育整植株
什菊花花瓣培育成整植株呢？原理？
细胞全性天学植物细胞工程理基础
细胞全性必修容回顾：
1 什细胞全性呢？
2 什细胞会具全性呢？
3 理讲细胞发育成完整体潜细胞全性程度相？
① 较种细胞全性高低受精卵 生殖细胞 体细胞 谁全性高啊？说受精卵容易发育成完整体
② 植物细胞动物细胞相呢？ 植物细胞全性更容易体现出
然植物细胞全性较高全性表现出呢？说什样技术块组织培育成完整体呢？
关植物组织培养项技术必修时候初步认识记记时什实验材料？
胡萝卜根细胞进行组织培养图家记？先胡萝卜根细胞然诱导什？
愈伤组织诱导什？
胚状体然生根发芽幼苗发育成体原模样植物组织培养初步解
活动三活动 合作探究精讲点拨：天阅读教材3335 页详细研究植物组织培养技术方法阅读时思考前面问题3min
讨3min
首先第问题请学回答
1植物组培程中什进行系列消毒灭菌求菌操作？
避免杂菌面迅速生长消耗营养杂菌会危害培养物生长植物组织培养程超净工作台进行菌切取时候外植体进行消毒
2切取时候胡萝卜作实验材料选择胡萝卜四部分部分细胞呢？
①什？容易形成愈伤组织细胞分裂旺盛
②选取方行？愈伤组织呢？容易
刚说理讲植物细胞具全性
③ 仅说明方细胞形成愈伤组织生殖细胞？花药离体培养
部位选接种放适宜培养基中培养细胞培养室架子植物组织培养规模培养量子代然子代前首先获什？先外植体愈伤组织
3愈伤组织什特点？具强分裂 分化力愈伤组织团白色淡黄色分化程度较低分裂力较强
① 前选择胡萝卜根部细胞分化程度呢？已高度分化知道生物体分化程度低细胞高度分化细胞程分化
② 高度分化细胞分化程度低愈伤组织程正相反脱分化
③ 程愈伤组织实际细胞回类似受精卵状态想生根发芽需什程？分化分化幼苗直锥形瓶中移栽田中植物组织培养致程
4 现 序乱 找学排序
①脱分化分化程中否需予定光呢？
5 考虑植物组培程中植物细胞全性体现体细胞果原植物体全性体现出？想想表现全性需条件？离体激素营养整培养程中需适宜温度ph
①条件中 决定脱分化分化素？
总结呢程需条件样会想结果植物组织培养程
渡：植物组织培养项技术 少量实验材料获量相性状子代科学家研究出项技术没满足 开始探究
活动四活动 设疑引新知：说两种植物认识吧？番茄 土豆
知道西红柿结 土豆结果培养出样种神奇植物结番茄结土豆节省空间啊济效益啊 想法啊样实现？ 想想 啊 家没办法啊？
果说前学遗传部分容想两品种优良性状集中品种正常什方法？杂交够杂交生物必须：物种番茄马铃薯物种杂交存生殖隔离
生殖细胞然杂交 科学家想办法 植物体细胞进行杂交
介绍概念意义
起重走遍科学家探索路杂种植株
活动五探究理解新知：面请学阅读教材36页第三段解决黑板问题
1．认两植物体细胞完成融合遇第障碍什？
2．没种温壁方法呢？
3．什两原生质体发生融合细胞膜什特性关？诱导融合方法？
4．果两源原生质体发生融合考虑两两融合形成种融合细胞？步该做处理？
5．杂种细胞培育成杂种植株？
程体分 壁 融合植物组织培养技术三阶段
杂种植株真结番茄结马铃薯呢？遗憾家失没什呢？
关键基起时候会互相干扰底表达基基表达受种素影响
然出现样失败例子科学家没放手继续进行植物体细胞杂交成功说白菜甘蓝体细胞融合起白菜 甘蓝 什优点呢？
活动六畅欲言巧谈新知：学觉什意思啊原差呀然果觉瘾话胆假设：异想天开样牛呢？
异想天开 样牛？
定科学道理介绍眼虫
活动六引导结升华新知：先找学生谈总结
活动七课堂练运新知
1植物组织培养原理培养程诹
诱导植物激素分（ ）
①体细胞全性 ②离体植物器官组织 细胞 ③根芽 ④生长素细胞分裂素 ⑤生长素乙烯⑥愈伤组织 ⑦分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A ① ② ⑧ ⑥ ⑦ ③ ⑨ ④
B ① ② ⑦ ⑥ ⑧ ③ ⑨ ⑤
C ① ⑥ ② ⑨ ⑧ ③ ⑦ ⑤
D ① ② ⑨⑧ ⑥ ⑦ ③ ④
2（选）胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株
需（ ）
A具完整细胞核细胞 B离体状态
C导入外源基 D定营养物质激素
3细胞具全性原（ ）
A生物体细胞具代细胞形成完整体潜
B生物体细胞具全性
C生物体细胞含体发育全部基
D生物体细胞受精卵发育
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教学目标：
知识目标
1简述植物细胞全性含义
2简述植物组织培养植物体细胞杂交技术
3尝试解植物组织培养程
力目标
1通植物组织培养植物体细胞杂交程设计培养知识迁移力
2通基概念基原理正确理解掌握逐步形成判断分析综合等思维力
情感态度价值观目标
通植物组织培养植物体细胞杂交设计体验植物组织培养激发学生勇探索敢实践科学精神
二学情分析
学生已具备定细胞学基础容原理必修模块中已埋伏笔作项新容尤植物体细胞杂交技术学生前没涉理解存困难教师教学中采创设情景问题驱动层层设疑结合讨方法实现教学目标
三重难点
