生态工程基原理教学设计
教学目标
1简述生态工程概念
2简述生态工程基原理
3举例说出生态工程建设实例
二教学重点难点
教学重点
1简述生态工程原理举例说出原理容
2尝试运生态工程原理分析生态环境问题解决策
教学难点
尝试运生态工程原理分析生态环境问题解决策
三教学程
1创设生动情境激活学生学动机
教师：讲新课前学展示长江流域洪水片资料着济建设快速发展环境问题日渐突出请家结合生活实际简分析洪水生活带灾害
学生：房屋倒塌土淹造成巨济损伤问题……
教师：刚家发言踊跃体会真切环境破坏结果环境问题学想环境问题呢？
学生：雾霾震酸雨冰雪融化……
教师：环境问题严峻全球性见爱护环境责保护环境呢？
2引入生态工程概念
师：1989年联合国会议提出持续发展涵：济发展仅满足代需求危害代发展力旨解决环境济发展协调问题门新学科——生态工程应运生请学阅读课p105右角段文字思考生态工程操作象？生态工程目？原理？特点？学组单位进行学讨
学生：生态工程概念：类应生态学系统学等学科基原理方法通系统设计调控技术组装已破坏生态环境进行修复重建造成环境污染破坏传统生产方式进行改善提高生态系统生产力达然环境济谐发展目
教师：什进行生态工程建设呢？通面例子解生态工程相传统济模式优点分析两幅图点生态系统量够更类利 什
学生：图b图a生产者成分量充分利
教师：图b示生态系统中流分解者量部分生活源形式类度利该生态系统实现量级充分利提高量利率见生态农业废物资源化提高量转化效率减少环境污染传统工程相生态工程类少消耗效益持续工程体系
3生态工程基原理
教师：达少消耗效益持续目生态工程建设程中势需遵循定基原理
请家阅读课p109页思考祖先长时间维持土壤肥力引出物质循环生原理
学生：祖先通积极种植够固氮豆科植物收集切机物质包括畜粪便枯枝落叶残羹剩饭河泥炕土老墙土农产品加工程中废弃物等采堆肥沤肥等种方式转变机肥料施农田中改善土壤结构培育土壤微生物实现土壤养分加氮磷钾微量元素循环
教师：废弃物农业国古代传统农业辉煌成生态工程早生动种模式生态工程建设程中遵循第原理物质循环生原理
教师：学物质循环生原理知道物质循环渠道什？果食物链单会渠道畅请家p110资料4思考面问题什樟子松林松毛虫会肆虐十亿株杨树会毁旦？珊瑚礁区够养分稀少深海中保持着高生物样性？
师生总结：物种越丰富生态系统调节力越强生态系统抵抗力稳定性越强生态工程建设第二原理——物种样性原理
教师：学说进行生态工程建设时应该遵循物种样性原理选择物种意增加新物种呢？时候需考虑生物环境协调衡外保护环境顾农民收入呢？合理设计生态系统全面解决问题呢？展示图片资料请学组合作分析：西北区 灰色长城例子果西北区发展畜牧养殖业认应该注意什问题？
学生：两例子说明生态工程建设程中制宜考虑环境承载力
教师：说生态工程建设程中遵循生物环境协调衡原理实进行生态工程建设时考虑然生态系统规律更重考虑济社会等系统影响力外社会惯法律制度等生态工程建设着重影响请学阅读课P112段文字加深理解生态济关系生态济结合起根达造林护林目见然社会济复合系统生态工程建设程中遵循整体性原理应整体性原理统协调前长远局部整体开发环境建设间关系保障生态系统衡稳定学阅读课P112两段话思考生态工程建设程中需遵循什原理计算机网络结构示意图例举出例子？组讨
学生：系统学工程学原理中系统结构决定功原理通改善优化系统结构达功改善效果国南方桑基鱼塘运原理达高效利资源目
教师：生态工程建设程中遵循系统学工程学原理时考虑系统整体性原理珊瑚礁形成高效营养体系益系统组分间适例关系样利完成量物质信息等转换流通实现总体功部分效果1+1>2学举出系统整体功部分例子？
学生：豆科作物固氮菌生固氮菌豆科作物提供氮素豆科作物提供量营养分开时两者生长受损害
教师：维护环境生态工程建设程中遵循五原理
4结：1生态工程概念？
2生态工程优点？
3生态工程遵循原理
1）物质循环生原理
2）生物样性原理
3）整体性原理
4）生物环境协调衡原理
5）系统学工程学原理
① 系统结构决定功原理
②系统整体性原理
5板书设计
1生态工程概念
2生态工程优点
3生态工程遵循原理
6作业：
农村沼气池建设背景资料调动学生兴趣布置务组单位网查找沼气池带处应前景写综述
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教学目标
1简述生态工程概念
2简述生态工程基原理
3举例说出生态工程建设实例
二教学重点难点
教学重点
1简述生态工程原理举例说出原理容
2尝试运生态工程原理分析生态环境问题解决策
教学难点
尝试运生态工程原理分析生态环境问题解决策
三教学程
1创设生动情境激活学生学动机
教师：讲新课前学展示长江流域洪水片资料着济建设快速发展环境问题日渐突出请家结合生活实际简分析洪水生活带灾害
学生：房屋倒塌土淹造成巨济损伤问题……
教师：刚家发言踊跃体会真切环境破坏结果环境问题学想环境问题呢？
学生：雾霾震酸雨冰雪融化……
教师：环境问题严峻全球性见爱护环境责保护环境呢？
2引入生态工程概念
师：1989年联合国会议提出持续发展涵：济发展仅满足代需求危害代发展力旨解决环境济发展协调问题门新学科——生态工程应运生请学阅读课p105右角段文字思考生态工程操作象？生态工程目？原理？特点？学组单位进行学讨
学生：生态工程概念：类应生态学系统学等学科基原理方法通系统设计调控技术组装已破坏生态环境进行修复重建造成环境污染破坏传统生产方式进行改善提高生态系统生产力达然环境济谐发展目
教师：什进行生态工程建设呢？通面例子解生态工程相传统济模式优点分析两幅图点生态系统量够更类利 什
学生：图b图a生产者成分量充分利
教师：图b示生态系统中流分解者量部分生活源形式类度利该生态系统实现量级充分利提高量利率见生态农业废物资源化提高量转化效率减少环境污染传统工程相生态工程类少消耗效益持续工程体系
3生态工程基原理
教师：达少消耗效益持续目生态工程建设程中势需遵循定基原理
请家阅读课p109页思考祖先长时间维持土壤肥力引出物质循环生原理
学生：祖先通积极种植够固氮豆科植物收集切机物质包括畜粪便枯枝落叶残羹剩饭河泥炕土老墙土农产品加工程中废弃物等采堆肥沤肥等种方式转变机肥料施农田中改善土壤结构培育土壤微生物实现土壤养分加氮磷钾微量元素循环
教师：废弃物农业国古代传统农业辉煌成生态工程早生动种模式生态工程建设程中遵循第原理物质循环生原理
教师：学物质循环生原理知道物质循环渠道什？果食物链单会渠道畅请家p110资料4思考面问题什樟子松林松毛虫会肆虐十亿株杨树会毁旦？珊瑚礁区够养分稀少深海中保持着高生物样性？
师生总结：物种越丰富生态系统调节力越强生态系统抵抗力稳定性越强生态工程建设第二原理——物种样性原理
教师：学说进行生态工程建设时应该遵循物种样性原理选择物种意增加新物种呢？时候需考虑生物环境协调衡外保护环境顾农民收入呢？合理设计生态系统全面解决问题呢？展示图片资料请学组合作分析：西北区 灰色长城例子果西北区发展畜牧养殖业认应该注意什问题？
学生：两例子说明生态工程建设程中制宜考虑环境承载力
教师：说生态工程建设程中遵循生物环境协调衡原理实进行生态工程建设时考虑然生态系统规律更重考虑济社会等系统影响力外社会惯法律制度等生态工程建设着重影响请学阅读课P112段文字加深理解生态济关系生态济结合起根达造林护林目见然社会济复合系统生态工程建设程中遵循整体性原理应整体性原理统协调前长远局部整体开发环境建设间关系保障生态系统衡稳定学阅读课P112两段话思考生态工程建设程中需遵循什原理计算机网络结构示意图例举出例子？组讨
学生：系统学工程学原理中系统结构决定功原理通改善优化系统结构达功改善效果国南方桑基鱼塘运原理达高效利资源目
教师：生态工程建设程中遵循系统学工程学原理时考虑系统整体性原理珊瑚礁形成高效营养体系益系统组分间适例关系样利完成量物质信息等转换流通实现总体功部分效果1+1>2学举出系统整体功部分例子？
学生：豆科作物固氮菌生固氮菌豆科作物提供氮素豆科作物提供量营养分开时两者生长受损害
教师：维护环境生态工程建设程中遵循五原理
4结：1生态工程概念？
2生态工程优点？
3生态工程遵循原理
1）物质循环生原理
2）生物样性原理
3）整体性原理
4）生物环境协调衡原理
5）系统学工程学原理
① 系统结构决定功原理
②系统整体性原理
5板书设计
1生态工程概念
2生态工程优点
3生态工程遵循原理
6作业：
农村沼气池建设背景资料调动学生兴趣布置务组单位网查找沼气池带处应前景写综述
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