教学重点：
1．植物组织培养原理程
2．植物体细胞杂交原理程
教学难点：
植物组织培养实验
四教学程
21第学时
活动导入：正式课前先新闻报道
现实真点残酷相信学思考果濒危植物加保护久会身边消失挽救现状呢？
植物组织培养技术属研究专题二 细胞工程范畴
谓细胞工程指利分子生物学细胞生物学原理细胞整体水者细胞器水意愿改变细胞遗传物质进获细胞产品项技术根操作象分成植物细胞工程动物细胞工程两部分节课学植物细胞工程相关容
活动二活动 温知新：张图片美丽菊花带视觉享受菊花通性生殖样传统技术种植通菊花花瓣培育整植株
什菊花花瓣培育成整植株呢？原理？
细胞全性天学植物细胞工程理基础
细胞全性必修容回顾：
1 什细胞全性呢？
2 什细胞会具全性呢？
3 理讲细胞发育成完整体潜细胞全性程度相？
① 较种细胞全性高低受精卵 生殖细胞 体细胞 谁全性高啊？说受精卵容易发育成完整体
② 植物细胞动物细胞相呢？ 植物细胞全性更容易体现出
然植物细胞全性较高全性表现出呢？说什样技术块组织培育成完整体呢？
关植物组织培养项技术必修时候初步认识记记时什实验材料？
胡萝卜根细胞进行组织培养图家记？先胡萝卜根细胞然诱导什？
愈伤组织诱导什？
胚状体然生根发芽幼苗发育成体原模样植物组织培养初步解
活动三活动 合作探究精讲点拨：天阅读教材3335 页详细研究植物组织培养技术方法阅读时思考前面问题3min
讨3min
首先第问题请学回答
1植物组培程中什进行系列消毒灭菌求菌操作？
避免杂菌面迅速生长消耗营养杂菌会危害培养物生长植物组织培养程超净工作台进行菌切取时候外植体进行消毒
2切取时候胡萝卜作实验材料选择胡萝卜四部分部分细胞呢？
①什？容易形成愈伤组织细胞分裂旺盛
②选取方行？愈伤组织呢？容易
刚说理讲植物细胞具全性
③ 仅说明方细胞形成愈伤组织生殖细胞？花药离体培养
部位选接种放适宜培养基中培养细胞培养室架子植物组织培养规模培养量子代然子代前首先获什？先外植体愈伤组织
3愈伤组织什特点？具强分裂 分化力愈伤组织团白色淡黄色分化程度较低分裂力较强
① 前选择胡萝卜根部细胞分化程度呢？已高度分化知道生物体分化程度低细胞高度分化细胞程分化
② 高度分化细胞分化程度低愈伤组织程正相反脱分化
③ 程愈伤组织实际细胞回类似受精卵状态想生根发芽需什程？分化分化幼苗直锥形瓶中移栽田中植物组织培养致程
4 现 序乱 找学排序
①脱分化分化程中否需予定光呢？
5 考虑植物组培程中植物细胞全性体现体细胞果原植物体全性体现出？想想表现全性需条件？离体激素营养整培养程中需适宜温度ph
①条件中 决定脱分化分化素？
总结呢程需条件样会想结果植物组织培养程
渡：植物组织培养项技术 少量实验材料获量相性状子代科学家研究出项技术没满足 开始探究
活动四活动 设疑引新知：说两种植物认识吧？番茄 土豆
知道西红柿结 土豆结果培养出样种神奇植物结番茄结土豆节省空间啊济效益啊 想法啊样实现？ 想想 啊 家没办法啊？
果说前学遗传部分容想两品种优良性状集中品种正常什方法？杂交够杂交生物必须：物种番茄马铃薯物种杂交存生殖隔离
生殖细胞然杂交 科学家想办法 植物体细胞进行杂交
介绍概念意义
起重走遍科学家探索路杂种植株
活动五探究理解新知：面请学阅读教材36页第三段解决黑板问题
1．认两植物体细胞完成融合遇第障碍什？
2．没种温壁方法呢？
3．什两原生质体发生融合细胞膜什特性关？诱导融合方法？
4．果两源原生质体发生融合考虑两两融合形成种融合细胞？步该做处理？
5．杂种细胞培育成杂种植株？
程体分 壁 融合植物组织培养技术三阶段
杂种植株真结番茄结马铃薯呢？遗憾家失没什呢？
关键基起时候会互相干扰底表达基基表达受种素影响
然出现样失败例子科学家没放手继续进行植物体细胞杂交成功说白菜甘蓝体细胞融合起白菜 甘蓝 什优点呢？
活动六畅欲言巧谈新知：学觉什意思啊原差呀然果觉瘾话胆假设：异想天开样牛呢？
异想天开 样牛？
定科学道理介绍眼虫
活动六引导结升华新知：先找学生谈总结
活动七课堂练运新知
1植物组织培养原理培养程诹
诱导植物激素分（ ）
①体细胞全性 ②离体植物器官组织 细胞 ③根芽 ④生长素细胞分裂素 ⑤生长素乙烯⑥愈伤组织 ⑦分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A ① ② ⑧ ⑥ ⑦ ③ ⑨ ④
B ① ② ⑦ ⑥ ⑧ ③ ⑨ ⑤
C ① ⑥ ② ⑨ ⑧ ③ ⑦ ⑤
D ① ② ⑨⑧ ⑥ ⑦ ③ ④
2（选）胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株
需（ ）
A具完整细胞核细胞 B离体状态
C导入外源基 D定营养物质激素
3细胞具全性原（ ）
A生物体细胞具代细胞形成完整体潜
B生物体细胞具全性
C生物体细胞含体发育全部基
D生物体细胞受精卵发育
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